選項 | 客觀事實 | 微觀解釋 |
A | 品紅在熱水中擴散比在冷水中快 | 水分子間有空隙 |
B | 水(H2O)在通電條件下產生氫氣(H2) | 水(H2O)分子中有氫氣(H2) |
C | 攪拌能加快蔗糖在水中的溶解 | 攪拌使蔗糖分子運動速率加快 |
D | 活性炭可以吸附色素和異味 | 活性炭具有疏松多孔的結構 |
分析 根據分子的基本特征:分子質量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種的分子性質相同,不同種的分子性質不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”,結合事實、活性炭具有吸附性,進行分析判斷即可.
解答 解:A、品紅在熱水中擴散比在冷水中快,是因為分子是在不斷的運動的,且溫度升高,分子間運動的速率加快,故選項解釋錯誤.
B、水(H2O)在通電條件下產生氫氣(H2),是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,該事實說明分子是可以再分的,故選項解釋正確.
C、攪拌能加快蔗糖在水中的溶解,是因為攪拌使蔗糖分子運動速率加快,故選項解釋正確.
D、活性炭可以吸附色素和異味,是因為活性炭具有疏松多孔的結構.
故答案為:C;活性炭具有疏松多孔的結構.
點評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(可以簡記為:“兩小運間,同同不不”)及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗內容和方法 | 現象 | 結論 |
用潔凈的小燒杯取20mL水,滴入2~3滴酚酞試液,觀察現象 | 不變色 | 水不能(填“能”或“不能”)使酚酞變色 |
取一張濾紙,滴上酚酞試液,待晾干后,放在裝有濃氨水的試劑瓶上方 | 酚酞不變色 | 氨氣不能使酚酞變色(填“能”或“不能”) |
將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中 | 溶液變成 紅色 | 氨氣溶解在水中形成氨水能使酚酞變色 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
溫度/℃ | 需要的時間/s | 溫度的變化/℃ |
15 | 145 | +1 |
20 | 105 | +1 |
25 | 73 | +3 |
30 | 51 | +3 |
35 | 30 | +4 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com