A. | ![]() 二氧化碳驗滿 | |
B. | ![]() 量取3mL液體 | |
C. | ![]() 過濾渾濁的河水 | |
D. | ![]() 用石墨來測定空氣中 氧氣的含量 |
分析 二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒,密度比空氣大;
利用量筒可以量取一定量的液體;
過濾能夠把不溶于水的固體從液體中分離出來;
石墨燃燒生成二氧化碳氣體.
解答 解:A、把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經收集滿二氧化碳,該選項能夠達到實驗目的;
B、量取3mL液體讀數時,視線應該和液體凹液面最低處保持水平,該選項能夠達到實驗目的;
C、通過過濾可以不溶于水的固體從渾濁的河水中分離出來,該選項能夠達到實驗目的;
D、石墨燃燒生成二氧化碳氣體,消耗氧氣的同時生成二氧化碳氣體,導致水不能進入集氣瓶,從而不能測定空氣中氧氣的含量,該選項不能達到實驗目的.
故選:D.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時,甲、乙兩物質的溶解度相等 | |
B. | 溫度對甲、乙兩物質的溶解度影響相同 | |
C. | 把t2℃時甲、乙兩飽和溶液降溫至t1℃時,兩溶液都析出溶質 | |
D. | 把t1℃時甲、乙兩飽和溶液升溫至t2℃時,兩溶液仍都為飽和溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
顏色狀態 | 硬度 | 熔點 | 化學性質 |
銀白色固體 | 硬 | 1495℃ | 能與稀鹽酸反應 |
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
將打磨過的鈷片放入硫酸鋅溶液中 | 無明顯現象 | 金屬鋅比金屬鈷活潑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 多用電郵、QQ等即時通訊工具,少用傳真打印機 | |
B. | 多用一次性消費品 | |
C. | 購物自帶環保布袋,不用塑料袋 | |
D. | 推廣使用節能燈,太陽能熱水器等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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