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小麗同學發現家里有一瓶無標簽的無色液體,她為了探究它是何種物質,做了如下實驗:
①把此液體編號為A,加熱A液體,發現有氣體B產生;
②在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產生氣體B,且產生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質量在反應前后沒有改變;
③她把B收集起來,用帶火星的木條伸入盛有B的集氣瓶中,木條復燃并劇烈燃燒;
④她把淡黃色粉末E點燃后放入盛有B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F.
根據小麗的實驗,分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質,并完成下列填空.
(1)A的化學式:________,B的化學式:________,C的化學式:________,D的化學式:________,E的化學式:________.
(2)寫出上面②、④實驗中涉及的化學反應的符號表達式為:________.

解:①把此液體編號為A,加熱A液體,發現有氣體B產生,則A可能是過氧化氫,B可能是氧氣;
②在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產生氣體B,且產生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質量在反應前后沒有改變,則C可能是二氧化錳,B是水;
③她把B收集起來,用帶火星的木條伸入盛有B的集氣瓶中,木條復燃并劇烈燃燒,確定B是氧氣;
④她把淡黃色粉末E點燃后放入盛有B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F,則E是硫,生成的F是二氧化硫
(1)A是過氧化氫,B是氧氣,C是二氧化錳,D是水,E是硫,F是二氧化硫,故填:H2O2,O2,MnO2,H2O,S;
(2)反應②是過氧化氫在二氧化錳催化作用下的分解反應,④是硫的燃燒,故填:H2O2 H2O+O2,S+O2SO2
分析:根據題干敘述進行分析,①把此液體編號為A,加熱A液體,發現有氣體B產生,則A可能是過氧化氫,B可能是氧氣;
②在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產生氣體B,且產生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質量在反應前后沒有改變,則C可能是二氧化錳,B是水;
③她把B收集起來,用帶火星的木條伸入盛有B的集氣瓶中,木條復燃并劇烈燃燒,確定B是氧氣;
④她把淡黃色粉末E點燃后放入盛有B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F,則E是硫,生成的F是二氧化硫.
點評:本題考查了常見物質的推斷,完成此題,可以依據題干敘述結合物質的性質進行.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

小麗同學發現家里有一瓶無標簽的無色液體,她為了探究它是何種物質,做了如下實驗:
①把此液體編號為A,加熱A液體,發現有氣體B產生;
②在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產生氣體B,且產生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質量在反應前后沒有改變;
③她把B收集起來,用帶火星的木條伸入盛有B的集氣瓶中,木條復燃并劇烈燃燒;
④她把淡黃色粉末E點燃后放入盛有B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F.
根據小麗的實驗,分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質,并完成下列填空.
(1)A的化學式:
H2O2
H2O2
,B的化學式:
O2
O2
,C的化學式:
MnO2
MnO2
,D的化學式:
H2O
H2O
,E的化學式:
S
S

(2)寫出上面②、④實驗中涉及的化學反應的符號表達式為:
H2O2
MnO2
H2O+O2,S+O2
點燃
SO2
H2O2
MnO2
H2O+O2,S+O2
點燃
SO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

(4分)小麗同學發現家里有一瓶無標簽的無色液體,她為了探究它是何種物質,做了如下實驗:

①把此液體編號為A,加熱A液體,發現有氣體B產生;

②在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產生氣體B,且產生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質量在反應前后沒有改變;

③她把B收集起來,用帶火星的木條伸入盛有B的集氣瓶中,木條復燃并劇烈燃燒;

④她把淡黃色粉末E點燃后放入盛有B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。

根據小麗的實驗,分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質,并完成下列填空。

(1)D的化學式:_______,E的化學式:_______。

(2)寫出上面②、④實驗中涉及的化學反應的符號表達式:

 

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科目:初中化學 來源:2012屆江蘇省蘇州地區初三第一學期化學期中復習測試題一 題型:填空題

(4分)小麗同學發現家里有一瓶無標簽的無色液體,她為了探究它是何種物質,做了如下實驗:

①把此液體編號為A,加熱A液體,發現有氣體B產生;

②在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產生氣體B,且產生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質量在反應前后沒有改變;

③她把B收集起來,用帶火星的木條伸入盛有B的集氣瓶中,木條復燃并劇烈燃燒;

④她把淡黃色粉末E點燃后放入盛有B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。

根據小麗的實驗,分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質,并完成下列填空。

(1)D的化學式:_______,E的化學式:_______。

(2)寫出上面②、④實驗中涉及的化學反應的符號表達式:

 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

小麗同學發現家里有一瓶無標簽的無色液體,她為了探究它是何種物質,做了如下實驗:
①把此液體編號為A,加熱A液體,發現有氣體B產生;
②在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產生氣體B,且產生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質量在反應前后沒有改變;
③她把B收集起來,用帶火星的木條伸入盛有B的集氣瓶中,木條復燃并劇烈燃燒;
④她把淡黃色粉末E點燃后放入盛有B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F.
根據小麗的實驗,分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質,并完成下列填空.
(1)A的化學式:______,B的化學式:______,C的化學式:______,D的化學式:______,E的化學式:______.
(2)寫出上面②、④實驗中涉及的化學反應的符號表達式為:______.

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