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18.某同學用量筒量取一定量液體,仰視讀數(shù)為35ml,倒出一定量液體后俯視讀數(shù)為25ml,則該同學倒出液體(  ) 10ml.
A.大于B.等于C.小于D.無法確定

分析 用量筒量取液體時,量筒要放平,讀數(shù)時視線應與凹液面最低處相平;如果仰視液面,讀數(shù)比實際偏低,若俯視液面,讀數(shù)比實際偏高.根據(jù)量筒的讀數(shù)與實際值的關系來判斷該學生實際倒出液體的體積大小.

解答 解:用量筒量取液體時,量筒要放平,讀數(shù)時視線應與凹液面最低處相平;如果仰視液面,讀數(shù)比實際偏低,若俯視液面,讀數(shù)比實際偏高.該學生傾倒液體前仰視液面,其讀數(shù)會比實際偏低,那么實際體積應大于35毫升;他傾倒液體后俯視液面,讀數(shù)比實際偏大,實際體積應小于25毫升,則該學生實際傾倒的液體體積大于10毫升.
故選:A.

點評 用量筒量取液體時,視線要與凹液面的最低處保持水平,俯視度數(shù)大,實值則偏小,仰視度數(shù)小,實際值已超出二者的差.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.分子與原子的根本區(qū)別是(  )
A.分子與原子都是構成物質的微粒
B.分子大、原子小
C.分子能保持物質的化學性質,而原子不能
D.分子在化學反應中可以再分,而原子不能再分

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良.如圖為某種補鋅口服液說明書的一部分,請回答:
(1)葡萄糖酸鋅分子中的碳、氫元素的原子個數(shù)比為6:11.
(2)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質量分數(shù)為14.3%(精確到0.1%)
(3)該口服液能夠為人體提供“鋅”C;
A、原子       B、分子       C、元素      D、單質
(4)現(xiàn)有一支該口服液,其中含有的葡萄糖酸鋅質量是45.5mg.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.向一定量的稀硫酸中逐量加入鐵粉至過量,如圖是反應過程中某種物質的質量Y隨加入鐵粉的質量變化的關系,則Y不可能表示(  )
A.加入鐵粉的質量B.生成硫酸亞鐵的質量
C.溶液的總質量D.生成氫氣的質量

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.用化學方程式表示下列化學反應:
(1)有水生成的化合反應2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)有水生成的分解反應H2CO3═H2O+CO2↑(合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

3.根據(jù)如圖實驗裝置圖,回答有關問題.

(1)儀器a的名稱是錐形瓶.工業(yè)制氧氣是變化物理(填“物理”或“化學”)變化.
(2)實驗室選擇A、D裝置組合制取氧氣,該反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.驗滿的方法是將帶火星木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經(jīng)收集滿.
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,可以選用B做發(fā)生裝置,它的優(yōu)點是方便添加液體藥品;若要收集較為純凈的氧氣,可以選用的收集裝置是F(填字母),若將注射器連接到裝置B的導管口處,可以檢查裝置氣密性,先在錐形瓶裝水沒過長頸漏斗下端,如要證明裝置不漏氣,當向外拉活塞,現(xiàn)象是長頸漏斗下端有氣泡冒出.
(4)實驗室用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣(氨氣易溶于水,密度比空氣小),為了得到平穩(wěn)的氨氣氣流,最好選用的發(fā)生裝置是C(填字母).
若選用如圖正放的裝置G收集氨氣,氣體應從②(填“①”或“②”)端通入.
(5)實驗室制取氫氣時,既可用E或F裝置收集.由此推測H2所具有的物理性質是bc(填序號).
a.密度大于空氣b.難溶于水c.密度小于空氣.
(6)若用AF制取O2,其反應類型為分解反應,出現(xiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出現(xiàn)象時開始收集,氣泡從瓶口外逸證明收集已滿.
實驗結束,應先撤離F裝置中的導管,再熄滅酒精燈,若不按此操作,將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是水倒流引起試管炸裂.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.水是由大量的什么聚集而成的(  )
A.水分子B.氫分子C.氧分子

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.下面三個反應的相同點是A

A.都是化合反應                B.都有火焰生成          
C.生成物都是固體             D.都在點燃的條件下反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列關于實驗操作先后順序的敘述錯誤的是(  )
A.用托盤天平稱量藥品時,先調節(jié)天平平衡再稱量
B.實驗室制取氣體時,先裝藥品再檢查裝置氣密性
C.實驗中洗滌剛剛加熱過的試管時,先冷卻再洗滌
D.檢查氣密性先將導管放在水中,然后在用雙手緊握容器的外壁

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