【題目】根據(jù)物質(zhì)分類知識判斷，屬于純凈物的是（ ）
A.潔凈的空氣
B.干凈的果汁
C.冰水混合物
D.礦泉水
【答案】C
【解析】A、潔凈的空氣是由氧氣、氮氣等多種物質(zhì)組成的；A不符合題意；
B、干凈的果汁中含有維生素、水等，屬于混合物；B不符合題意；
C、冰水混合物是一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；C符合題意；
D、礦泉水中含有礦物質(zhì)和水，屬于混合物；D不符合題意.
所以答案是：C.
【考點精析】認真審題，首先需要了解純凈物和混合物的判別(純凈物是由同一種物質(zhì)組成的物質(zhì).它包括單質(zhì)和化合物.混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物也可以由單質(zhì)組成，如氫氣和氧氣在一起，就是由單質(zhì)組成的混合物．總之混合物里至少有兩種或兩種以上的物質(zhì))．
全能測控期末小狀元系列答案
智趣暑假溫故知新系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】關于反應C+2H2SO4（濃） 
CO2↑+2X↑+2H2O，下列分析錯誤的是（ ）
A.X氣體排放到空氣中，會造成空氣污染
B.該反應說明了碳具有還原性，濃硫酸具有氧化性
C.硫酸中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為1：2
D.硫元素的化合價在化學反應前后沒有發(fā)生改變
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于用微粒知識解釋生活中現(xiàn)象的說法，不正確的是（ ）
A.酒香不怕巷子深—— 微粒在不停運動
B.1滴水中含有1.7×1021個H2O分子—— 微粒是很小的
C.等體積的大米和綠豆混合后總體積減小—— 微粒間有間隙
D.氧氣和液氧都可作助燃劑——相同分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學性質(zhì)相同
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗操作不能達到目的的是（ �。�
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 除去食鹽水中的泥沙 | 過濾 |
B | 鑒別氮氣和二氧化碳 | 分別伸入燃著的木條 |
C | 分離酒精和水的混合物 | 蒸餾 |
D | 將硬水軟化 | 煮沸 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】與元素化學性質(zhì)關系最密切是原子的（ ）
A.質(zhì)子數(shù)
B.中子數(shù)
C.電子數(shù)
D.最外層電子數(shù)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖回答問題． 
（1）儀器a的名稱是 ．
（2）實驗室制取氧氣時，選用的收集裝置是（填字母序號，下同）．如圖E所示，鐵絲與氧氣反應的化學方程式為 ．
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為 ， 選用的發(fā)生裝置是 ． 如圖F所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是某個化學反應的微觀示意圖，從示意圖中獲取的信息正確的是（ ） 
A.①分子中兩種原子的個數(shù)比為1：4
B.②對應的物質(zhì)是化合物
C.反應前后原子的種類和個數(shù)不變
D.兩種生成物的分子個數(shù)比為1：2
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