【題目】下列當涂特產與化學變化無關的是:
A、黃池茶干 B、博望橫望山米酒 C、太白長江鋼鐵 D、姑孰布貼畫
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(10分)小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水。其實驗過程如下所示:
請回答以下問題。
(1)操作①的名稱是 ;該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和 ,其中 玻璃棒的作用是 。
(2)操作②主要是用活性炭除去一些異味和色素,其凈水原理是利用活性炭的 作用 ,該過程主要是 變化(填“物理”或“化學”)。
(3)小剛取少量液體D于試管中,加入少量 ,振蕩,發現有較多浮渣產生,說明液體D是硬水。
(4)硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中常用 的方法來降低水的硬度。操作③是消毒殺菌,新型自來水消毒劑ClO2可由下列反應制備:Cl2+2X===2NaCl+2ClO2,X的化學式為 。
(5)節水是我們每個人義不容辭的職責,請你結合生活和課本知識,提出一條節水建議: 。
(6)使用無磷洗衣粉有利于保護水資源,這里的“磷”是指 ;(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是國際通用的化學語言,下列有關說法正確的是
A. 2O表示兩個氧分子 B. 鈉離子的符號為Na+
C. H2O中“2”表示兩個氧原子 D. H2O中含有一個氫分子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)從HCI、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2幾種溶液中取出其中的兩種混合。
(1)若混合后溶液質量減小,可能的組合是________________。
(2)若混合的溶液質量不變,但發生了化學反應,有關的化學方程式為:________________、________________。
(3)將稀硫酸逐滴滴入剩下的幾種組合中,若產生氣體與加入稀硫酸有如圖所示的關系,則這樣的組合可能是________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)甲同學為了區別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液,設計了如下圖所示的四組實驗方案。
(1)其中能達到實驗目的的是________________
(2)在C組實驗中發生的化學方程式為________________________________
(3)實驗結束后,甲同學將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中,看到溶液變渾濁,該現象說明有________________物質生成(填化學式),滴入酚酞后溶液呈紅色。
(4)滴入酚酞后溶液呈紅色,說明溶液呈堿性。使溶液呈堿性的物質是什么呢?甲同學進一步推測:溶液中呈堿性的物質可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和________________三種物質中的一種,或是三種物質兩兩混合組成的混合物。
(5)為了驗證推測,甲同學查閱資料,獲悉氯化鋇溶液呈中性,并設計如下實驗加以驗證。請根據要求完成下列空白:
實驗內容 | 預測現象 | 結論 |
取少量容器中的上層溶液于試管中,加入過量的氯化鋇溶液,靜置 | ①若有白色沉淀,溶液呈無色 | 物質是碳酸鈉 |
②若無沉淀生成,溶液呈紅色 | 物質是氫氧化鈣 | |
③若有白色沉淀,溶液呈紅色 | ____________________ |
(6)乙同學認為甲同學第②部驗證的結論不嚴密,原因是________________;________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是元素周期表中兩種元素的部分信息。
⑴P原子的核電荷數是__________,相對原子質量質量是__________;
⑵16號元素的名稱是_________,在化學反應中,該原子容易(填“得”或“失”)_______電子;⑶兩種元素的本質區別是______________________不同。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,請根據圖示回答下列問題:
(1)在 ℃時,甲、乙兩物質的溶解度相等;
(2)t2℃時,甲物質的溶解度是 g;
(3)將t2℃時甲物質的飽和溶液降溫至t1℃,溶液中溶質的質量分數 (填“增大”、“減小”或“不變”);
(4)要使接近飽和的乙溶液轉化為飽和溶液,可以采用的一種方法是 .
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