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【題目】1)由生鐵粉、銅粉組成的混合物與適量的稀硫酸恰好完全反應,過濾后濾紙上留有的固體是______,溶液中存在的陽離子有________,在上述溶液里加入過量的鋅粉,充分反應后再過濾,濾紙上留有的固體有___________ ,新得到的溶液中溶質的化學式為____________

2)已知黃棕色的三氯化鐵溶液呈酸性,且能與鐵粉反應:2FeCl3+Fe═3FeCl2.現有一同學取一盛有適量的三氯化鐵溶液的試管并將過量的鎂粉放入其中,他觀察到: a.先有氣泡產生,b.片刻后溶液褪色為幾乎無色.c.數小時后又發現試管底部有黑色粉末,溶液無色.試回答:

a現象的原因:________

b現象的化學方程式:___________

c現象的黑色粉末是________,化學方程式是________ 試用最簡單的方法檢驗黑色粉末為何種物質?________

【答案】CCu FeZn 鎂與三氯化鐵溶液中的酸性物質反應產生氫氣 Fe 用吸鐵石吸引

【解析】

1)生鐵是鐵和碳的合金,鐵能與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,碳和銅不能和稀硫酸反應,過濾后濾紙上的固體是銅和碳,化學式為CuC,溶液中存在的陽離子是亞鐵離子,離子符號,向硫酸亞鐵溶液中加入過量的鋅,鋅能與硫酸亞鐵發生置換反應生成硫酸鋅和鐵,所以濾紙上的固體是鋅和鐵,化學式為FeZn,新溶液中的溶質是硫酸鋅,化學式為

2)①由題意產生氣泡的愿意是鎂能和酸性物質反應生成氫氣,氫氣不溶于水;

②由題意鐵能和氯化鐵反應,所以活潑型更強的鎂也能反應,反應的化學方程式為

③鎂與氯化鐵反應生成氯化亞鐵后,繼續與氯化亞鐵發生置換反應生成單質鐵,在置換反應中生成的鐵往往都是粉末狀的,呈黑色,反應的化學方程式為;黑色的鐵粉鐵能被吸鐵石吸引,故可以用吸鐵石吸引的辦法來檢驗該黑色粉末為鐵粉。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將一定量的乙醇(C2H6O)和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,測得反應前后各物質的質量如下表。則下列說法正確的是

物質

乙醇

氧氣

二氧化碳

X

反應前質量/g

4.6

8.0

0

0

0

反應前質量/g

0

0

5.4

4.4

a

A.表中a的值為2.6

B.X一定是該反應的催化劑

C.X可能含有氫元素

D.若起始時氧氣的質量是10g,則無x生成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,試管中盛有固體物質 A,向試管中加入一種液體物質 B 后,觀察 到有氣泡產生.請你依據上述實驗現象,對 A B 的組合至少做出三種猜想(要求三種組合中 的固體 A 分別屬于不同類別的物質):

A

B

猜想 1

____

____

猜想 2

____

____

猜想 3

____

____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】室溫時,對某物質的溶液m1進行如下操作,有關說法正確的是

A. m1溶液可能是不飽和溶液

B. m2溶液可能是飽和溶液

C. 溶質質量分數最小的一定是m3溶液

D. 室溫時,該物質的溶解度一定為40g/100g水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為研究物質的溶解與結晶,在實驗室某同學將100g KNO3放入60℃100g水中,充分溶解后得溶液甲,然后對該溶液進行如下操作:

根據下圖KNO3的溶解度曲線,請回答:

160℃KNO3的溶解度為______________

2)溶液乙的質量為__________g,丙、丁溶液溶質的質量分數關系是丙___(、>”)以上四種溶液屬于不飽和溶液的是________

3)通過以上實驗可知,結晶的方法通常有_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】歸納是學習的重要方法,小明在學習酸、堿、鹽后,繪制出如圖所示的物質之間的反應關系(圖中短線連接的物質表示能相互反應),請填寫下列空白:

(1)在圖中空白方框中可填寫指示劑或_______________(填物質類別)。

(2)反應⑦要能發生要求金屬必須排在金屬活動性表中_______________的前面。

(3)圖中所歸納出酸的化學性質有_______________條。

(4)寫出一個符合反應⑤的方程式_______________

(5)驗證反應②,可以選擇下列_______________(填兩種物質序號)進行反應。

A.SO2  B.HNO3  C.CuO D. Ba(OH)2

(6)堿具有相似化學性質的原因是堿溶液中都含有_______________(填微粒符號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖中,四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義,他們所描述的化學方程式是(  )

A. S + O2SO2B. 2CO + O22CO2

C. 2H2 + O22H2OD. CH4 +2O2CO2 + 2H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類對原子的認識。

公元前5世紀古希臘學者曾指出:萬物是由極其微小的、不可分割的微粒———“原子構成的;中國古代哲學家墨子指出:非半弗,則不動,說在端,意思是說不能分成兩半的東西是不能砍開的,也就對它不能有所動作,它便是端了1803 年,英國科學道爾頓借用原子概念,創立原子論:一切物質都是由原子構成,原子很小,呈圓球狀、不可再分;1811年,意大利科學家創立分子學說,指出:有些物質也是由分子構成;1897 年,英國科學家湯姆生通過實驗發現了電子;1911年英國科學家盧瑟福用一束帶正電荷的α粒子轟擊金箔,發現了原子核;1919年,盧瑟福和他的助手在實驗中發現了質子;1932年,經過科學家們的反復實驗發現了中子;20 世紀80年代中期,人們借助掃描隧道顯微鏡觀察到原子在物質表面的排列狀況。

1)有些物質由原子直接構成的,如______(填化學式),保持氯化鈉的化學性質的粒子是_____(填符號)。

2)材料中能夠糾正道爾頓的原子論中原子不可再分這一觀點的科學事實是________;實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣的反應可以說明分子在化學變化中可分,請寫出反應的符號表達式_____,該反應所屬的基本反應類型是______________

3)下列有關人類對原子結構的認識中,說法正確的是_____

A.掃描隧道顯微鏡可確定原子的真實存在

B.掃描隧道顯微鏡可以觀察到原子的內部結構

C.科學模型的建立是一個不斷完善、不斷修正的過程

D.人類借助模型的建立,對原子的認識逐漸接近本質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在學習酸堿中和反應時,老師給大家變了一個魔術一使變色的杯子。操作過程及現象如圖13所示。

老師揭秘:杯子底部事先涂抹了某種無色液體,無色的是事先用兩種無色溶液混合而成。請回答下列問題:

(1)“杯內涂抹的物質可能是 溶液。

(2)此過程中發生反應的化學方程式可能是

(3)最終溶液為無色,能否說明該溶液一定呈中性? _(選填不能),理由是 __。

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