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【題目】實驗室有三瓶化肥標簽脫落,只知道它們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4Cl)和尿素[CO(NH2)2]中的一種,為鑒別三種化肥,某同學分別取少量樣品編號為XY、Z,并進行如下實驗(此處箭頭表示得出實驗結論)

根據上述實驗,下列說法錯誤的是

A. X物質為尿素

B. Y物質為碳酸氫銨

C. 常溫下如要鑒別Y、Z兩種樣品,能采取聞氣味的方法

D. 如果實驗YZ兩種樣品沒有另取,則會使檢驗結果不準確

【答案】D

【解析】

碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4Cl)都屬于銨態氮肥,可與熟石灰反應生成氨氣。碳酸氫銨(NH4HCO3)可與鹽酸反應生成二氧化碳氣體。

A從圖中可知:X中加入熟石灰后沒有生成有剌激性氣味的氣體。所以Y應為尿素。此項正確。

B從圖中可知:YZ能與熟石灰反應生成有剌激性氣味的氣體,即YZ分別為碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4Cl)中的一種。加入稀鹽酸后,Y有氣泡生成、Z無氣泡生成;所以Y應為碳酸氫銨(NH4HCO3)、Z應為氯化銨(NH4Cl)。此項正確。

C碳酸氫銨(NH4HCO3)本身不穩定,常溫下可分解生成碳酸鈉、水和氨氣;氯化銨(NH4Cl)常溫下不分解。所以常溫下如要鑒別兩種樣品,能

可采取聞氣味的方法。此項正確。

D Y是碳酸氫銨(NH4HCO3),與熟石灰[CaOH2]反應會生成碳酸鈣、水和氨氣。其固體中含有碳酸鈣。所以實驗加入稀鹽酸后仍可反應生成氣體。此項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】幾位同學對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究,請你完成其中的步驟。

查閱資料:一氧化碳能燃燒生成二氧化碳,產生藍色火焰;

1)點燃一支白色蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中,約1秒后取出,現象如圖A,這證明焰心_____

2)向焰心斜向插入一支細短玻璃管,發現玻管中無明顯現象(如圖B),在玻璃管的上口點燃,上口處產生火焰,這說明焰心物質的化學性質是:_____;

3)猜想和驗證:(提供用品:火柴、澄清的石灰水、小燒杯)

猜想

操作

現象

結論

假設①:焰心氣體含CO2

在未點燃的短玻璃管上口處_____

_____

假設①不成立

假設②:焰心氣體只含一氧化碳

取一較長的細玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用火焰點燃

玻璃管另一端管口若有藍色火焰,取下長玻璃管,打開濕毛巾觀察玻璃管內壁無白色固體

假設②_____

假設③:焰心氣體只含石蠟蒸氣

取一較長的細玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用火焰點燃

玻璃管另一端管口_____取下長玻璃管,打開濕毛巾觀察_____

假設③成立;

假設④:焰心氣體有一氧化碳和石蠟蒸氣

取一較長的細玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用火焰點燃

玻璃管另一端管口_____取下長玻璃管,打開濕毛巾觀察_____

假設④成立

4)寫出石蠟在空氣中完全燃燒的文字表達式_____

探究2.某研究小組在學習氧氣的化學性質時發現:鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰,而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究。

①寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式:_____。

②探究一:蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么?

點燃蠟燭,將金屬導管一端伸入內焰,導出其中物質,在另一端管口點燃,也有火焰產生(如下圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產生的火焰是由_____(填“固態”或“氣態”)物質燃燒形成的。

③探究二:物質燃燒產生火焰的根本原因是什么?

(查閱資料)

物質

熔點/℃

沸點/℃

燃燒時溫度/℃

石蠟

5070

300550

600

1535

2750

1800

97.8

883

1400

由上表可知:物質燃燒能否產生火焰與其_____(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關。通過上表中石蠟、鐵的數據對比,你認為物質燃燒時,什么情況下能產生火焰_____。由此推測:鈉在燃燒時_____(填“有”或“沒有”)火焰產生。

④根據硫在空氣或氧氣中燃燒的實驗事實,請你推測硫沸點_____硫燃燒時的溫度(填“>”或“<”或“=”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】符號、模型是化學學習的重要內容。

