下列有關物質(zhì)性質(zhì)與應用的敘述不正確的是（ ）
A．醋酸顯酸性，可洗滌水垢
B．甲醛能改變蛋白質(zhì)的結構，可保鮮食品
C．鈦合金與人體具有很好的“相溶性”，可制造人造骨
D．某些植物花瓣浸出液在pH不同的溶液中顯示不同顏色，可作酸堿指示劑
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一課一練一本通系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
下列圖像能正確反映所對應敘述關系的是
A. 向氨氧化鈉溶液中不斷加水
B. 向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
C．向H2S04和CuS04混合液中滴加NaOH溶液
D．煅燒一定質(zhì)量的石灰石
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科目：初中化學 來源： 題型：
食品安全至關重要，下列食品不會對人類健康造成危害的是（ ）
A．利用地溝油制成食用油 B．添加三聚氰胺的奶粉
C．添加適量碘酸鉀的食鹽 D．用工業(yè)酒精勾兌的白酒
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學與生活密不可分．下列有關敘述正確的是（ ）
A．人體缺碘會導致骨質(zhì)疏松
B．多吃蔬菜、水果能補充維生素
C．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應迅速打開排氣扇電源開關
D．衣料中的棉和滌綸屬于合成有機高分子材料
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學對人類的生活和社會發(fā)展做出了巨大的貢獻。下列有關主題知識與應用不正確的是（ ）
A 化學與生活 防治骨質(zhì)疏松--服用鈣片
B 化學與能源 改善能源結構--開發(fā)太陽能、氫能
C 化學與環(huán)境 減少白色污染--禁止使用塑料制品
D 化學與安全 進入久未開啟的菜窖--先做燈火試驗
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科目：初中化學 來源： 題型：
某化學興趣小組的同學做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實驗，并用所得的
精鹽配制50 g 5%的氯化鈉溶液。
實驗一：圖10是同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖。
請回答下列問題：
（1）操作③中用玻璃棒攪拌的作用是 。
（2）操作⑥中的錯誤是 。
（3）粗鹽提純實驗的操作順序為（填操作序號） 、稱量精鹽并計算產(chǎn)率。
（4）操作④中，當觀察到 時，停止加熱。
實驗二：用提純得到的精鹽配制了50 g 5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能有 
（填序號）。
①氯化鈉固體仍然不純 ②稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時，仰視讀數(shù) ④裝瓶時，有少量溶液灑出
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