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【題目】如圖為某牙膏的部分標簽,活性成分單氟磷酸鈉的化學式為,請回答下列問題:

1Na2PO3F的相對分子質量為________

2Na2PO3F中金屬元素與氧元素的質量比為___________

3)若牙膏中其它成分不含氟,則每支這種牙膏中氟元素的質量為________,含Na2PO3F的質量為______g(結果保留小數點后一位)。

(主要活性成分)單氟磷酸鈉

(摩擦劑)碳酸鈣

(香 型)清爽薄荷

(氟含量)0.14%

(凈含量)200g

【答案】144 23:24 0.28 2.1

【解析】

1Na2PO3F的相對分子質量為:23×2+31+16×3+19=144

2Na2PO3F中金屬元素是鈉元素,與氧元素的質量比為:(23×2):(16×3=2324

3)若牙膏中其它成分不含氟,則每支這種牙膏中氟元素的質量為200g×0.14%=0.28g,含Na2PO3F的質量為:

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)下面是探究燃燒條件的實驗,請你根據實驗圖示和資料信息回答有關問題。

資料信息:白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240

①銅片上的紅磷不燃燒,是因為_____

②燒杯中水的作用一方面_____,另一方面_____

2)為了防止失火造成生命財產的損害,加油站等場所常貼有圖2圖標,其中表示“禁止吸煙”的是_____(填字母序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,ABCD是四種粒子的結構示意圖。

1)氟元素的相對原子質量為___________

2D原子共有________個電子層,X=_________

3ABCD屬于同種元素的粒子是_____________(填序號);

4A粒子的化學性質與BCD中哪一種粒子的化學性質相似__________(填序號);

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用下圖所示儀器進行“配制質量分數一定的氯化鈉溶液”的實驗

1)圖1中儀器a的名稱是_____,按實驗要求,圖1中還缺少的玻璃儀器是_____(填名稱),在實驗中該儀器的作用是_____

2)完成此實驗的正確的操作步驟是____________________

3)馬虎同學按圖2的操作稱取氯化鈉,他存在的錯誤是_____,他稱取的氯化鈉實際質量為_____g

4)聰明同學量取蒸餾水的體積如圖3所示,量取水的體積是_____,量取水讀數時,視線應_____

5)則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質質量分數為_____,圖2的錯誤操作使配得的溶質的質量分數_____(填“不變”、“偏大”或“偏小”)

6)該實驗正確操作后,裝瓶并填寫標簽、貼標簽。請你完成_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣是人類賴以生存的寶貴資源。

1)空氣的用途:焊接金屬時常用作保護氣的是___________(填化學式)。

2)空氣的成分:老師利用圖甲裝置測定空氣中氧氣的含量并結合現代傳感器技術,測得過程中容器內氣體壓強、溫度、氧氣濃度的變化趨勢如圖乙所示。

①廣口瓶中紅磷燃燒時現象是______________________________________

紅磷燃燒的文字表達式______________________________________

②該同學測得的空氣中氧氣的體積分數為19%,與理論值21%相比較,產生誤差的原因很可能是______________________________________(導氣管的體積可忽略不計)。

③結合曲線,解釋AB段氣體壓強變化的原因是______________________________________

3)丙圖實驗中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為_______mL刻度處才停止(試管容積為45ml)。

反思應用:乙同學的實驗與甲同學相比,優點是___________________________________(寫一點)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據圖回答下列問題。

1)氟元素的原子序數為_______D中的x_______

2是不同種元素,它們的最本質的區別是________

3)氮氣、氦氣、氯化鈉三種物質中由原子構成的物質是_______(填符號)。

4AB粒子的化學性質相似的原因是__________

5ABCD中,屬于同種元素的粒子是________(填字母)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在實驗室模擬水廠將渾濁的湘江水凈化成自來水,并最終制成蒸餾水,其實驗流程如下圖所示:

請回答下列問題:

(1)加入明礬的作用是______;操作1的名稱是______

(2)利用如圖所示的裝置進行操作2,此操作的作用是_____待處理的水應該從____端通入(填“a”或“b”),理由是_________

(3)取少量的液體D于試管中,滴入肥皂水振蕩,發現有較多的浮渣產生,說明此液體為_____(填“軟水”或“硬水”),生活中常用_____的方法軟化硬水。

(4)通過操作3可以得到凈化程度較高的蒸餾水,操作3的名稱是____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】建立宏觀微觀和符號之間的相互聯系是化學學科的特點,回答下列問題:

(1)請填寫表格中的內容:______;_______;_______

(2)金屬汞是由_______構成的

(3)ABCD是四種粒子的結構示意圖

A B C D

ABCD結構示意圖中,屬于同種元素的粒子是_______(填字母);Dx的數值是____;

A粒子與BCD______(填字母)的化學性質相似

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現有等質量甲、乙、丙三種金屬單質,分別放入三份溶質質量分數相同的足量稀硫酸中,產生氫氣的質量與反應時間的關系如下圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均成為+2價)。則 下列說法中不正確的是(  )

A.生成氫氣的質量:甲>>B.相對原子質量:乙>>

C.金屬活動性:乙>>D.消耗硫酸的質量:甲>>

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同步練習冊答案
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