下列說法不正確的是( )
A. 硝酸銨固體溶于水是吸熱過程
B. 乙醇與水混合可形成溶液
C. 飽和溶液的質量分數一定大于不飽和溶液
D. 氯化鈉溶液能夠導電是因為溶液中存在自由移動的離子
科目：初中化學 來源：湖南省岳陽市2018屆九年級下學期第二次月考化學試卷 題型：單選題
一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學認為它是由鐵制成的。在討論時，有的同學提出“我們可以拿磁鐵來吸一下”。“拿磁鐵來吸一下”屬于科學探究中的
A. 實驗 B. 假設 C. 觀察 D. 做結論
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科目：初中化學 來源：吉林省長春市2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：實驗題
結合下面所示的實驗裝置，回答有關問題：
(1)儀器①的名稱是________；
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣時，反應的化學方程式為____________；
(3)實驗室利用塊狀大理石和稀鹽酸制取CO2;
①其發生裝置和收集裝置的組合之一是__________.
②若要制取4.4gCO2,參加反應的CaCO3的質量為________g；
(4)要證明二氧化碳能與水反應時，應將純凈干燥的CO2從裝置F的_____端通入(選“a”或“b”)，該溶液會變成______色.
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科目：初中化學 來源：湖南省集團2018屆九年級下學期第二次聯考化學試卷 題型：科學探究題
A、B兩組同學在實驗室做酸堿的中和反應時，A組同學向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸，B組同學向氫氧化鈣溶液中滴加稀鹽酸，均沒有明顯現象，實驗結束后他們的廢液都回收到老師講臺上的廢液缸內，考慮到廢液要處理達標后才能排放，研究小組對廢液缸中溶質的成分進行探究。
取少量廢液缸中廢液于試管中，向其中滴加酚酞溶液，發現溶液變紅，則：
（1）廢液缸中溶質一定沒有的物質是_______（填化學式）。
（2）廢液缸中溶質一定有的物質是_________（填化學式）。
（3）對于廢液缸中廢液可能存在的物質，研究小組提出三種猜想：
①NaOH ②Ca(OH)2 ③____________（填化學式）
（4）為了驗證猜想③成立，研究小組提出取少量廢液缸中廢液于試管中，向其中加入適量碳酸鈉溶液，生成白色沉淀，再滴加酚酞溶液發現溶液變紅，則證明猜想③成立，你是否贊成？_______（填“是”或“否”）。
（5）若猜想①成立，小明同學取少量廢液缸中廢液于試管中，向其中通入適量二氧化碳，現象為________，原因是____________。
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科目：初中化學 來源：湖南省集團2018屆九年級下學期第二次聯考化學試卷 題型：填空題
請用適當的化學用語填空：
（1）氮元素___________； （2）氧化鎂_____________。
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科目：初中化學 來源：湖南省集團2018屆九年級下學期第二次聯考化學試卷 題型：單選題
下列關于水的說法正確的是( )
A. 明礬可以使硬水轉化為軟水
B. 工業廢水需要處理達標后才能排放
C. 蒸餾海水和電解水的過程中,水發生的都是物理變化
D. 蒸餾水、自來水都是純凈物
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科目：初中化學 來源：福建省、華安一中2019屆九年級上學期第二次聯考化學試卷 題型：實驗題
空氣中氧氣含量測定的再認識。
（實驗回顧）如圖是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。
（1）寫出紅磷燃燒的化學方程式_______________。
（2）實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內___________減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好，操作規范，用量筒測量進入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量。
（3）進行實驗時，瓶塞塞得太慢會導致實驗測得結果_________1/5（大于或小于）。
（問題提出）有實驗資料表明：燃燒過程中當氧氣體積分數低于7% 時，紅磷就無法繼續燃燒，因此通過上述實驗，測置結果與理論值誤差較大。
（實驗改進）
Ⅰ. 根據鐵在空氣中生銹的原理：鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等發生復雜的化學反應，設計如圖實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。
Ⅱ.測得實驗數據如下表
（交流表達）
（1）鐵生銹過程發生復雜的化學反應，首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2]，鐵生銹是屬于__________反應（劇烈氧化或緩慢氧化），寫出該反應的化學方程式__________。
（2）根據表4數據計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數是______(計算結果精確到0.1%)。
（3）從實驗原理角度分析，改進后的實驗結果比前者準確度更髙的原因是：
①______________；
②_____________。
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科目：初中化學 來源：湖南省永州市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：計算題
為了檢測石灰石樣品中碳酸鈣的含量，甲、乙、丙、丁四位同學分別用質量分數相同的鹽酸與樣品充分反應進行實驗測定。已知，樣品中的雜質不溶于水，且不與鹽酸反應。測得數據如下表：
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
所取石灰石樣品質量／g | 10.0 | 10.0 | 10.0 | 10.0 |
加入鹽酸的質量／g | 20.0 | 30.0 | 45.0 | 50.0 |
剩余固體的質量／g | 6.0 | 4.0 | 2.0 | 2.0 |
請回答：
⑴ 樣品中碳酸鈣的質量分數是_______；
⑵10.0 g樣品與45.0 g鹽酸充分反應后，鹽酸是否還有剩余_______(填“是”或“否”)；
⑶10.0 g樣品與足量稀鹽酸反應后可產生二氧化碳_____克?(寫出計算過程，計算結果精確到0.1 g)
(可能用到的相對原子質量：H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 Ca—40)
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科目：初中化學 來源：四川省遂寧市蓬溪縣2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：計算題
葡萄中含有豐富的白藜蘆醇（C14H12O3），它具有抗癌性能，抑制癌細胞的增生。請計算：
（1）白藜蘆醇的化學式量為________________；
（2）白藜蘆醇中H、O兩種元素的質量比為______________；
（3）130g白藜蘆醇中含碳元素____________g。
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