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7．下列關于氧氣和水的說法中，正確的是（　　）

	A．	水和氧氣在一定條件下能夠相互轉化，都是化學變化
	B．	制取氧氣的反應物中不一定含有氧元素
	C．	收集氧氣時，用帶火星的木條進行驗滿，這是利用了氧氣的可燃性
	D．	魚能在水中生存，說明氧氣易溶于水

分析 A、根據化學變化分析；
B、根據物質的組成分析；
C、根據氧氣的化學性質分析；
D、根據氧氣的物理性質分析．

解答解：A、水和氧氣在一定條件下能夠相互轉化，都是化學變化，正確；
B、制取氧氣的反應物中一定含有氧元素，錯誤；
C、收集氧氣時，用帶火星的木條進行驗滿，這是利用了氧氣的助燃性，錯誤；
D、魚能在水中生存是因為水中溶解有氧氣，但不能說明氧氣易溶于水，故錯誤；
故選A

點評本題難度不大，掌握氧氣的物理和化學性質是解題的關鍵．

練習冊系列答案

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20．工業生產中的廢水和生活污水的任意排放，農業生產中的農藥、化肥的不合理施用，都會造成水污染．

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18．下列粒子結構示意圖中，表示陽離子的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列有關水的說法中不正確的是（　　）

	A．	水分子中含有兩個氫原子、一個氧原子
	B．	電解水實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的
	C．	用肥皂水可以區分軟水和硬水
	D．	水是一種氧化物

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2．如圖1所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置，請回答下列問題：

（1）請寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，用C做發生裝置的優點是控制反應速率（合理即可）．
（3）裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應從a（填“a”或“b”）端通入，欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從b端通入．
（4）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發生裝置可選擇A（填序號），甲烷氣體一般采用裝置F進行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示，據此可推斷甲烷一定具備的物理性質是：密度比空氣小、難（或不易）溶于水．
（5）裝置的氣密性是保證氣體實驗成功的關鍵，如圖3所示操作中，能用于檢查氣密性的是BCD．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列實驗操作不能達到實驗目的是（　　）

選項	實驗目的	實驗操作
A	除去N₂中少量的O₂	通過灼熱的銅網
B	除去氧化鉀中少量的氯酸鉀	加熱
C	鑒別雙氧水和水	觀察顏色
D	鑒別硬水和軟水	加入肥皂水

A．

A、

B．

B、

C．

C、

D．

D、

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列關于氧氣用途的敘述中，錯誤的是（　　）

	A．	醫療上用氧氣進行急救		B．	氧炔焰用來焊接或切割金屬
	C．	液氧可用作火箭的燃料		D．	液氧制成炸藥，用來開山采礦

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

16．已知A、B、C、D、E，蠟燭六種物質之間存在以下轉化關系，其中A、C兩種物質的組成元素相同，且常溫下是液體，E為黑色固體．