把點燃的鎂條放入盛有二氧化碳的集氣瓶里，可看到鎂條劇烈燃燒，生成白色粉末和黑色固體。
（1）寫出有關反應的化學方程式，并解釋集氣瓶底部放一些細沙的原因。化學方程式_______________________；原因：____________________________
（2）從這個化學反應里，談一談你對燃燒和滅火有什么新的認識。
燃燒：___________________________；滅火：______________________________
手拉手全優練考卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
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科目：初中化學 來源： 題型：
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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解
（1）為測定空氣中氧氣的含量，某興趣小組的同學選用了40mL的試管作反應容器（如圖）和量程體積足夠大且潤滑效果很好的針筒注射器，將足量的白磷放入試管后，用橡皮塞塞緊試管，并夾緊彈簧夾．用酒精燈加熱白磷，燃燒結束后，等到試管冷卻后松開彈簧夾，觀察現象．| 點燃 |
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科目：初中化學 來源：學習周報 化學 人教課標中考版 2009－2010學年 第9期 總165期 人教課標中考版 題型：058
為研究化學反應前后反應物與生成物之間的質量關系，三位同學分別做了如下三個實驗：
實驗一：稱量鎂條，點燃，待反應結束后，再稱量；
實驗二：將盛有稀鹽酸的小試管放入裝有碳酸鈉粉末的小燒杯中，稱量，然后取下小燒杯并將其傾斜，使小試管中的鹽酸與碳酸鈉粉末接觸，充分反應后稱量；
實驗三：將幾根鐵釘用砂紙打磨干凈和盛有硫酸銅溶液的燒杯一起放在托盤天平上稱量，把鐵釘浸到硫酸銅溶液中，充分反應后再稱量．
三位同學得到的實驗數據如下表：
(1)從數據上看，在三個實驗中，實驗________正確反映了反應物和生成物之間的質量關系．
(2)其他兩組實驗的化學反應是否符合質量守恒定律？________(填“符合”或“不符合”)．理由是________．
(3)由此可得結論：用實驗研究化學反應前后反應物與生成物之間的質量關系時，必須在________體系中進行．
(4)由質量守恒定律可知，化學反應前后，一定不變的是________(填序號)．
①原子種類
②原子數目
③分子種類
④分子數目
⑤元素種類
⑥物質種類
(5)2008年奧運會“祥云”火炬中燃料燃燒后不會對環境造成污染，體現了“綠色奧運”的理念．反應的化學方程式為CxH8＋5O2
3CO2＋4H2O，則x的數值是________．
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