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15.根據如圖信息,下列說法正確的是(  )
A.鎂原子的核電荷數為12
B.鎂原子的相對原子質量為24.31g
C.鎂屬于非金屬元素
D.在化學反應中,鎂原子容易得到電子

分析 圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數字表示原子序數;字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數字表示相對原子質量;
原子結構示意圖中,圓圈內數字表示核內質子數,弧線表示電子層,弧線上的數字表示該層上的電子數,離圓圈最遠的弧線表示最外層.若原子的最外層電子數≥4,在化學反應中易得電子,若最外層電子數<4,在化學反應中易失去電子.

解答 解:A、由鎂原子的結構示意圖,圓圈內數字表示核內質子數(核電荷數),鎂原子的核電荷數為12,故選項說法正確.
B、根據元素周期表中的一格可知,漢字下面的數字表示相對原子質量,該元素的相對原子質量為24.31,相對原子質量單位是“1”,不是“克”,故選項說法錯誤.
C、鎂帶“钅”字旁,屬于金屬元素,故選項說法錯誤.
D、最外層電子數是2,在化學反應中易失去2個電子而形成陽離子,故選項說法錯誤.
故選:A.

點評 本題難度不大,靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數、元素符號、元素名稱、相對原子質量)、原子結構示意圖的含義是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.有濃度為10%的食鹽溶液100克,將其濃度增加到20%,可采用的方法是(  )
A.加入10克食鹽固體B.把溶液中的水蒸發掉一半
C.加入100克10%的食鹽溶液D.把水蒸發掉50克

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.配制10%的食鹽溶液100克,需要的玻璃儀器有燒杯,玻璃棒,量筒.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.某同學對“菠菜中富含可溶性草酸鹽和碳酸鹽,與豆腐同食會引起結石”的說法產生了興趣.
探究一菠菜里是否含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽?
【查閱資料】
①可溶的草酸鹽、碳酸鹽能與CaCl2溶液反應生成難溶于水的草酸鈣(CaC2O4)、碳酸鈣.
②醋酸不與草酸鈣反應,但能與碳酸鈣反應生成可溶性鹽.
【實驗流程】(如圖1)

根據流程回答問題:
(1)操作①是過濾. 
( 2)加入足量CaCl2溶液的目的是將溶液中的草酸根和碳酸根完全沉淀出來.
(3)已知氣體D能使澄清石灰水變渾濁,步驟③的化學反應方程式為CaCO3+2HAc=Ca(Ac)2+H2O+CO2↑.
【實驗結論】菠菜里含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽.
探究二人體結石的主要成分是草酸鈣,草酸鈣高溫分解的產物是什么?
【查閱資料】
①草酸鈣高溫完全分解得到兩種氣態氧化物和一種固態氧化物.
②12.8g的草酸鈣分解過程中溫度與剩余固體的質量關系如圖2所示.
【實驗分析】(4)草酸鈣高溫完全分解的化學方程式為CaC2O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO↑+CO2↑.
(5)通過上圖數據分析,700℃時剩余固體的成分是CaCO3和CaO.
(6)請你設計實驗,驗證700℃時剩余固體的成分.
實驗操作實驗現象實驗結論

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.某化學小組用一定量AgNO3和Cu(NO32混合溶液進行了右圖實驗,對固體B的成分進行了分析和實驗探究.
【提出問題】固體B中的成分可能有哪些?
【作出猜想】甲同學:只有Ag
乙同學:Zn、Ag
丙同學:Cu、Ag
請寫出你的一種猜想(1)Ag、Cu、Zn
【表達交流】寫出甲同學猜想的理由(2)當鋅恰好與AgNO3反應時,溶液中的溶質是:Zn(NO32、Cu(NO32或當AgNO3有剩余時,溶液中的溶質是:Zn(NO32、AgNO3、Cu(NO32,固體為:只有Ag;
【反思評價】請你評價乙同學的猜想(3)不合理,Zn應先與AgNO3反應后與Cu(NO32反應
【實驗探究】想證明自己的猜想正確
實驗步驟現象由此確定固體B的成分寫出反應的化學方程式
取少量固體B,滴加(4)稀鹽酸有氣泡產生 (5)Zn+2HCl=ZnCl2+H2
在得出固體B的成分后,也確定了液體A的成分,液體A中含有的物質有(化學式)(6)Zn(NO32

