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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：信息分析題
請(qǐng)從① 明礬、② 漂白粉、③ 二氧化碳、④ 氧氣、⑤ 氮?dú)狻ⅱ?紅磷中，選擇符合題意的物質(zhì)，用序號(hào)填空。
（1）能供給呼吸的是_____；（2）能用做消毒劑的是_______；
（3）能用于吸附懸浮雜質(zhì)的是___；（4）光合作用的原料之一的是_____；
（5）能制作煙幕彈的是 _________；（6）能填充食品包裝袋的是 ______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省灌云縣西片2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題
如圖所示，使用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量。
(1)為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該__________________________。
(2)寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式： ____________________，反應(yīng)類型為___________。
(3)在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，如圖裝置所示。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的________。
根據(jù)燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理是______________。
(4)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定空氣中氧氣的含量偏低，造成這種結(jié)果的可能原因是___________(填一種即可)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：信息分析題
通過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們初步了解了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的相關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：
（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①_________， ②___________。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是____________，其作用是_____________；若用F裝置收集氧氣合適時(shí)機(jī)是___________，該裝置收集的氧氣不純可能的原因________________（任寫一個(gè)）。
（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置B 和G制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________________，其驗(yàn)滿的方法是將帶火星木條__________如果復(fù)燃，則集滿。若將裝置B換成裝置C，裝置C比B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_________。
（4）欲進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，最好選擇_______法收集氧氣，如選擇裝置G收集氧氣，則應(yīng)先在裝置內(nèi)______，再?gòu)腳_____端（填“b”或“c”）通入氣體；
（5）氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體。某興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，他們應(yīng)選擇的裝置組合可以是______；
（6）通過(guò)查閱資料，G裝置（瓶中裝半瓶水），將_____端（填“c” 或“d”）接病人，通過(guò)觀察_________就可以判斷氧氣的輸出速度。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣收集完畢后，拆卸儀器的正確順序是： ①撤去酒精燈；②從水槽里拿出導(dǎo)管；③從鐵架臺(tái)上拆下試管;④清洗儀器放回指定位置。（ ）
A. ②①③④ B. ③②④① C. ①③②④ D. ①②③④
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2018屆九年級(jí)10月定時(shí)作業(yè)化學(xué)試卷 題型：探究題
工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制氧氣（圖1）。
（1）工業(yè)制氧氣是___________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。
（2）寫出儀器名稱：a_______，b________。
（3）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是_______ （填序號(hào)）其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_______________________，該反應(yīng)的反應(yīng)類型是：_______________________。其收集裝置不能選___________（填序號(hào)）。
（4）寫出實(shí)驗(yàn)室兩種用A裝置制取氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式_____________________，
__________________________。
（5）收集好氧氣后，小雨同學(xué)接著做了“硫在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)。
① 小雨把觀察到現(xiàn)象作了如下記錄，其中錯(cuò)誤的是_________（填字母序號(hào)）。
A．點(diǎn)燃硫的時(shí)候，可觀察到硫先融化為液態(tài)然后開始燃燒
B．硫在空氣中點(diǎn)燃后產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成二氧化硫
C．硫在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，放出有刺激性氣味氣體。
② 請(qǐng)寫出硫燃燒的符號(hào)表達(dá)式：_____________________________________；
③ 在實(shí)驗(yàn)前，集氣瓶?jī)?nèi)會(huì)提前預(yù)留少量的水，其目的是：________________________________。
④ 該實(shí)驗(yàn)不能直接用于“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)理由是___________________________
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2018屆九年級(jí)10月定時(shí)作業(yè)化學(xué)試卷 題型：選擇填充題
空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A. 選用紅磷是因?yàn)樗梢院谋M氧氣，生成固態(tài)的五氧化二磷
B. 燃燒匙中的紅磷可以換成蠟燭
C. 燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高
D. 本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省東臺(tái)市城東校區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：探究題
根據(jù)下圖所示儀器回答：
(1)寫出A、D、F儀器名稱：A為________；D為____________；F為___________。
(2)說(shuō)出E、G兩種儀器的作用：
E的用途是_______________________；G的用途是_______________________ ；
(3)用上述儀器編號(hào)回答下列問(wèn)題：
①用于夾持試管的儀器是_____； ②既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是____。
(4)使用量筒時(shí)，量筒必須________，視線要跟__________________保持水平。上圖H中量筒內(nèi)液體的讀數(shù)是_______mL。
(5)夏欣同學(xué)欲用容積為 30 mL的C盛裝液體加熱時(shí)，他最多可盛液體_____________ mL，用試管夾從它的底部往上套入，夾在________________ 處，然后用酒精燈火焰的_______焰加熱。他加熱了一會(huì)兒，卻發(fā)現(xiàn)試管炸裂。請(qǐng)你幫他分析一下，造成試管炸裂的可能原因有哪些？(至少寫出兩條)①_______________________________________ ；
②____________________________________；
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2018屆九年級(jí)10月階段性測(cè)試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題
氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是 ( )
A. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B. 氧氣能跟一切物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C. 氧氣具有可燃性
D. 物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
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