16.(4分)如圖是某品牌礦泉水標簽的部分內容,請按要求填寫:
①用離子符號表示出其中的一種陽離子 ;
②寫出配料表中硫酸鎂的化學式 ;
③礦物質水的主要成分是H2O,請用化學符號表示水中氧元素的化合價 ;
④魚類可在水中呼吸,是因為水中溶解有 (填化學符號).
化學符號及其周圍數字的意義.. | |
專題: | 化學用語和質量守恒定律. |
分析: | ①陽離子是帶正電荷的離子,由某品牌礦泉水標簽的部分內容寫出其中的一種陽離子符號即可. ②根據化學式的書寫方法來分析解答; ③化合價的表示方法,在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后. ④魚類可在水中呼吸,是因為水中溶解有氧氣,寫出其化學式即可. |
解答: | 解:①陽離子是帶正電荷的離子,由某品牌礦泉水標簽的部分內容,鉀離子和鎂離子屬于陽離子,其離子符號分別是:K+、Mg2+.故填:K+、Mg2+; ②硫酸鎂中,鎂元素顯+2價,硫酸根顯﹣2價,故化學式為:MgSO4;故填:MgSO4; ③由化合價的表示方法,在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,故水中氧元素的化合價可表示為:H2 ④魚類可在水中呼吸,是因為水中溶解有氧氣,其化學式為:O2.故填:O2. |
點評: | 本題難度不大,主要考查同學們對常見化學用語(化學式、化合價、離子符號等)的書寫和理解能力. |
科目:初中化學 來源: 題型:
在化學反應A+2B=3C+D中,6gA與8gB恰好完全反應,生成9gD。若反應生成
了15gC,則參加反應的B的質量為(
) A、8g B、12g C、16g
D、24g
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列各項“家庭小實驗”中,不能達到預期目的是
A.灼燒鑒別白糖和面粉 B.觀察顏色鑒別銅絲和鐵絲
C.聞氣味區分酒精與白醋 D.加熱鑒別家中的碳酸氫銨和食鹽
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科目:初中化學 來源: 題型:
在一密閉容器內加入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發生化學反應,反應前后各物質的質量變化見下表.下列說法中不正確的是( )
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前物質質量/g | 8 | 32 | 5 | 4 |
反應后物質質量/g | 16 | 4 | X | 24 |
| A. | X=5 | B. | 乙物質中至少有兩種元素 |
| C. | 丙一定是該反應的催化劑 | D. | 反應中甲、乙兩物質的質量比為2:7 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
人教版新課標化學教材九年級上冊“分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實驗,引起了化學探究小組的興趣.
【實驗探究一】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,催化效果如何?
實驗步驟 | 實驗現象 |
Ⅰ分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現象. | A試管中產生氣泡,帶火星木條復燃,B試管中無明顯現象 |
Ⅱ待A試管中沒有現象發生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復多次試驗,觀察現象. | 試管中均產生氣泡,帶火星木條均復燃 |
Ⅲ將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進行過濾、洗滌、干燥、稱量,所得固體質量仍為ag. | / |
Ⅳ分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現象. | / |
【實驗結論】
①由實驗Ⅰ你可以得出的結論是 ;
②實驗Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵的 和 在反應前后均沒有發生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;
③寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的化學方程式 .
【實驗評價】
①實驗設計Ⅳ的目的是 ;
②若實驗Ⅳ觀察到D試管中產生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結論是: .
【知識拓展】
①查閱資料可知:CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑.
下列有關催化劑的說法中正確的是 .
A.MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑
B.同一個化學反應可以有多種催化劑
C.催化劑只能加快化學反應的速率
D.用作催化劑的物質不可能是其他反應的反應物或生成物
②馬鈴薯長期放置后會發芽,發芽馬鈴薯中含有一種致毒成分茄堿(C45H73O15N),又稱馬鈴薯毒素,是一種弱堿性的甙生物堿,又名龍葵甙,大量食用未成熟或發芽馬鈴薯可引起急性中毒.試計算433.5g茄堿中含有的碳元素的質量(寫出計算過程).
【實驗探究二】影響化學反應的速率除了催化劑以外,還有其它因素嗎?以下是另一實驗小組探究影響反應速率部分因素的相關實驗數據.
實驗序號 | H2O2溶 液濃度% | H2O2溶液體積/mL | 溫度℃ | MnO2的用量/g | 收集氧氣的體積/mL | 反應所需 的時間/s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 5 | 35 | 0 | 2 | 49.21 |
④ | 30 | 5 | 55 | 0 | 2 | 10.76 |
通過實驗①和②對比可知,化學反應速率還與 有關;
從實驗 和 對比可知,溫度越高,化學反應速率越快.
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科目:初中化學 來源: 題型:
以下生活、學習經驗,不能說明分子間有空隙的是( )
| A. | 打氣筒將氣體壓縮 | B. | 酒精和水混合后,總體積變小 |
| C. | 物體有熱脹冷縮現象 | D. | 海綿能吸水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
維生素是人體必需的重要營養素之一,它能促進人體生長發育,增強人體對疾病的抵抗能力.關于維生素C(C6H8O6)的說法錯誤的是( )
| A. | C6H8O6表示維生素C這種物質 | B. | 維生素C是由C、H、O三種元素組成 |
| C. | 維生素C是由C、H、O三種原子構成 | D. | 1個維生素C分子中含有20個原子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
凈化水的方法有:①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,應選用的方法和順序為
A.①②③④ B.②④①③ C.①③④ D.②①④
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