【題目】人類的生活和生產都離不開金屬。鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們的生活息息相關。
銅能夠制成銅片或拉成銅絲,主要利用了銅具有良好的______。
鋁制品具有良好抗腐蝕能力的原因是______。
為了比較鋁、銅、鐵三種金屬的活動性順序,同學們進行了如圖甲所示實驗,實驗后把兩支試管中的物質全部倒入同一潔凈的燒杯中
如圖乙所示
,發現燒杯內的紅色固體物質明顯增多,請解釋其中的原因______。充分反應后過濾,濾液中含有的金屬離子可能的組成有______
填序號
。
①、
、
②、
③、
④、
⑤
【答案】延展性 鋁在常溫下與氧氣反應生成一層致密的氧化鋁薄膜,阻止內層的鋁進一步氧化 a試管中未反應的鐵粉與b試管中過量的硫酸銅反應 ①、④
【解析】
(1)銅能被壓成薄片、拉成絲,是因為具備良好的延展性。
故答案為:延展性;
(2)鋁的化學性質活潑,常溫下能和氧氣生成氧化鋁,氧化鋁結構致密,可以防止鋁進一步被氧化,起到保護作用。
故答案為:鋁在常溫下與氧氣反應生成一層致密的氧化鋁薄膜,阻止內層的鋁進一步氧化;
(3)由圖分析,將鐵粉分別加入到硫酸鋁溶液和硫酸銅溶液中,鐵和硫酸鋁溶液不反應,故a試管中鐵有剩余,將a、b試管混合后,紅色固體明顯增多,說明b試管中過量得硫酸銅溶液繼續與a試管的鐵反應生成紅色銅單質;分析溶液中的陽離子,鋁離子不參加反應,一定存在,混合后生成的亞鐵離子一定存在,而反應物中銅離子可能過量,也可能不足,所以可能存在,所以反應后的溶液中,一定有鋁離子、亞鐵離子,可能有銅離子。
故答案為:a試管中未反應的鐵粉與b試管中過量的硫酸銅反應;①、④
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】合成氣是工業生產中的一種原料氣,主要成分是一氧化碳和氫氣。它可以冶煉鋼鐵、生產二甲醚等。請根據圖示回答。
(注:圖中括號內化學式表示相應物質的主要成分)
(1)請寫出利用合成氣煉鐵的化學方程式________(寫一個即可)。
(2)二甲醚(CH3OCH3)被稱為21世紀新型燃料,能實現高效清潔燃燒,請寫出二甲醚在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水的化學方程式______。
(3)合成氣在不同催化劑作用下,可以合成不同的物質。僅用合成氣為原料不可能得到的物質是_______(填字母序號)
A.甲醇(CH3OH) B.乙二醛(HC2O2) C.尿素[CO(NH2)2]
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氯化鋇在生產中有廣泛的應用。下圖是以毒重石(主要成分為BaCO3,主雜質為CaCO3)生產BaCl2的生產工藝。
(1)將毒重石粉碎的目的是______。
(2)BaCO3與鹽酸的反應和CaCO3與鹽酸反應類似,BaCO3與鹽酸反應的化學方程式為______。
(3)溶液中一定含有______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)請按要求從 氫氣、氧氣、一氧化碳、鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、熟石灰中選擇合適的物質,將其化學式填寫在下列橫線上:
①具有可燃性的氣體單質____
②具有揮發性的酸____
③具有還原性的氣體氧化物____
④能做干燥劑的堿______
(2)荔枝素有“一日色變、二日香變、三日味變”的說法,目前最常用的荔枝保鮮劑,其主要成分是混有檸檬酸(C6H8O7)的冰鹽水。檸檬酸能減少荔枝外殼表面的真菌,并讓果皮處于微酸環境中,延緩其變色;冰鹽水主要是利用低溫抑制荔枝的呼吸強度,從而起到保鮮作用。
檸檬酸(C6H8O7)是一種重要的有機酸,又名枸櫞酸,常溫下是無色晶體,常含一分子結晶水,無臭,有很強的酸味,還有澀味,易溶于水,有微弱腐蝕性,潮解性。因為檸檬酸有溫和爽快的酸味,且有較強的殺菌作用,普遍用于各種飲料、糖果、點心、罐頭、乳制品等食品的制造。另外,檸檬酸屬于果酸的一種,可以加快角質更新,也常用于各類美白、抗老化的化妝品中。采用檸檬酸或檸檬酸鹽類作助洗劑,可改善洗滌產品的性能,增強洗滌效果。
根據上述信息,試回答:
①檸檬酸由__種元素組成,它屬于___(選填“氧化物”、“無機物”、“有機物”之一)。
②每個檸檬酸分子共含有______個原子,其所含元素質量分數最大的是_______(填元素符號)。
③上述關于檸檬酸的描述中,屬于物理性質的是(至少答一條)_______。
④下列關于檸檬酸的說法中,不正確的是___(填序號)。
A 荔枝保鮮劑的水溶液顯酸性,因其含有較多氫離子
B 夏天可以用檸檬酸和小蘇打、白糖自制碳酸飲料
C 檸檬酸是一種安全清洗劑,可快速去除水垢和異味
D 檸檬酸可用于去除鐵銹,是利用了中和反應原理
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國制堿工業先驅侯德榜改進西方制堿方法,發明了“侯氏制堿法”,其生產過程涉及主要化學反應有:①;②
;③
下列有關說法不正確的是( )
A.X的化學式是
B.中氮元素的化合價為
價
C.侯氏制堿法制得的堿為純堿
D.反應②所得的是一種氮肥
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗小組為確定一瓶久置的堿石灰生石灰和氫氧化鈉固體的混合物
樣品的成分,進行了如下實驗:取少量堿石灰樣品于燒杯中,向其中加入足量水,充分溶解后,過濾,得到固體A和溶液B,并對固體A和溶液B的成分展開了探究活動。
探宄活動一:固體A的成分是什么?
