【題目】如圖表示兩種物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子，小球間的短線代表原子間的結(jié)合．下列說法中不正確的是（ ） 
A.圖示有4種分子
B.圖示反應(yīng)前后原子個數(shù)不變
C.圖示發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)
D.圖示產(chǎn)物為混合物
【答案】C
【解析】解：A、由微觀模型示意圖可知，圖示中共有4種不同的分子構(gòu)成，有4種分子．故A正確； B、對比反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變，符合質(zhì)量守恒定律．故B正確；
C、由該反應(yīng)的生成物的微觀模型示意圖可知，反應(yīng)物為一種化合物一種單質(zhì)，生成物為兩種化合物；復(fù)分解反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物都是化合物．所以，該反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)．故不正確；
D、由微粒的變化可知．生成物中有兩種化合物，是混合物．故D正確．
故選C．
A、觀察微粒的微觀構(gòu)成，判斷分子的種類；
B、根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目分析；
C、根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的生成物的特點分析；
D、根據(jù)微粒的構(gòu)成，分析物質(zhì)種類．
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ） 
A.A的溶解度都大于B的溶解度
B.t1℃時，用等量水分別制成的A、B飽和溶液中，A的質(zhì)量比B大
C.t2℃時，A、B兩種飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.A、B兩種飽和溶液都從t3℃降溫到t2℃，析出的晶體一定等質(zhì)量
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是( )
A. 化合物中最多只可能含有一種原子團(tuán)
B. 將帶火星的木條伸入集氣瓶中不復(fù)燃，瓶中不含氧氣
C. 分離液態(tài)空氣制取氧氣，氧元素的存在形態(tài)沒有改變
D. 使可燃物充分燃燒的兩種方法是增加可燃物的量和提供充足的氧氣
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液，溶液變成藍(lán)色
B. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 ，并產(chǎn)生無色無味的氣體
C. 將NH4NO3固體溶于適量水，溶液溫度升高
D. 將盛有熱KNO3飽和溶液的試管浸入冷水中，試管內(nèi)會析出晶體
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，如圖所示為物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖．其中B是一種可做干燥劑的氧化物，C氣體可用于滅火，X是一種常見的酸，且只含有兩種元素（其中部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去，箭頭所指為生成物），請回答下列問題： 
（1）D固體的俗稱； 該物質(zhì)的其中一種用途；
（2）物質(zhì)A的化學(xué)式；該物質(zhì)的類別；
（3）反應(yīng)①發(fā)生的條件是；
（4）反應(yīng)④的化學(xué)方程式；
（5）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式 ． 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列四個圖象分別對應(yīng)四個變化過程，其中正確的是（ ）
A.
向硫酸溶液中加水
B.
一定溫度下，在一定量的氯化鈉的飽和溶液中不斷加入氯化鈉固體
C.
向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過量
D.
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列有關(guān)說法正確的是
A. 稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑，所以可制成多種電光源
B. 火堿具有堿性，故可用于改良酸性土壤
C. 一氧化碳具有還原性，故可用于治金工業(yè)
D. 高錳酸鉀受熱分解生成氧氣，故工業(yè)上常用此方法制取氧氣
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