【題目】下列各組物質，按照混合物、化合物、單質順序排列的是
A．冰水共存物、食鹽水、氮氣 B．石油、煤、天然氣
C．潔凈的空氣、二氧化碳、液態氧 D．氧化鎂、酒精、水銀
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，保護水資源，防止水污染是每個公民和全社會的責任。下列做法有利于防止水資源污染的是（ ）
①農業生產中要合理使用農藥和化肥
②工業廢水和生活污水處理達標后再排放
③不用含磷洗衣粉 ④將海水淡化．
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某學生用量筒量取一定體積的液體，量筒放平穩，先俯視凹液面最低處，讀數35mL，傾倒部分液體后，又仰視讀數為25mL，則該學生實際倒出的液體體積( )
A. 等于10 mL B. 大于10mL C. 小于10mL D. 無法判斷
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在天平兩盤上的燒杯中，各放入質量相同的稀硫酸，調節天平至平衡。分別向兩邊燒杯各加入5g鎂和5g鐵，鎂和鐵全部反應而消失后，天平的指針（ ）
A、偏向加鐵的一邊 B、偏向加鎂的一邊
C、仍停留在原來的位置 D、無法確定
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【題目】掌握安全知識和緊急滅火措施能避免火災。請你判斷下列做法不正確的是（ ）
A. 電器著火用水撲滅
B. 炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋
C. 堆放雜物的紙箱著火，噴大量的水
D. 灑在桌面的酒精著火應用濕布撲滅
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列現象或事實可用分子的相關知識加以解釋．其中不正確的是（ ）
A. 酒香不怕巷子深﹣﹣分子不斷地運動
B. 熱脹冷縮﹣﹣分子的大小溫度改變而改變
C. 氫氣可燃，二氧化碳不可燃﹣﹣構成物質的分子不同，物質的性質不同
D. 水通電后生成氫氣和氧氣﹣﹣化學變化中分子可以再分
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【題目】如圖所示，A﹣G是初中化學常見的其中物質．圖中“→”表示轉化關系，“﹣”表示相互能反應．F可以用于改良酸性土壤，D、E是元素組成相同的液態物質，B、C、G均為常見氣體且C可以供給呼吸，在實驗室中常用A與大理石制取G氣體.
（1）A的化學式是； B的化學式是；
E的化學式是； F的化學式是； G的化學式是
（2）D→C反應的化學方程式是；
A→E反應的化學方程式是；
F﹣G的反應的化學方程式是；
（3）圖中涉及B物質的反應中，未出現的基本反應類型是
A.復分解反應
B.分解反應
C.置換反應
D.化合反應
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