如下圖所示，等體積的甲乙兩集氣瓶?jī)?nèi)充滿(mǎn)空氣，燃燒匙里分別盛有過(guò)量的 紅磷和木炭，點(diǎn)燃使其充分反應(yīng)，冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾，觀(guān)察到的現(xiàn)象是( )
A. 甲瓶沒(méi)有水流入，乙瓶有水流入
B. 甲、乙兩瓶均有水流入
C. 甲瓶中有水流入，乙瓶沒(méi)有水流入
D. 甲、乙兩瓶均無(wú)水流入
金博士一點(diǎn)全通系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省莒縣第三協(xié)作區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題
近年來(lái)，嚴(yán)重的霧霾天氣使我國(guó)中東部地區(qū)的城市遭受了嚴(yán)重污染。下列不屬于空氣污染物的是
A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. PM2.5 D. 二氧化氮
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：探究題
實(shí)驗(yàn)室可提供以下一些儀器和裝置，請(qǐng)回答問(wèn)題。
（1）器名稱(chēng)①___________；②__________。
（2）用B作為發(fā)生裝置要制取純凈氧氣，則收集裝置選擇______（填字母代號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)____________________________________________________________；
（3）里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí)，待氣泡放出時(shí)，不宜立即收集，其原因是________________；應(yīng)待_______________時(shí)，再收集。集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶應(yīng)____放在桌上并蓋上玻璃片。
（4）過(guò)氧化氫溶液分解來(lái)制取氧氣，制氣裝置（即反應(yīng)裝置）最好選用儀器
_____(填序號(hào))；其文字表達(dá)式為：___________________________________________。
（5）F中充滿(mǎn)空氣，將空氣排出貯存氧氣，則氣體應(yīng)從__________端進(jìn)入。若裝置F預(yù)先盛滿(mǎn)水，將水排出貯存氧氣，則氣體應(yīng)從__________端進(jìn)入。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇題
用托盤(pán)天平稱(chēng)量某物質(zhì)，調(diào)零后，將該物質(zhì)置于右盤(pán)，砝碼置于左盤(pán)，當(dāng)天平平衡后，砝碼讀數(shù)為9g，游碼讀數(shù)為0.8g，對(duì)此實(shí)驗(yàn)操作實(shí)事求是的評(píng)價(jià)的是：（ ）
A．此操作違反規(guī)定，無(wú)法確定 B．稱(chēng)量物的質(zhì)量為9.2g
C．稱(chēng)量物的質(zhì)量為8.2 g D．稱(chēng)量物的質(zhì)量為9g
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題
某無(wú)毒氣體密度約是空氣的5/9，且極難溶于水，那么收集該氣體所有的方法是( )
①向上排空氣法；②向下排空氣法；③排水法。
A. ①或② B. ①或③ C. ②或③ D. ①②③均可
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與事實(shí)不相符的是 （ ）
A. 鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成
B. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 題型：信息分析題
猜猜“他”是誰(shuí)？
（1）他是俄國(guó)化學(xué)家，1869年，他發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表，使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循．“他”是 ______ ．
（2）他是英國(guó)科學(xué)家，他于19世紀(jì)提出了近代原子學(xué)說(shuō)，對(duì)化學(xué)的發(fā)展起了十分重要的作用，“他”是 ______ ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試：第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu) 題型：信息分析題
某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ，則x的值為_(kāi)________。根據(jù)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖，不能直接獲得的信息是（____）
A．核電荷數(shù) B．原子質(zhì)量 C．電子層數(shù) D．最外層電子數(shù)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇海安孫莊初級(jí)中學(xué)2017-2018學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)化學(xué)第一次階段測(cè)試 （含答案） 題型：探究題
老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置：
（1）寫(xiě)出儀器a、b的名稱(chēng)。a是_____________，b是_____________。
（2）組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口____________，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入。
（3）裝置 A為氣體發(fā)生裝置，在試管內(nèi)放入一種暗紫色固體粉末制取氧氣，寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式_________________________.若要收集較純的氧氣，可選用的裝置是_________________。
（4）①實(shí)驗(yàn)室也可以選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，文字表達(dá)式為 ________________________________。若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是____________。
②用一定量15%的過(guò)氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋過(guò)氧 化氫溶液，產(chǎn)生氧氣的總量______ (選填“減小”“不變”或“增大”)。
③若用D裝置收集氧氣，如何驗(yàn)滿(mǎn)_______________________________。
（5）某同學(xué)在用加熱高錳酸鉀制氧氣的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試你幫她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答二點(diǎn)）_____________________________；________________________。
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