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給試管加熱前要先進(jìn)行
預(yù)熱
預(yù)熱
，試管口不能對(duì)著
人
人
，液體的量不能超過(guò)試管容積的
三分之一
三分之一
．
分析：依據(jù)給試管內(nèi)藥品加熱的注意事項(xiàng)分析解答．
解答：解：給固體加熱，試管口略向下傾斜；給液體加熱，試管口應(yīng)向上傾斜，與桌面約成45°角，且試管內(nèi)液體不能超過(guò)試管容積的三分之一，管口不能朝著有人的地方；無(wú)論給試管中的固體加熱還是給試管中的液體加熱都要先預(yù)熱再固定加熱；
故答案：預(yù)熱；人；三分之一．
點(diǎn)評(píng)：了解給試管內(nèi)物質(zhì)加熱的方法和注意事項(xiàng)即可正確解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

空氣是一種寶貴的自然資源，人類(lèi)無(wú)時(shí)無(wú)刻離不開(kāi)空氣．通過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解了空氣中氧氣的性質(zhì)與制法，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是
B
B

A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物
B．氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體
C．給氯酸鉀加熱，若不加二氧化錳就不產(chǎn)生氧氣
D．因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌怨I(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
①寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：a
分液漏斗
分液漏斗
，b
試管
試管
；
②寫(xiě)出一個(gè)用B裝置制取O2反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是
防止冷凝水倒流引起試管炸裂
防止冷凝水倒流引起試管炸裂
；若將B、C裝置組裝在一起制氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先進(jìn)行的操作是
將導(dǎo)管從水槽中移出來(lái)
將導(dǎo)管從水槽中移出來(lái)
．
③若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
（填字母）．在加試劑之前的操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
．
④收集較純凈的氧氣可選用的裝置是
C
C
（填字母）．用向上排空氣法收集氧氣，并用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)氧氣是否收集滿，這是利用了氧氣的
密度比空氣大
密度比空氣大
、
支持燃燒
支持燃燒
性質(zhì)．
⑤已知一氧化氮?dú)怏w的密度比空氣略大，難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置
C
C
（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格：
（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，要用酒精燈火焰的
外焰
外焰
加熱；加熱前要先
預(yù)熱
預(yù)熱
，否則會(huì)因試管受熱不均引起試管炸裂；
（2）倒液體藥品時(shí)，標(biāo)簽要對(duì)著手心是為了防止
流出的藥品腐蝕標(biāo)簽
流出的藥品腐蝕標(biāo)簽
；
（3）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部應(yīng)預(yù)先放水或沙是為了防止
生成的高溫熔融物炸裂集氣瓶
生成的高溫熔融物炸裂集氣瓶
；
（4）用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，視線與液體凹液面
最低處保持平行
最低處保持平行
．若某同學(xué)量取液體時(shí)仰視量筒讀數(shù)為10mL，則所取液體的實(shí)際體積應(yīng)
＞
＞
10mL（填“＜”、“＞”或“=”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

給試管加熱前要先進(jìn)行________，試管口不能對(duì)著________，液體的量不能超過(guò)試管容積的________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

空氣是一種寶貴的自然資源，人類(lèi)無(wú)時(shí)無(wú)刻離不開(kāi)空氣．通過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解了空氣中氧氣的性質(zhì)與制法，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是______
A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物
B．氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體
C．給氯酸鉀加熱，若不加二氧化錳就不產(chǎn)生氧氣
D．因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌怨I(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
①寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：a______，b______；
②寫(xiě)出一個(gè)用B裝置制取O2反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式____________；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是______；若將B、C裝置組裝在一起制氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先進(jìn)行的操作是______．
③若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填字母）．在加試劑之前的操作是______．
④收集較純凈的氧氣可選用的裝置是______（填字母）．用向上排空氣法收集氧氣，并用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)氧氣是否收集滿，這是利用了氧氣的______、______性質(zhì)．
⑤已知一氧化氮?dú)怏w的密度比空氣略大，難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置______（填字母）．

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