已知鋰的結構示意圖:鋰在化學反應中易______電子,在化合物中鋰元素常顯______價。

火炬中通常采用的燃料是丙烷分子結構模型如圖,丙烷中碳元素的質量分數為______結果保留小數點后一位

2是密閉體系中某反應的微觀示意圖,”“表示不同元素的原子。寫出符合圖中微觀所示的一個具體反應的符號表達式______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,我們應該了解水、愛護水資源.如圖所示有關水的3個實驗:

1A中水發生了____(填物理化學)變化;水變成水蒸氣的過程中,不發生變化的是____(填字母序號)。

A 分子質量 B 分子種類 C 分子間隔

2B中試管2內得到的氣體為_____________,(用化學符號填空,下同),該實驗中發生改變的微粒是__________,保持不變的微粒是__________,寫出這個反應的符號表達式 ____________

3C中活性炭的作用是________經過此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是____;常用凈化水的方法有:①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化為生活用的自來水。應選用的方法和順序為____________(填下面選項的字母序號)。

A ①②③④ B ②④①③ C ①③④ D ②①④

4)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質是________,生活中使硬水軟化的一種常用方法是________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是配制溶質質量分數為10%NaCl溶液的實驗操作示意圖:

1)配制溶液的正確操作順序是_______

A②⑤①④③ B②⑤④①③ C④②⑤①③

2)步驟②中用到的塑料儀器名稱是___________;實驗過程中玻璃棒的作用是___________;

3)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態如圖所示,游碼標尺示數見圖,則稱取的NaCl質量為____

4)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發現托盤天平的指針偏右應_______

A增加適量氯化鈉固體 B減少適量氯化鈉固體 C調節平衡螺母

5)根據計算需要量取水的體積是___________163.8mL(水的密度為1g/mL)。量取水時,若仰視,則會導致配制溶液的溶質質量分數_______________(填大于小于等于10%。

6)稱量NaCl質量完畢放回砝碼時,發現有一個砝碼缺損了一個小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質質量分數________(填大于、小于等于10%;把配好的溶液裝入試劑瓶中,蓋好瓶塞并貼上標簽,放到試劑柜中。配好的試劑瓶上標簽內容為______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學將甲乙固體各30克分別加入100克水中后,進行了如圖1所示的實驗甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖2所示

110℃時,甲乙兩種物質的溶解度大小關系:甲_____乙(填“<““>”或”=”)

2m的取值范圍_____

340℃時,取等質量的甲乙兩種物質的飽和溶液分別蒸發等量的水后、恢復到40℃.下列說法正確的是_____(填字母)

A 恢復到原溫度后,溶液中溶劑的質量:甲=乙

B 恢復到原溫度后,折出晶體的質量:乙>甲

C 若再降到20℃時,溶液的溶質質量分數:甲=乙

D 若再降溫到20℃時,溶液的質量:甲>乙

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線,請據圖判斷:

(1)t1℃時,將30gB物質放入到50g水中,形成的溶液的質量是_______g;

(2)A中含有少量的B,若提純A可采用_____________法;

(3)t1℃時A與C交點表示的意義 ____________________

(4))t2℃時, 將A、B、C飽和溶液若降溫至t1℃時溶質質量分數由大到小的順序是_____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列裝置圖,回答有關問題:

(1)圖E的目的是______。

(2)寫出實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學方程式______,可選擇的裝置組合是______(填字母),其基本反應類型是______

(3)若使用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發生裝置是______(填字母),還需進行的改進地方是______,反應的化學方程式是______

(4)丙同學用下圖進行排空氣法收集氧氣,氣體應從______(填“a”或“b”)端通入。

(5)常溫下,硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水。實驗室可在常溫下用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應生成硫化氫氣體和硫酸亞鐵。若制取硫化氫氣體,從上圖中選擇的實驗裝置是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是元素周期表中的一部分。在元素周期表中,同一周期(橫行)中的元素,除0(最右縱行)元素外,從左到右原子序數依次增多,原子半徑逐漸減小,在化學反應 中,原子失電子能力逐漸減弱,得電子能力逐漸增強。

請回答:
1)硅的相對原子質量為_____;原子序數為8的元素位于元素周期表的第_____周期,元素符號為_____,它屬于_____ (金屬非金屬”)元素。

2)原子半徑:鈉_____(“>”“==”“<”,下同),原子得電子能力:硫_____氯。

3)與鈉元素化學性質相似的元素為___________

4)分析上表可發現:每一橫行元素從左向右排列所遵循的一條規律是________________。

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