A. | 工業制氧氣 | B. | 實驗室制二氧化碳 | ||
C. | 用雙氧水和二氧化錳制氧氣 | D. | 在空氣中點燃氫氣 |
分析 分解反應:一種物質反應后生成兩種或兩種以上的物質,其特點可總結為“一變多”;據此進行分析判斷.
解答 解:A、工業制氧氣,采用的是分離液態空氣法,利用的是液態氮和液態氧沸點的不同,沒有新物質生成,屬于物理變化,故選項錯誤.
B、實驗室常用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,同時生成氯化鈣、水,該反應的反應物是兩種,不符合“一變多”的特征,不屬于分解反應,故選項錯誤.
C、雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故選項正確.
D、在空氣中點燃氫氣,生成水,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應,故選項錯誤.
故選:C.
點評 本題難度不大,掌握分解反應的特征(“一變多”)是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣化學性質比較活潑,具有可燃性 | |
B. | 物質跟氧氣發生的反應都是化合反應和氧化反應 | |
C. | 實驗室制氧氣都需使用催化劑 | |
D. | 鋼鐵生銹、食物腐蝕、動植物的呼吸都是緩慢氧化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 只含有一種元素的物質一定是純凈物 | |
B. | 混合物中一定含有不同種元素 | |
C. | 化合物中一定有不同種元素 | |
D. | 含氧元素的物質一定是氧化物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A | ①食品包裝填充氧氣--防止變質、變形 ②濕衣服在夏天比在冬天更快晾干-分子間有間隔 | B | ①H2、CH4都是可燃氣體--點燃前 須檢驗純度 ②墻內開花墻外香--分子不斷運動 |
C | ①要積極植樹造林---保護空氣,減少污染 ②自來水消毒劑ClO2中氯元素的化合價為1價 | D | ①少用塑料購物袋--有利于減少“白色污染” ②工業上用分離液態空氣法制氧氣發生了化學反應 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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