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【題目】建立宏觀和微觀之間的聯系是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是

A．10mL酒精和10mL 水混合后體積小于20mL.是因為分子變小了

B．緝毒犬能根據氣味發現毒品，是因為分子在不斷運動

C．水電解生成氫氣和氧氣，是因為分子在化學變化中可以改變

D．一氧化碳有毒，二氧化碳無毒，是因為構成物質的分子不同

【答案】A

【解析】

試題分析：10mL酒精和10mL 水混合后體積小于20mL.是因為分子之間酉間隔；緝毒犬能根據氣味發現毒品，是因為分子在不斷運動；水電解生成氫氣和氧氣，是因為分子在化學變化中可以改變；一氧化碳有毒，二氧化碳無毒，是因為構成物質的分子不同。故選A.

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是某些農作物生長最適宜的pH范圍：

農作物	茶	甜菜	小麥	大豆
pH	4.5～5	7～7.5	6.2～7.5	6.5～7.5

某地區的土壤呈弱堿性，你認為該地區最不適宜種植的農作物是

A．茶 B．甜菜 C．小麥 D．大豆

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】最近，中央電視臺正在熱播大型記錄片《水問》，向人們說明了水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源，喚起人們關心水、愛護水、節約水的意識．

（1）我國規定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面．達標后方可以成為生活飲用水．各種指標的主要要求為：

a．不得呈現異色 b．不得有異嗅異味 c．水應澄清透明 d．不得含有細菌和病毒

①前兩個指標可以利用吸附作用（填物質名稱）而達到；

②自來水廠生產自來水的過程如下圖所示：

由上圖可知凈化水時，c、d兩個指標可通過上圖中的B、C、過程而達到．

（2）在化學反應中，水既可充當反應物也可充當生成物．下圖表示幾種化合物的相互轉化關系，氧化物B為黑色固體、氧化物C為無色氣體；A、為綠色固體、E、D分別由三種元素組成，其中D能分解為C和H 2O、E為白色難溶解于水的固體．根據如圖所示關系，回答下列問題

①寫出有關物質的化學式：E ；A ；

②寫出反應b的文字（或化學式）表達式．

（3）以下是某市水環境監測中心2007年10月發布的該市境內團結河三個不同河段水資源質量狀況中的一部分內容：

河段編號	水質類別	主要污染指標	質量狀況
甲	Ⅱ		良好
乙	Ⅳ	汞	一般
丙	劣Ⅴ	總磷、氨（NH3）氮等	較差

①主要污染指標表述的文字中，涉及到的元素有等（寫出一種元素符號即可）．

②請你舉出一種防止水體污染的措施：

③氮肥的施用不當是水體中含氮量超標的原因之一．某生產化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)的企業，作了一個如如圖所示的大型戶外廣告．

根據相關信息計算：

Ⅰ．小明同學通過計算判斷該廣告屬虛假廣告，其理由是廣告中含氮量為24%，大于碳酸氫銨中的含氮量．

Ⅱ．質量監督部門經過檢測發現該化肥的含氮量為17.5%，則其中NH4HCO3的質量分數為．

Ⅲ．列式計算：多少千克的硝酸銨（NH4NO3）和這袋化肥的含氮量相當？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的用途與其物理性質有關的是（）

A．濃硫酸用做氣體干燥劑 B．石蕊試液用來檢驗溶液的酸堿性

C．熟石灰用于改良酸性土壤 D．小蘇打用于焙制糕點

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用符號表示

（1）兩個氫原子，

（2）鐵元素，

（3）鎂離子．

（4）地殼中含量最高的元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小黎同學為了進一步加深對“堿的化學性質”的理解，特邀你協助完成下列活動與探究：

（1）如右圖所示，在白色點滴板上進行實驗，請將實驗現象填入下表：

	氫氧化鈉溶液	氫氧化鈣溶液
加紫色石蕊溶液

（2）回憶檢驗二氧化碳氣體的反應，寫出該反應的化學方程式：。

（3）三氧化硫（SO3）與氫氧化鈉反應與上面的反應類似，寫出這一反應的化學方程式

（4）根據上面的實驗和討論，試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學性質。（任寫兩點_______________、_____________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向物質X的水溶液中分別加入下表中的三種物質，產生的現象如下表．則物質X可能是

加入物質	碳酸鈉溶液	氫氧化鋇溶液	氧化銅粉末
現象	產生無色氣體	產生白色沉淀	固體溶解

A．HCl B．CaCl2 C．MgSO4 D．H2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）構建知識網絡是一種重要的學習方法。

上圖是某同學構建的有關氧氣獲得和性質的網絡圖。請根據題圖回答有關問題：

（1）二氧化碳和氧氣相互轉化的方法很多。在自然界中二氧化碳轉化為氧氣的主要途徑是綠色植物的___________________________作用。生成的有機物葡萄糖(化學式為C6H12O6)是一種有甜味、易溶于水的白色粉末狀固體。葡萄糖在酶的作用下緩慢氧化轉化為二氧化碳和水，并釋放出熱量。寫出該反應的符號表達式：。

（2）化學興趣小組對葡萄糖進行研究。

①葡萄糖中各元素的最簡質量比為C∶H∶O＝；

②某同學稱取純凈的葡萄糖，在空氣中緩慢加熱，實驗結果如右圖。下列是學生們的猜想，其中可能正確的是。