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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?本溪）鋼鐵是重要的金屬材料，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失．實驗課上，同學們做了驗證“鐵生銹的條件”及除銹方法的實驗．
【試驗一】驗證“鐵生銹的條件”，設計了如下實驗：
取3枚無銹的潔凈鐵釘，如圖所示分裝在不同條件的試管內．

實驗編號	I	II	III
實驗條件	鐵釘放在用水浸濕的一團棉花球上		試管底放干燥劑，在一團干棉花球上放鐵釘，塞緊膠塞
實驗圖示

（1）請填寫實驗Ⅱ的實驗條件

鐵釘放在冷卻的蒸餾水中

．
（2）實驗Ⅲ中可以作干燥劑的固體物質是

氧化鈣

（任寫一種）．
【拓展與遷移】查閱資料得知，銅在氧氣、水、二氧化碳的共同作用下也會生銹，借鑒“鐵生銹的條件”的驗證實驗，請設計出驗證“銅生銹的條件”應做的實驗

將銅分別放在二氧化碳，氧氣中

（任寫出其中的兩個實驗，要求只寫出加入到試管內的物質）．
【實驗二】某同學從工廠中找來一些生銹的生鐵屑，做除鐵銹的實驗．
取一定量生銹鐵屑放在試管中，并向試管中加入一定量的稀硫酸，除去鐵銹．寫出用稀硫酸除鐵銹的化學方程式：

Fe₂O₃+3H₂SO₄=Fe₂（SO₄）₃+3H₂0

．
【拓展與遷移】反應結束后，發現試管底部有少量黑色固體剩余，同學們又想探究剩余黑色固體的成分，做出了如下猜想：
猜想一：黑色固體中一定有碳；
猜想二：黑色固體中一定有鐵．
做出猜想一的理由是

碳是黑色固體、不與硫酸反應

．
假設猜想二正確，請完成下列實驗設計方案．

實驗操作	預期實驗現象	結論
取少量黑色固體放入試管中，加入足量的稀鹽酸稀鹽酸	黑色固體部分溶解，有氣泡生成黑色固體部分溶解，有氣泡生成	猜想二正確

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

鋼鐵是重要的金屬材料，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失．實驗課上，同學們做了驗證“鐵生銹的條件”及除銹方法的實驗．
【試驗一】驗證“鐵生銹的條件”，設計了如下實驗：
取3枚無銹的潔凈鐵釘，如圖所示分裝在不同條件的試管內．
實驗編號 I II III
實驗條件鐵釘放在用水浸濕的一團棉花球上試管底放干燥劑，在一團干棉花球上放鐵釘，塞緊膠塞
實驗圖示
（1）請填寫實驗Ⅱ的實驗條件．
（2）實驗Ⅲ中可以作干燥劑的固體物質是（任寫一種）．
【拓展與遷移】查閱資料得知，銅在氧氣、水、二氧化碳的共同作用下也會生銹，借鑒“鐵生銹的條件”的驗證實驗，請設計出驗證“銅生銹的條件”應做的實驗（任寫出其中的兩個實驗，要求只寫出加入到試管內的物質）．
【實驗二】某同學從工廠中找來一些生銹的生鐵屑，做除鐵銹的實驗．
取一定量生銹鐵屑放在試管中，并向試管中加入一定量的稀硫酸，除去鐵銹．寫出用稀硫酸除鐵銹的化學方程式：．
【拓展與遷移】反應結束后，發現試管底部有少量黑色固體剩余，同學們又想探究剩余黑色固體的成分，做出了如下猜想：
猜想一：黑色固體中一定有碳；
猜想二：黑色固體中一定有鐵．
做出猜想一的理由是．
假設猜想二正確，請完成下列實驗設計方案．
實驗操作預期實驗現象結論
取少量黑色固體放入試管中，加入足量的猜想二正確

