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7.下列有關水的說法中正確的是(  )
A.澄清的河水是純凈物
B.地球表面淡水資源非常豐富
C.電解水實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的
D.電解水得到氫氣和氧氣的質量比為2:1

分析 澄清的河水中含有一些溶于水的物質;
地球表面淡水資源相對來說是匱乏的;
電解水生成氫氣和氧氣;
電解水時,正極產生的是氧氣,負極產生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為1:2.

解答 解:A、澄清的河水中含有一些溶于水的物質,是混合物,該選項說法不正確;
B、地球表面淡水資源相對來說是匱乏的,該選項說法不正確;
C、電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的,該選項說法正確;
D、電解水生成氫氣和氧氣,反應的化學方程式及其質量關系為:
2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,
36                 4     32
電解水得到氫氣和氧氣的質量比為:4:32=1:8,該選項說法不正確.
故選:C.

點評 化學反應前后,元素種類不變,原子種類和總個數不變,要注意理解和應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.根據下列裝置圖,回答有關問題:

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:①試管,②錐形瓶.
(2)實驗室用裝置B和C組合制取氧氣,發生反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;證明氧氣已收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,則氧氣已收集滿.
(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,發生反應的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;若用排水法收集氧氣,停止加熱時,正確的操作順序是ba(按操作的先后順序填字母).
a.熄滅酒精燈               b.把導管移出水面
(4)為測定生成的氧氣的體積,可將生成的氧氣通過如圖裝置丙(填“甲”、“乙”或“丙”).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖所示,在小燒杯A中裝入20mL蒸餾水,再滴入5-6滴酚酞,在小燒杯B中裝入5mL濃
氨水,用一大燒杯把A、B兩個燒杯罩在一起.過一段時間看到的現象是A燒杯中液體變紅,該實驗說明分子是不斷運動的.
一些同學對上述結論有不同看法,提出了以下猜想:
猜想1:A燒杯中的蒸餾水使酚酞溶液變紅.
猜想2:B燒杯中濃氨水揮發出氨氣,擴散到A燒杯中使酚酞溶液變紅.
①你認為猜想2正確
②為了驗證正確的猜想,現設計了如下實驗,請完成下表.
實驗內容、方法現 象結    論
用潔凈的小燒杯取20mL水,滴入2-3滴酚酞溶液,觀察現象.不變色水不能使酚酞變色(填“能”或“不能”,下同.)
取一片濾紙,滴入酚酞溶液,晾干后,放在裝有濃氨水的試劑瓶上方. 酚酞不變色氨氣不能使酚酞變色.
將少量氨氣通入酚酞溶液中.溶液變成
紅色.
氨氣溶解在水中形成的氨水使酚酞溶液變色.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列現象中,沒有發生化學變化的是(  )
A.敞口放置的澄清石灰水中有白色固體析出
B.敞口放置的氯化鈉飽和溶液中有白色固體析出
C.濃硫酸濺到木材上,木材變黑
D.長期掩埋于地下的銅器上產生了綠色銹跡

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.如圖為A、B、C、D是四種微粒的結構示意圖.

(1)A、B、C、D中屬于陰離子的是Cl-(填微粒符號);其中D微粒最外層電子數X=8.
(2)A、B、C、D中屬于同種元素的微粒是BC(填字母序號).
(3)A微粒的化學性質與B、C、D中哪一種微粒的化學性質相似?B   (填字母序號).
(4)具有相同原子數和電子數的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結構和性質.下列各組微粒中屬于等電子體的是B(填字母序號).
A.NO和O2       B.CO和N2           C.SO2和NO2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.(1)取一支蠟燭,用刀切下一小塊,把它放到水中,可以觀察到蠟燭浮在水面上,結論是蠟燭密度比水小;
(2)蠟燭燃燒時火焰分為三層,最明亮的一層是外焰,用一根木條橫放在蠟燭的火焰中間,過約1秒鐘后取出,就可以看到接觸火焰部分的木條兩端變黑.
(3)在火焰上方罩一個冷且干燥的燒杯,就可以看到燒杯內壁水霧出現,取下燒杯,迅速向燒杯內倒入少量的石灰水,振蕩,可以看到澄清的石灰水變渾濁,說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列變化中,屬于化學變化的是(  )
A.汽油揮發B.銅絲折彎C.紙張燃燒D.瓷碗破碎

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列由事實得出的錯誤結論個數為(  )
①一種氣體不能使帶火星木條復燃,則該氣體一定不是氧氣;
②一種氣體能使燃著的木條熄滅,該氣體一定是二氧化碳;
③一種微粒的質子數為10,該微粒一定是氖原子;
④離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子;
⑤單質由同種元素組成,所以由同種元素組成的物質一定是單質.
A.2個B.3個C.4個D.5個

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.空氣是一種寶貴的自然資源.下列關于空氣的說法正確的是(  )
A.空氣是由空氣分子構成的
B.空氣里氮氣、氧氣等分子均勻地混合在一起
C.氮氣、氧氣經混合不再保持各自的化學性質
D.空氣中0.94%的稀有氣體是一種單質

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