一種作為綠色能源的物質M，燃燒的方程式為M+3O2
2CO2+3H2O，則該化合物是（ ）
A.由二氧化碳和水組成 B.由碳、氫兩種元素組成
C.由碳、氫、氧三個元素組成 
D.化學式為C2H5OH
科目：初中化學 來源： 題型：
對質量守恒定律的解釋正確的是（ ）
A.化學反應前后原子種類不變，原子數目改變。
B.化學反應前后原子種類改變，原子個數不變。
C.在一切化學反應里，反應前后原子的種類沒有改變，原子的數目沒有增減，原子的質量也沒有改變。
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科目：初中化學 來源： 題型：
配平下列化學方程式
（1）__________Cu+__________O2__________CuO
（2）__________C3H8+__________O2__________CO2+__________H2O
（3）__________FeS2+__________O2
__________Fe2O3+__________SO2
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列A ~D是初中化學中的四個實驗裝置，請按要求填空：
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（2）B實驗中燒杯③的作用是 。
（3）C實驗說明氧氣的體積約占空氣的 ，下列操作不妥的是 。
①實驗前先檢查裝置氣密性
②實驗前先夾緊止水夾
③冷卻后再打開止水夾 ④選用教室內的空氣
（4）醫院若用D裝置來觀察給病人輸氧情況，導管 （填“a”或“b”） 應連接病人吸氧氣的塑膠管。
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科目：初中化學 來源： 題型：
現有如圖所示實驗裝置圖（A﹣F），結合該圖回答下列問題．
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：① ；② ．
（2）實驗室選用A裝置來制取氧氣，發生反應的化學方程式為 ，若要收集較純凈的氧氣，可選用的收集裝置是 （填序號，下同）．
（3）查閱資料：①實驗室可以在常溫下將石灰石固體和稀鹽酸（液態）混合來制取二氧化碳氣體；②通常情況下，二氧化碳（CO2）是一種無色、無氣味密度比空氣大且能溶于水（1體積水溶解1體積CO2，CO2能與水發生反應）的氣體．根據以上信息推測：實驗室制取二氧化碳，從A～E中可以選擇制取CO2的裝置組合是 ．若用F裝置來收集二氧化碳，氣體可以從 （填“a”或“b”）端通入．
（4）實驗創新是中學生最為重要的科學素養．圖G是某學校師生對“MnO2催化H2O2分解實驗裝置的創新設計”，實驗過程如下：
①將一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL（密度為lg/mL）質量分數為5%的H2O2加入干燥管的球泡內，再用藥匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥的進氣管的管壁上．
②點燃橡膠塞上固定的棒香后，塞緊干燥管并將其豎立，觀察到帶火星的棒香立即復燃．
對該創新實驗的評價，你認為不合理的是 （填序號）．
A．反應速度太慢，耽誤時間
B．實驗使用的藥品用量太大
C．實驗中所用的儀器、材料及藥品均易得到
D．實驗現象明顯，整個裝置好似點燃的燈塔，趣味性強．
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關的操作或裝置（試劑
和酒精燈省略）的圖示正確的是