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

鋼鐵是重要的金屬材料，但鋼鐵的銹蝕也給人帶來了巨大的損失。實驗課上，同學們做了驗證“鐵生銹的條件”及除銹方法的實驗。

【實驗一】驗證“鐵生銹的條件”，設計了如下實驗：

取3枚無銹的潔凈鐵釘，如下圖所示分裝在不同條件的試管內。

實驗編號

I

II

III

實驗條件

鐵釘放在用水浸濕的

一團棉花球上

試管底放干燥劑，在一團干棉花球上放鐵釘，塞緊膠塞

實驗圖示

（1）請填寫實驗II的實驗條件。

（2）實驗III中可以作干燥劑的固體物質是（任寫一種）。

【拓展與遷移】查閱資料得知，銅在氧氣、水、二氧化碳的共同作用下也會生銹。借鑒“鐵生銹的條件”的驗證實驗，請設計出驗證驗證“銅生銹的條件”應做的實驗（

任寫出其中的兩個實驗，要求只寫出加入到試管內的物質）

【實驗二】某同學從工廠中找來一些生銹的生鐵屑，做除鐵銹的實驗。

取一定量生鐵屑放在試管中，并向試管這加入一定量的稀硫酸，除去鐵銹。

寫出用稀硫酸除鐵銹的化學方程式。

【拓展與遷移】反應結束后，發現試管底部有少量黑色固體剩余，同學們有想探究剩余黑色固體的成分，做出了如下猜想：

猜想一：黑色固體中一定有碳；

猜想二：黑色固體中一定有鐵；

做出猜想一的理由是。

假設猜想二正確，請完成下列實驗設計方案。

實驗操作

預期實驗現象

結論

取少量黑色固體放入試管中，加入

足量的

猜想二正確

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年遼寧省大連市莊河二中九年級（下）第一次月考化學試卷（解析版） 題型：解答題

鋼鐵是重要的金屬材料，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失．實驗課上，同學們做了驗證“鐵生銹的條件”及除銹方法的實驗．
【試驗一】驗證“鐵生銹的條件”，設計了如下實驗：
取3枚無銹的潔凈鐵釘，如圖所示分裝在不同條件的試管內．

實驗編號	I	II	III
實驗條件	鐵釘放在用水浸濕的一團棉花球上		試管底放干燥劑，在一團干棉花球上放鐵釘，塞緊膠塞
實驗圖示

（1）請填寫實驗Ⅱ的實驗條件______．
（2）實驗Ⅲ中可以作干燥劑的固體物質是______（任寫一種）．
【拓展與遷移】查閱資料得知，銅在氧氣、水、二氧化碳的共同作用下也會生銹，借鑒“鐵生銹的條件”的驗證實驗，請設計出驗證“銅生銹的條件”應做的實驗______（任寫出其中的兩個實驗，要求只寫出加入到試管內的物質）．
【實驗二】某同學從工廠中找來一些生銹的生鐵屑，做除鐵銹的實驗．
取一定量生銹鐵屑放在試管中，并向試管中加入一定量的稀硫酸，除去鐵銹．寫出用稀硫酸除鐵銹的化學方程式：______．
【拓展與遷移】反應結束后，發現試管底部有少量黑色固體剩余，同學們又想探究剩余黑色固體的成分，做出了如下猜想：
猜想一：黑色固體中一定有碳；
猜想二：黑色固體中一定有鐵．
做出猜想一的理由是______．
假設猜想二正確，請完成下列實驗設計方案．

實驗操作	預期實驗現象	結論
取少量黑色固體放入試管中，加入足量的______	______	猜想二正確

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科目：初中化學 來源：2012年遼寧省本溪市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

鋼鐵是重要的金屬材料，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失．實驗課上，同學們做了驗證“鐵生銹的條件”及除銹方法的實驗．
【試驗一】驗證“鐵生銹的條件”，設計了如下實驗：
取3枚無銹的潔凈鐵釘，如圖所示分裝在不同條件的試管內．

實驗編號	I	II	III
實驗條件	鐵釘放在用水浸濕的一團棉花球上		試管底放干燥劑，在一團干棉花球上放鐵釘，塞緊膠塞
實驗圖示

（1）請填寫實驗Ⅱ的實驗條件______．
（2）實驗Ⅲ中可以作干燥劑的固體物質是______（任寫一種）．
【拓展與遷移】查閱資料得知，銅在氧氣、水、二氧化碳的共同作用下也會生銹，借鑒“鐵生銹的條件”的驗證實驗，請設計出驗證“銅生銹的條件”應做的實驗______（任寫出其中的兩個實驗，要求只寫出加入到試管內的物質）．
【實驗二】某同學從工廠中找來一些生銹的生鐵屑，做除鐵銹的實驗．
取一定量生銹鐵屑放在試管中，并向試管中加入一定量的稀硫酸，除去鐵銹．寫出用稀硫酸除鐵銹的化學方程式：______．
【拓展與遷移】反應結束后，發現試管底部有少量黑色固體剩余，同學們又想探究剩余黑色固體的成分，做出了如下猜想：
猜想一：黑色固體中一定有碳；
猜想二：黑色固體中一定有鐵．
做出猜想一的理由是______．
假設猜想二正確，請完成下列實驗設計方案．

實驗操作	預期實驗現象	結論
取少量黑色固體放入試管中，加入足量的______	______	猜想二正確

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練習冊

高中

初中

小學

在氧氣、水、二氧化碳這三種物質中，都含有