【題目】A,B分別是某微粒的結構示意圖，根據要求回答下列問題： 
（1）若A是某陰離子的結構示意圖，則x10．（填“大于”、“小于”或“等于”）
（2）若B表示某原子的結構示意圖，則y= ．
（3）若A中x=12，其微粒符號為；則A和B兩種元素形成化合物的化學式為 ．
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一課一練一本通系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在“踐守恒定律”教學中，老師引導同學們預習后演示了下列實驗： 
（1）實驗一：硫酸銅溶解前后質量的關系：
老師在天平上稱量硫酸銅粉末、燒杯和水的質量，記錄數據；然后將硫酸銅粉末到入盛
水的燒杯中，攪拌，硫酸銅完全溶解在水中形成藍色的硫酸銅溶液：再放在天平上稱量，
記錄數據．結論是：前后兩次數據相同．老師卻說這不能證明質量守恒定律，理由是 ．
（2）實驗二：硫酸銅溶液與鐵釘的反應：
老師在天平上稱量硫酸銅溶液、燒杯和鐵釘的質量，記錄數據：然后將鐵釘放入盛硫酸銅溶液的燒杯中，看到藍色的溶液慢慢變成淺綠色，同時發現；再將燒杯一起放在天平上稱量，記錄數據．結論是：前后兩次數據相同．則該實驗中發生反應的化學方程式為 ．
（3）實驗三：過氧化氫溶液中加入二氧化錳：
老師在如圖所示的錐形瓶中裝入適量過氧化氫洛液，在小氣球中放入少量的二氧化錳粉末；在天平上稱量錐形瓶及里面物質的質量，記錄數據；然后將小氣球中的二氧化錳粉末倒入盛過氧化氫溶液的錐形瓶中，看到溶液中立即產生大量氣泡，氣球脹大；再將錐形瓶一起放在天平上稱量，記錄數據．結論是：前后兩次數據不同．通過分析，你認為導致結論的原因可能是；在反應過程中一定沒有發生改變的是（填序號）
①原子的數目②分子的種類③元素的種類
④物質的種類⑤原子的質量⑥分子的數目
⑦原子的種類．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學不小心被黃蜂蟄了（黃蜂毒液呈堿性），為了減輕疼痛可以涂抹（ ）
A.濃硫酸
B.食醋（pH=3）
C.食鹽水（pH=7）
D.蘇打或肥皂水（pH=9﹣10）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列各組物質中，不能發生復分解反應的是（ ）
A.HCl和Ca（OH）2
B.Na2CO3和H2SO4
C.Ca（OH）2 和 Na2CO3
D.KCl和CuSO4
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