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9.食品與健康、能源與環境是我們共同關注的社會問題.
(1)如圖1,紫薯營養豐富,具有特殊的保健功能.紫薯中富含淀粉、維生素C、維生素B、鐵、鈣、硒等.
①這里的“鐵”、“鈣”是指C(填字母序號);
A.原子     B.分子     C.元素    D.單質
②人體缺“鐵”,會導致貧血病癥;
③硒元素被譽為“抗癌大王”.硒元素的部分信息如圖2.下列說法正確的是BC(填字母序號).

A.硒屬于金屬元素
B.一個硒原子中有34個質子
C.硒的原子結構示意圖中x=18
D.硒元素的相對原子質量為78.96g
(2)天然氣是汽車使用的燃料之一,其主要成分燃燒反應的化學方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

分析 (1)①這里的“鐵”、“鈣”是指物質中的元素,可能以離子、化合物、原子等形式存在;
②人體缺“鐵”,會導致貧血病;
③根據元素的種類、質子數、相對原子質量的單位分析解答;
(2)根據天然氣燃燒的反應原理書寫方程式;

解答 解:(1)①這里的“鐵”、“鈣”是指物質中的元素,可能以離子、化合物、原子等形式存在;
②人體缺“鐵”,會導致貧血病;
③可根據漢字特點,硒元素屬非金屬元素,故A錯誤;硒的原子序數是34,根據原子序數=質子數,可知其質子數是34個,故B正確;根據原子中質子數=核外電子數,可知其核外電子數是34個,進而可知x=34-2-8-6=18個,故C正確;相對原子質量的單位是1,故D錯誤;
(2)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水,方程式是:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
故答案為:
(1)①C;  ②貧血;  ③BC;
(2)CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;

點評 本題考查知識思維跨度較大,掌握所學知識并根據題意細心分析即可正確解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.根據如圖回答問題.

(1)儀器a的名稱是長頸漏斗.
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,應選用的裝置是B(填序號),收集一瓶二氧化碳時,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到木條熄滅,說明瓶中已充滿二氧化碳.
(3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入裝置C中,可觀察到的實驗現象是噴濕的部分由紫變紅,此現象說明CO2具有的化學性質是二氧化碳和水反應生成酸.
(4)小明在查閱資料時發現鎂條能在CO2中燃燒,他在裝置D中進行實驗,發現鎂條劇烈燃燒,發出白光,放熱,產生一種白色固體和一種黑色固體.這個實驗使你對物質燃燒的條件產生的新認識是燃燒不一定有氧氣參加.
(5)如圖是實驗室常用的制取氣體的發生裝置和收集裝置-(用序號填空).

①實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,應選用的發生裝置可用A,收集裝置可用C或D.
②實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體,有關化學方程式為:FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4,硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體,能溶于水,根據上述信息回答:實驗室制取硫化氫的發生裝置為B,收集裝置為D.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.現有下列儀器:

(1)滴加少量液體時用膠頭滴管、洗滌試管應使用試管刷
(2)加熱前用試管夾夾持試管的具體部位是:夾持在試管的中上部
(3)若利用上述儀器配制氯化鈉溶液還需要添加的玻璃儀器是玻璃棒;加熱KClO3制取O2,還需要的鐵制儀器是:鐵架臺;其反應化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(4)寫出下列操作可能造成的后果:
①某同學實驗后整理儀器時沒有蓋好酒精燈燈帽:酒精揮發,燈芯上留有水分,下次使用時不易點燃
②用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氣體時,試管口沒有加棉花:高錳酸鉀粉末進入導氣管.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列各組物質中按酸、堿、鹽、氧化物的順序排列的是(  )
A.H2SO4、NaOH、Mg Cl2、CaOB.NaOH、H2SO4、Mg Cl2、CaO
C.Mg Cl2、H2SO4、NaOH、CaOD.CaO、NaOH、H2SO4、Mg Cl2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列物質在空氣中燃燒,主要現象描述錯誤的是(  )
A.紅磷燃燒產生大量白煙B.甲烷燃燒產生藍色火焰
C.硫燃燒產生藍紫色火焰D.氫氣燃燒產生淡藍色火焰

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.下列裝置常用于實驗室制取氣體.根據給出的裝置回答下列問題:

(1)指出編號儀器名稱:①鐵架臺;②長頸漏斗.
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,發生裝置應選A裝置,反應原理用化學方程式表示為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是氣泡均勻、連續冒出時.用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗前,還需向集氣瓶內加入適量水,目的是吸收反應生成的二氧化硫.
(3)制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是BE(從A--E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優點是能使反應隨時進行或停止,該反應原理用化學方程式表示為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應從b端進入.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.日常生活中的下列變化,其中一種與其余三種類別不同的是(  )
A.大米霉變變質B.蠟燭燃燒發出白光
C.二氧化碳氣體制成干冰D.稀鹽酸與鋅混合產生氣泡

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.做細鐵絲燃燒實驗時,集氣瓶底通常放少量水作用是防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.根據下列裝置,結合所學化學知識回答相關問題.

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發生裝置應選用D(填字母),其反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應后二氧化錳在固體混合物中的質量分數增大(選填“增大”“減小”“不變”);
(3)實驗室制取二氧化碳,收集裝置一般選E,而不選F的理由是二氧化碳能夠溶于水.

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