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15．下列物質屬于純凈物的是（　　）

	A．	鮮橙汁		B．	潔凈的空氣
	C．	液氧		D．	加熱高錳酸鉀后的剩余物

分析本題考查利用純凈物的概念來判斷物質是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質，微觀上只有一種分子．

解答解：A、鮮橙汁中含有維生素、水等物質，屬于混合物，故A錯；
B、潔凈空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質，屬于混合物，故B錯；
C、液氧是由一種物質組成，屬于純凈物，故C正確；
D、加熱高錳酸鉀后的剩余物中含有錳酸鉀、二氧化錳，屬于混合物，故D錯．
故選C．

點評在熟悉概念的基礎上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質的組成．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列變化中，屬于化學變化的是（　　）

A．

冰水融化

B．

壓縮空氣

C．

酒精揮發

D．

鐵生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．為鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，可選用的方法是（　　）

	A．	將水倒入三瓶氣體中		B．	將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
	C．	擁帶火星的木條三瓶氣體中		D．	將澄清石灰水倒入三瓶氣體中

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列說法完全正確的是（　　）

	A．	同種元素不能組成混合物；不同種元素組成的一定是化合物
	B．	決定元素和原子種類--質子數；決定元素化學性質--最外層電子數
	C．	鐵由分子構成，二氧化碳由原子構成，氯化鈉由離子構成
	D．	分子----化學變化中的最小粒子；原子-保持物質化學性質的最小粒子；離子-帶電的原子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．據《廈門日報》報道：廈大鄭蘭蓀院士的研究小組成功地獲得了C₅₀顆粒．1985年美國科學家斯莫利發現了C₆₀，獲得了1996年諾貝爾化學獎．下列說法正確的是（　　）

	A．	C₅₀是一種新型的化合物
	B．	C₅₀如果完全燃燒，生成物是一氧化碳
	C．	C₅₀與C₆₀都是由碳原子構成的，它們是相同的一種物質
	D．	C₅₀與C₆₀的物理性質不同，是因為碳原子的排列方式不同

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．有三瓶無色氣體，分別是空氣、氧氣、二氧化碳，鑒別它們的最好方法是（　　）

	A．	分別伸入帶火星木條		B．	分別倒入少量澄清石灰水
	C．	測密度、觀察顏色		D．	分別伸入燃著的木條

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．以下是初中實驗常見裝置，請回答：

（1）寫出圖中標號①的儀器名稱：錐形瓶．
（2）實驗室中可用多種方法制取氧氣．現用高錳酸鉀制取并收集一瓶較為純凈的氧氣可選用A和F（填字母代號）裝置，該反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）某科技活動小組通過用塊狀石灰石與稀鹽酸溶液反應產生的二氧化碳氣體的體積來確定石灰石中碳酸鈣的含量．制取二氧化碳的發生裝置是B（填字母代號），測定二氧化碳體積時還需用到E、G裝置，則二氧化碳氣體應從b（填“a”或“b”）端進入；其中水面上滴一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水．
（4）實驗室在制取氣體過程中要注意規范操作，若操作不當，會導致不良后果．下列操作不規范的是abd（多項選擇）．
a．加熱氯酸鉀制取氧氣用排水法收集，實驗完畢應先停止加熱再把導管移出水面
b．利用排水法收集氣體時，導管口開始有氣泡放出時就立即收集
c．實驗室在制取氣體時，應在裝藥品前檢查裝置的氣密性
d．用向上排空氣法收集一瓶氧氣，移出導管后把帶火星的木條放在集氣瓶口驗滿
（5）某同學用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣并用排水法收集，主要的實驗步驟有：
a 收集氧氣
b 裝藥品
c 熄滅酒精燈
d 固定試管
e 加熱
f 移出導管
g 檢查裝置的氣密性，正確順序為gbdeafc．
（6）用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣并用排水法收集時，發現水槽中的水變紅了，原因試管口沒有棉花團．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．

如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號．下列說法中不正確的是（　　）

	A．	集氣瓶內加入少量水可吸收五氧化二磷同時使集氣瓶內溫度較快下降
	B．	該實驗所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一
	C．	實驗時，點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中，并塞緊橡膠塞
	D．	紅磷燃燒產生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．區別酒精和水，最簡單的物理方法是聞氣味，無氣味的是水，有特殊香味的是酒精；最簡便的化學方法是點燃，能燃燒的是酒精，不能燃燒的是水．

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