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【題目】水是生命之源,水質的好壞直接影響這人們的生活健康。

1)臺風莫蘭蒂施虐過后,廈門水源受到一定程度的污染,日常生活用水必需經過一系列的凈化處理才能使用,向水樣中加入明礬,經溶解、靜置、_____________(填操作名稱),除去不溶性雜質,然后加入活性炭,利用其___________性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水。

2)檢驗得到的生活水是否為硬水的簡易方法是(要求寫出操作過程、可能的現象及結論)______________________

3)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能綠色水處理劑。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是______________________

【答案】過濾 吸附 使用肥皂水,若產生大量的浮渣則是硬水,若產生大量的泡沫則是軟水 +6

【解析】

1)除去不溶性雜質可以使用過濾的方法;活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和異味;

故填:過濾;吸附。

2)鑒別硬水和軟水使用的是分別取等量的水并加入等量的肥皂水,若產生大量的浮渣則是硬水,若產生大量的泡沫則是軟水,故填:使用肥皂水,若產生大量的浮渣則是硬水,若產生大量的泡沫則是軟水;

3)設高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為 x,(+1×2+x+-2×4=0x=+6;故填:+6.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀下列科普文章:通常情況下,鉀具有銀白色光澤,質地十分柔軟,可以用小刀切割。鉀的熔點很低,只有63℃,也就是說,只要溫度升高到63℃,金屬鉀就變成水銀般的液體了。鉀的密度很小,它比水還輕。鉀的化學性質十分活潑,與水反應劇烈,當把一塊鉀放入水中時,你就會看到它不斷地浮起落下,周身還冒出火焰。一會兒再看,水中的鉀就消失了。原來,它跟水發生反應生成了氫氧化鉀。鉀與酸的水溶液反應更加劇烈,幾乎能達到爆炸的程度。回答下列問題:

1)鉀的物理性質有_______________。(至少答三點)

2)鉀的化學性質有____________。(寫一點即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)酒精燈火焰中溫度最高的部位是_____,能在酒精燈火焰上直接加熱的儀器是________

2)液體一般盛裝在______(選填細口瓶或廣口瓶)

3)給液體藥品加熱時,液體體積不得超過試管容積的_________

4)給固體藥品加熱,試管應略向下傾斜,這樣做的原因是________________

5)用酒精燈加熱試管里的固體時,因操作不當而出現試管炸裂,其原因可能是________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向量筒中注入水,仰視讀數為10mL,倒出一部分水后俯視讀數為7mL,則倒出的水的體積_____3.0ml(填“>”“<”“=”; 若用托盤天平稱取5.6g食鹽(1克以下用游碼),左盤放砝碼,右盤放食鹽,他稱得的食鹽______g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】正確的操作能保證實驗順利進行。請填寫下列有關實驗操作及藥品取用規則:

1)用量筒量取液體,正確讀數的方法為:視線與______________保持水平;

2)若沒有說明用量,液體一般取12mL,固體_______________

3)加熱試管里的固體物質時,試管口應略向下傾。其目的是_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】張聰以“研究蠟燭的高度對蠟燭燃燒時間的影響”為課題設計了以下實驗,請你填寫有關空白。

資料: 1、蠟燭燃燒產生二氧化碳和水蒸氣。

2、氧氣密度比空氣略大,二氧化碳密度比空氣大。

(實驗步驟和方法)

①點燃兩支_____的蠟燭(實驗自變量).

②用兩只_____大小的燒杯同時分別倒扣在兩支燃燒的蠟燭上(控制變量),用秒表計時.

③重復實驗四次,實驗記錄如下:

實驗次數

蠟燭燃燒的時間

高蠟燭

矮蠟燭

第一次

23″18

26″06

第二次

23″19

24″94

第三次

20″02

21″45

第四次

15″16

19″10

(結論)分析以上數據,你得到的結論是_____

(對結論的解釋)原因可能是_____

(反思)原來的猜想是_____,原因是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中的下列現象,用分子的相關知識解釋不正確的是(  )

A.水沸騰時,掀起壺蓋,說明分子大小隨溫度升高而增大

B.成熟的菠蘿蜜會散發出濃濃的香味,說明分子在不斷地運動

C.濕衣服晾在太陽底下干得快,說明分子運動速率與溫度有關

D.液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中,說明分子之間有間隙

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】酒精燈是實驗室中常用的加熱儀器。某小組同學對酒精燈火焰溫度進行了如下探究。

1)定性研究:甲同學取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中,12s后取出,觀察到位于外焰的部分明顯炭化。

由上述現象得出結論:外焰溫度最高,你認為原因是______

2)定量研究:乙和丙同學在老師指導下,分別利用高溫傳感器測得酒精燈各層火焰平均溫度如下表。

平均溫度/

火焰層

焰心

432

598

內焰

666

783

外焰

520

667

由上表得出結論:______(填“焰心”“內焰”或“外焰”)溫度最高,造成這個結論的客觀原因可能是______

3)交流反思:不僅酒精燈的各層火焰溫度不同,而且相同火焰層溫度也有差異。

造成乙、丙兩同學所測相同火焰層溫度差異的原因可能是(寫出兩點即可):①______,②______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】南丁格爾說“人生欲求安全,當有五要,一要清潔空氣;二要澄清飲水;三要流通溝渠;四要灑掃房屋;五要日光充足。請根據目前你了解的環境問題回答下列問題:

1)人類的哪些行為破壞了空氣清潔?__________(答一點即可)

2)空氣中有哪些污染物?__________(答一點即可)

3)為改善空氣質量,我們可以采取哪些措施? __________(答一點即可)

4)水是生命之源,造成水污染的主要原因是什么?__________(答一點即可)

5)為減少水污染你有哪些好的建議?__________(答一點即可)

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