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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

【題目】下列說法正確的是

A. 硝酸銨固體屬于復(fù)合肥，溶于水后溫度降低

B. 蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)，溶液完全蒸干后，熄滅酒精燈

C. 用洗潔精將油污乳化后形成溶液

D. 石油分餾可以得到煤油

【答案】D

【解析】

A. 硝酸銨固體屬于氮肥，故說法錯(cuò)誤；

B. 蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)，當(dāng)出現(xiàn)大量晶體或剩余少量溶液時(shí)停止加熱，利用余熱蒸干即可，不能將溶液完全蒸干，故錯(cuò)誤；

C. 用洗潔精將油污乳化后形成乳濁液，故錯(cuò)誤；

D. 石油是多種烷烴和環(huán)烷烴的混合物，利用各組分的沸點(diǎn)的不同可以對(duì)石油進(jìn)行分餾，從而獲得汽油、煤油和柴油，故正確；

故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】稱取某石灰石樣品20g在高溫條件下充分煅燒（雜質(zhì)不反應(yīng)），稱得剩余固體為13.4g，求該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（提示：石灰石的主要成分為碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解的化學(xué)方程式為CaCO3 CaO+CO2↑ ）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1是氧元素在元素周期表中的相關(guān)信息，圖2是該元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）在元素周期表中，氧元素的原子序數(shù)為．
（2）圖2所示粒子為（填“離子”或“原子”）．
（3）由氧元素組成的一種氣體單質(zhì)可以支持燃燒，寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的一個(gè)化學(xué)方程式

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國將主辦 2019 年“世界環(huán)境日”活動(dòng)，聚焦“空氣污染”主題。防治大氣污染，保障公眾健康，人人有責(zé)。下列做法與之相違背的是

A. 露天焚燒秸稈

B. 城區(qū)禁放爆竹

C. 大力植樹造林

D. 燃煤脫硫處理

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下列科普短文消毒是飲用水處理中的重要環(huán)節(jié)之一．常用的消毒劑有氯氣（Cl2）、二氧化氯（ClO2）等，二氧化氯是世界衛(wèi)生組織推薦的飲用水消毒劑．
二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，受光照、振動(dòng)或加熱等影響可發(fā)生爆炸，但在水溶液中無危險(xiǎn)性．自來水廠以亞氯酸鈉（NaClO2）和鹽酸為原料，用二氧化氯發(fā)生器現(xiàn)場制二氧化氯，再投加到水中進(jìn)行消毒．
研究人員發(fā)現(xiàn)：1.0mg/L氯氣與0.5mg/L二氧化氯的消毒能力相當(dāng)，氯氣和二氧化氯消毒過程中都會(huì)產(chǎn)生三氯甲烷（有毒副產(chǎn)物）．某研究小組采集了同一水源的水樣，在40℃時(shí)，對(duì)兩種消毒劑的濃度與產(chǎn)生三氯甲烷的濃度關(guān)系進(jìn)行了對(duì)比實(shí)驗(yàn)．得出的數(shù)據(jù)如圖1和圖2所示．

上述實(shí)驗(yàn)表明：氯氣和二氧化氯在消毒能力相當(dāng)?shù)那闆r下，使用二氧化氯做消毒劑比用氯氣更安全．通過不斷完善制備與應(yīng)用技術(shù)，二氧化氯在凈水領(lǐng)域中的作用將越來越大．
依據(jù)短文內(nèi)容，回答下列問題．
（1）寫出二氧化氯的一條物理性質(zhì)：．
（2）需要現(xiàn)場制二氧化氯的原因是．
（3）完成化學(xué)反應(yīng)方程式：5NaClO2+4HCl═4ClO2++2H2O
（4）下列說法正確的是（填序號(hào)）．
A.濃度相同時(shí)，氯氣和二氧化氯的消毒能力相當(dāng)
B.40℃時(shí)4.0mg/L的氯氣在0～20h內(nèi)產(chǎn)生的三氯甲烷明顯增多
C.40℃時(shí)0.8mg/L的二氧化氯在0～20h內(nèi)產(chǎn)生的三氯甲烷明顯增多
（5）對(duì)比圖1和圖2，找出能說明“氯氣和二氧化氯在消毒能力相當(dāng)?shù)那闆r下，二氧化氯比氯氣更安全”的依據(jù)：．