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某學(xué)生用膽礬制取氧化銅固體,并研究氧化銅能否在氯酸鉀受熱分解實驗中起催化作用.實驗步驟如下:
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①稱量ag膽礬固體放入燒杯中,加水制成溶液,向其中滴加氫氧化鈉溶液至溶解完全;
②把步驟①中的溶液和沉淀轉(zhuǎn)移至蒸發(fā)皿中,加熱至溶液中的沉淀全部變成黑色氧化銅為止;
③過濾、洗滌、干燥,稱量所得固體質(zhì)量為bg;
④取一定質(zhì)量的上述氧化銅固體和一定質(zhì)量的氯酸鉀固體,混合均勻后加熱,收集反應(yīng)生成的氧氣,如圖所示.請回答下列問題:
(1)上述各步操作中,需要用到玻璃棒的是(填寫序號)
 

(2)由膽礬制備氧化銅的產(chǎn)率(實驗產(chǎn)量與理論產(chǎn)量的百分比)為
 
×100%.
(3)為保證Cu2+沉淀完全,步驟①中溶液的pH應(yīng)大于10,簡述pH試紙測定溶液pH的操作:
 

(4)為證明氧化銅在氯酸鉀的分解反應(yīng)中起催化作用,在上述實驗①~④后還應(yīng)該進行的實驗操作是(按實驗先后順序填寫字母序號)
 

a、過濾     b、烘干      c、溶解      d、洗滌      e、稱量
(5)但有的同學(xué)認為,還必須另外再設(shè)計一個實驗才能證明氧化銅在氯酸鉀受熱分解的實驗中起催化作用.你認為還應(yīng)該進行的另一個實驗是
 
分析:(1)根據(jù)在配制溶液時用玻璃棒的作用、蒸發(fā)時玻璃棒的作用、過濾時玻璃棒的作用來考慮本題;(2)根據(jù)堿式碳酸銅的質(zhì)量算出其中含銅元素的質(zhì)量,再根據(jù)銅元素計算出能制得氧化銅的質(zhì)量,這就是理論產(chǎn)量,稱量所得固體質(zhì)量為bg屬于實驗產(chǎn)量,再根據(jù)公式進行計算;(3)根據(jù)pH試紙的用法考慮;(4)需要證明反應(yīng)前后氧化銅的質(zhì)量不變,反應(yīng)后需根據(jù)氧化銅不溶于水,氯化鉀溶于水的性質(zhì)先將其分離,得到純凈干燥的氧化銅,再進行稱量;(5)通過對比實驗才能知道到底是否加快了反應(yīng)速度.
解答:解:(1)膽礬固體放入燒杯中,加水制成溶液時需要用玻璃棒攪拌,加速膽礬固體溶解速度;在蒸發(fā)時用玻璃棒攪拌,是為了防止局部溫度過高使液滴飛濺;過濾時用到玻璃棒的作用是引流;氧化銅固體和一定質(zhì)量的氯酸鉀固體,混合均勻也需要玻璃棒的攪拌,所以選擇①②③④;
(2)ag膽礬中含銅元素質(zhì)量為ag×
64
250
=
64
250
a
,設(shè)能制得氧化銅的質(zhì)量為X由X×
64
80
×100%
64
250
a
 解得X=
8
25
a
所以由膽礬制備氧化銅的產(chǎn)率:
bg
8
25
a
×100%=
25b
8a
;
(3)pH試紙的用法:用干燥的玻璃棒蘸取少量溶液滴在pH試紙上,將呈現(xiàn)的顏色和標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比,讀出數(shù)值即可;
(4)由于需要證明反應(yīng)前后氧化銅的質(zhì)量不變,反應(yīng)后先將氧化銅從混合物中分離出來:加水溶解,進行過濾,得到的氧化銅上有氯化鉀溶液,進行洗滌干燥,再進行稱量即可;
(5)通過對比實驗才能說明氧化銅的確加快了氯酸鉀的反應(yīng)速度,另取相同質(zhì)量的氯酸鉀固體,不加氧化銅直接加熱,對比放出氧氣的速率快慢,現(xiàn)象很明顯.  
故答案為:(1)①②③④;(2)25b/8a;(3)用干燥的玻璃棒蘸取少量溶液滴在pH試紙上,將呈現(xiàn)的顏色和標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比,讀數(shù);(4)cadbe;(5)另取相同質(zhì)量的氯酸鉀固體,不加氧化銅直接加熱,對比放出氧氣的速率快慢.
點評:將不溶于液體中的固體和液體分離的一種方法是過濾,由于氧化銅不溶于水,氯化鉀溶于水,所以用過濾法分離兩種物質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生用高錳酸鉀制取氧氣并做有關(guān)氧氣的性質(zhì)實驗,制取氧氣的裝置如圖所示:(裝置圖用代號表示)

(1)寫出上圖中指定儀器的名稱①
鐵架臺
鐵架臺
,②
長頸漏斗
長頸漏斗
,③
水槽
水槽

(2)要制取氧氣,其氣體發(fā)生裝置選擇
A
A
,收集該氣體的裝置是
C或E
C或E

(3)若實驗中收集到的氧氣帶有紫紅色,原因是
試管口未放棉花
試管口未放棉花

(4)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4),它是無色無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,能燃燒.實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體.②若要制取甲烷,其氣體發(fā)生裝置選擇
A
A
,收集該氣體的裝置是
D或E
D或E