(實驗驗證)取一定量固體A于試管中,滴加稀鹽酸,有氣泡產生。固體A中一定含有______填化學式
。
探究活動二:探究溶液B中溶質成分是什么?
(猜想與假設)猜想①; NaOH;猜想②:;猜想③:NaOH和
;猜想④:NaOH和______。
(實驗探究)小明、小強同學分別進行如下實驗并得出相應的結論:
小明同學:取少量溶液B于試管中,滴加幾滴酚酞溶液,溶液變成紅色,則溶液B中溶質一定含有NaOH。
小強同學:取少量溶液B于試管中,滴加足量的稀鹽酸,產生大量氣泡,則溶液B中溶質是。
(反思與評價)同學們認真分析上述兩位同學的實驗,認為他們的結論均有不足之處,不能確定溶液B中溶質的成分,請指出小明同學結論的不足之處是______。為進一步確認溶液B中溶質的成分,同學們繼續做了如下實驗。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
步驟Ⅰ:取少量溶液B于試管中,加入 ______ | 有白色沉淀生成 | 猜想③正確 |
步驟Ⅱ:取步驟Ⅰ中上層清液少許于試管中,向其中滴加硝酸銅溶液。 | ______ |
(反思與拓展)
實驗過程中,同學們發現向樣品中加水時還放出大量的熱。綜合以上探究,下列對堿石灰樣品成分分析正確的是______填字母序號
。
A 一定含有NaOH
B 一定含有
C 一定含有CaO
D 至少含有NaOH、CaO中的一種
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是兩種氣體發生反應的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子,下列說法正確的是( )
A. 分子在化學變化中不可分割
B. 反應后生成了兩種新的化合物
C. 該反應屬于分解反應
D. 化學反應前后原子的種類和數量不變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,甲、乙、丙、丁、戊五種物質(或其溶液)儼然是滑冰賽道上參加接力比賽的“運動員”,相鄰“運動員”之間能發生化學反應。已知:五種物質分別是 Fe、HCl、NaOH、CaCO3 和 CuCl2,中的一種,其中,甲是單質,丁與戊反應產生的氣體可以熄滅終點的火炬。
(1)甲能分別與另四種物質中的_____、_____反應(寫化學式)。
(2)丁與戊反應的化學方程式為_____。
(3)丙與丁的反應屬于_____(填基本反應類型)。
(4)若把無機物按單質、氧化物、酸、堿和鹽進行分類,無機物 X 的類別不同于上述五種物質,如果用 X 替換戊,它也能與丁反應生成一種生活中常用的液態滅火劑,X 是________(寫一種)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在化學實驗中常常用到水,如下圖四個實驗中分別都用到水。
(1)在實驗A電解水的實驗中,b管產生的氣體是_____,實驗前預先向水中加入適量硫酸鈉的作用是_____。
(2)實驗B中水的作用是_____。
(3)實驗C為測定空氣中氧氣體積含量的實驗,在瓶內加少量水并將水面上方空間分為5等份,接下來的實驗步驟依次為_____(填序號),最后打開彈簧夾。
①冷卻到室溫
②彈簧夾夾緊橡皮管
③點燃燃燒匙內的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊
(4)實驗D中水的作用是提供熱量和_____。
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