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.如圖是水廠利用水庫中的水生產自來水的主要流程:

(1)水庫中的水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)①A池中通過過濾(填操作名稱)除去水中的固體雜質.
②二氧化氯(ClO2)是一種高效的消毒劑,其中氯元素的化合價為+4;用氯氣和亞氯酸鈉(NaClO2)反應制取ClO2的反應方程式為:Cl2+2NaClO2═2ClO2+2X.則x的化學式是NaCl
③國家規定的自來水PH范圍為6.5~8.5,為了測定家用自來水是否達到這一標準,可用pH計來進行檢測.
(3)自來水中通常都含有Cl-,可以在水樣中滴加少量稀硝酸和檢驗,若出現白色沉淀現象,說明水中含有Cl-,水中的Ca2+,Mg2+受熱后轉化為沉淀,即通常所說的水垢,水垢的主要成分碳酸鈣和氫氧化鎂.
(4)把自來水進一步凈化為蒸餾水的實驗方法是蒸餾.實驗室制取蒸餾水的蒸餾燒瓶里,通常要加入幾粒沸石或碎瓷片,作用是防止暴沸
(5)如果地震災區大范圍停水,為防止疾病傳染,要對臨時水源的水進行處理后方能飲用,用下列措施凈水較為合理的順序是DCBA(填寫序號)
A、加熱煮沸      B、消毒      C、過濾       D、自然沉降.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.已知某種鑄造鋼軌的金屬粉末原料中可能含有鐵、錳、銅三種金屬中的兩種或三種,化學小組的同學對該粉末進行探究.
(1)提出猜想:
猜想一:該粉末由銅、錳組成;  猜想二:該粉末由鐵、錳組成;
猜想三:該粉末由鐵、錳、銅組成;猜想四:該粉末由鐵和銅組成.
(2)查閱資料:金屬錳不能被磁鐵所吸引,錳和FeSO 4溶液可以發生置換反應,Mn元素在生成物中顯+2價,生成物的溶液為淺粉色.
(3)進行實驗:
實驗目的實驗操作實驗現象
①證明粉末中是否含有銅取一個小燒杯,加入適量的粉末,再向其中加入足量的稀鹽酸或稀硫酸.有少量紅色粉末不能溶解.
②證明粉末中是否含有錳取5.5克粉末放入燒杯,再向其中加入適量的硫酸亞鐵溶液,反應完全后過濾、干燥,稱量固體為5.52克.綠色溶液變為淺粉色.
③證明粉末中是否含有鐵另取5.5克粉末,用磁鐵充分吸引(用物理方法),
稱量剩余金屬粉末為1.12克.
有大量黑色粉末被磁鐵吸引.
(4)初步結論:猜想三成立;實驗①中發生反應的化學方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,Mn+2HCl=MnCl2+H2↑.
(5)數據處理:試計算粉末原料中任意一種金屬所占的質量分數(用金屬名稱和百分數表示,結果保留一位小數)錳20%、鐵79.6%、銅0.4%.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.根據下列物質的化學性質,判斷其應用錯誤的是(  )
A.酒精能使蛋白質變性,可用于殺菌消毒
B.CaO能與SO2反應,可作工業廢氣的脫硫劑
C.明礬水解時產生具有吸附性的膠體粒子,可作漂白劑
D.鑭鎳合金能大量吸收H2形成金屬氫化物,可作儲氫材料

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.某廠排放的廢水中含有碳酸鈉,未經處理,會造成污染.化學興趣小組的同學對廢水處理設計了如圖所示的實驗方案.

試計算:
(1)反應生成CO2氣體的質量是2.2g.
(2)參加反應的稀鹽酸的質量?(溫馨提示:Na2CO3+2HC1═2NaC1+H2O+CO2↑)

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