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科目:初中化學(xué) 來源:2006年江西省初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實驗?zāi)芰Α「傎惓踬愒囶} 題型:058

  某學(xué)生用膽礬制取氧化銅固體,并研究氧化銅能否在氯酸鉀受熱分解實驗中起催化作用.實驗步驟如下:

 、俜Q量ag膽礬固體放入燒杯中,加水制成溶液,向其中滴加氫氧化鈉溶液至溶液完全

 、诎巡襟E①中的溶液和沉淀轉(zhuǎn)移至蒸發(fā)皿中,加熱至溶液中的沉淀全部變成黑色氧化銅為止

 、圻^濾、洗滌、干燥,稱量所得固體質(zhì)量為bg

  取一定質(zhì)量的上述氧化銅固體和一定質(zhì)量的氯酸鉀固體,混合均勻后加熱,收集反應(yīng)生成的氧氣,如圖所示.請回答下列問題:

(1)

上述各步操作中,需要用到玻璃棒的是(填寫序號)________

(2)

由膽礬制備氧化銅的產(chǎn)率(實驗產(chǎn)量與理論產(chǎn)量的百分比)為________×100%.

(3)

為保證Cu2+沉淀完全,步驟①中溶液的pH應(yīng)大于10,簡述pH試紙測定溶液pH的操作:________

(4)

為證明氧化銅在氯酸鉀的分解反應(yīng)中起催化作用,在上述實驗①~④后還應(yīng)該進行的實驗操作是(按實驗先后順序填寫字母序號)________

a、過濾  b、烘干  c、溶解  d、洗滌  e、稱量

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科目:初中化學(xué) 來源:2006年第十六屆“天原杯”全國初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實驗?zāi)芰Ω傎悾ń髻悈^(qū))初賽試卷(解析版) 題型:解答題

某學(xué)生用膽礬制取氧化銅固體,并研究氧化銅能否在氯酸鉀受熱分解實驗中起催化作用.實驗步驟如下:

①稱量ag膽礬固體放入燒杯中,加水制成溶液,向其中滴加氫氧化鈉溶液至溶解完全;
②把步驟①中的溶液和沉淀轉(zhuǎn)移至蒸發(fā)皿中,加熱至溶液中的沉淀全部變成黑色氧化銅為止;
③過濾、洗滌、干燥,稱量所得固體質(zhì)量為bg;
④取一定質(zhì)量的上述氧化銅固體和一定質(zhì)量的氯酸鉀固體,混合均勻后加熱,收集反應(yīng)生成的氧氣,如圖所示.請回答下列問題:
(1)上述各步操作中,需要用到玻璃棒的是(填寫序號)______.
(2)由膽礬制備氧化銅的產(chǎn)率(實驗產(chǎn)量與理論產(chǎn)量的百分比)為______×100%.
(3)為保證Cu2+沉淀完全,步驟①中溶液的pH應(yīng)大于10,簡述pH試紙測定溶液pH的操作:______.
(4)為證明氧化銅在氯酸鉀的分解反應(yīng)中起催化作用,在上述實驗①~④后還應(yīng)該進行的實驗操作是(按實驗先后順序填寫字母序號)______.
a、過濾     b、烘干      c、溶解      d、洗滌      e、稱量
(5)但有的同學(xué)認為,還必須另外再設(shè)計一個實驗才能證明氧化銅在氯酸鉀受熱分解的實驗中起催化作用.你認為還應(yīng)該進行的另一個實驗是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年天津市直屬中學(xué)中考化學(xué)考前診斷試卷(四)(解析版) 題型:解答題

某學(xué)生用膽礬制取氧化銅固體,并研究氧化銅能否在氯酸鉀受熱分解實驗中起催化作用.實驗步驟如下:

①稱量ag膽礬固體放入燒杯中,加水制成溶液,向其中滴加氫氧化鈉溶液至溶解完全;
②把步驟①中的溶液和沉淀轉(zhuǎn)移至蒸發(fā)皿中,加熱至溶液中的沉淀全部變成黑色氧化銅為止;
③過濾、洗滌、干燥,稱量所得固體質(zhì)量為bg;
④取一定質(zhì)量的上述氧化銅固體和一定質(zhì)量的氯酸鉀固體,混合均勻后加熱,收集反應(yīng)生成的氧氣,如圖所示.請回答下列問題:
(1)上述各步操作中,需要用到玻璃棒的是(填寫序號)______.
(2)由膽礬制備氧化銅的產(chǎn)率(實驗產(chǎn)量與理論產(chǎn)量的百分比)為______×100%.
(3)為保證Cu2+沉淀完全,步驟①中溶液的pH應(yīng)大于10,簡述pH試紙測定溶液pH的操作:______.
(4)為證明氧化銅在氯酸鉀的分解反應(yīng)中起催化作用,在上述實驗①~④后還應(yīng)該進行的實驗操作是(按實驗先后順序填寫字母序號)______.
a、過濾     b、烘干      c、溶解      d、洗滌      e、稱量
(5)但有的同學(xué)認為,還必須另外再設(shè)計一個實驗才能證明氧化銅在氯酸鉀受熱分解的實驗中起催化作用.你認為還應(yīng)該進行的另一個實驗是______.

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同步練習(xí)冊答案
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