一同學設計了兩種由CuO→Cu的實驗方案：
方案一：Zn
H2
Cu 方案二：CuOCuSO4
Cu
大家認為方案二優于方案一，理由是：①節約能源 ②Cu產率高 ③產品純凈 ④操作安全
其中，評價正確的是（ ）
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
課程達標測試卷闖關100分系列答案
新卷王期末沖刺100分系列答案
全能闖關100分系列答案科目：初中化學 來源：九年級人教版化學下冊期中測試 題型：選擇題
有X、Y、Z三種金屬，如果把Z和Y分別放入稀鹽酸中，Z溶解并產生氫氣，Y不反應；如果把X和Y分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而X沒有變化，根據以上實驗事實，判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為
A．Z、Y、X B．X、Y、Z C．Y、X、Z D．X、Z、Y
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科目：初中化學 來源：重慶市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：選擇題
下列是化學實驗的基本操作，正確的是（ ）
A．用托盤天平準確稱取9.65g固體
B．在托盤天平兩端放大小相同的濾紙稱氫氧化鈉
C．用10ml量筒量取5ml液體時仰視讀數
D．用10ml量筒量取9.6ml水
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科目：初中化學 來源：2018年春九年級魯教版化學下冊同步習題：第十一單元 第一節 化學與能源開發 題型：選擇填充題
化學在能源利用、環境保護等方面起著重要的作用．下列有關說法錯誤的是
A. 為治理霧霾，禁止使用化石燃料
B. 變廢為寶，將地溝油轉化為航空燃油
C. 城市道路使用太陽能景觀燈，節能又環保
D. 用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于減緩溫室效應
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科目：初中化學 來源：2018年春九年級魯教版化學下冊同步習題：第十一單元 第一節 化學與能源開發 題型：選擇題
下列不屬于新能源開發和利用的是( )
A、火力發電 B、風力發電 C、氫燃料客車 D、太陽能電池路燈
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科目：初中化學 來源：魯教版九年級化學下冊第十一單元 第四節化學與環境保護 同步習題 題型：選擇題
保護環境，節約資源，從我做起。下列做法符合這一理念的是
A．生活污水直接排放到河流中 B．垃圾分類回收處理
C．自來水價格便宜，可以盡情使用 D．廢舊電池掩埋在土壤中
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科目：初中化學 來源：2018年春九年級魯教版化學下冊同步習題：專題復習（三） 化學計算 題型：簡答題
某研究性學習小組為了測定某純堿（假定雜質只有氯化鈉）中Na2CO3的質量分數，稱取10 g純堿固體，將其加入50 g稀鹽酸中，恰好完全反應，使氣體全部放出，得到氯化鈉溶液56.7 g。請你計算：
（1）反應中產生CO2的質量；
（2）純堿中Na2CO3的質量分數。
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科目：初中化學 來源：2018年春九年級魯教版化學下冊同步習題：期末測試 題型：探究題
一次用餐中，小麗對“固體酒精”產生好奇，于是她買回一袋，和同學一起對其進行研究。
【查閱資料】固體酒精中含有酒精、氫氧化鈉等物質。
【提出問題】固體酒精中的氫氧化鈉是否變質及變質的程度如何？
【做出猜想】
小麗猜想：沒有變質，只含有氫氧化鈉
小明猜想：全部變質，只含有碳酸納，
你的猜想：部分交變質，含有
氫氧化鈉在空氣中變質的化學方程式是 。
【實驗探究】
小麗取少量固體酒精在水中充分溶解后過濾，取上述濾液于試管中，滴入幾滴稀鹽酸，無明顯現象；小麗說氫氧化鈉沒變質，小明認為她的結論不正確，其理由是 。
請你補全實驗設計，填寫表格中的①②③，證明固體酒精的氫氧化鈉是否變質所及變質的程度如何。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
① | 有氣泡產生 | 小麗猜想不成立 |
② | ③ | 你的猜想成立 |
【拓展提升】除去部分變質的氫氧化鈉溶液中的雜質，方法是 。(用化學方程式表示）
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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元 第二節 海水“曬鹽” 題型：選擇題
實驗室有一包含少量氯化鈉雜質的硝酸鉀固體，某校化學興趣小組的同學為了得到純凈的硝酸鉀。設計了如右圖所示的操作。下列有關分析中正確的是（ ）
A．操作Ⅰ～操作Ⅲ分別是溶解、加熱蒸發、過濾
B．操作Ⅰ是過濾，將氯化鈉固體從日用中分離除去
C．操作Ⅱ是加熱濃縮，趁熱過濾，除去雜質氯化鈉
D．操作Ⅲ是過濾，將硝酸鉀晶體從溶液中分離出來
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