黄色官网在线观看,精品国产乱码久久久久久蜜臀,日韩欧美精品一区

精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

酸溶液具有相似的化學性質是由于它們

[　　]

A．都含有氫原子　　B．都含有酸根

C．都含有氫元素　　D．酸溶液中的陽離子全部是氫離子

答案：D

練習冊系列答案

暑假學與練浙江科學技術出版社系列答案

新課堂暑假生活北京教育出版社系列答案

快樂暑假廣西師范大學出版社系列答案

暑假自主學習手冊江蘇人民出版社系列答案

暑假生活江西高校出版社系列答案

暑假作業貴州人民出版社系列答案

暑假作業教育科學出版社系列答案

新課標暑假作業二十一世紀出版社系列答案

暑假作業期末綜合復習東南大學出版社系列答案

書香天博暑假作業西安出版社系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

甲同學對有關鹽的知識進行了以下的整理．
（1）填寫下表空格中的化學式：

氯化鉀	氯化鈣	氯化鈉	氯化鎂	氯化鋁	氯化鋅	氯化亞鐵	氯化銅
	CaCl₂	NaCl	MgCl₂	AlCl₃

反思：①以上鹽中的金屬元素的排列，可以得出是依據

順序歸納整理的．
②酸在水溶液中能解離出共同的H⁺，因此酸溶液具有相似的化學性質；堿在水溶液中能解離出共同的OH^-，因此堿溶液也具有相似的化學性質．請據此分析上述鹽溶液是否會具有相似的化學性質？為什么？
（2）甲同學通過查閱資料，發現許多反應都有鹽類物質生成．他將這些知識間相互關系整理成右圖．
驗證：請寫出下列有鹽生成的部分化學方程式：

①用稀硫酸除鐵銹

；
②鹽酸和氫氧化鈉反應

；屬于

反應
③古代記載的濕法冶金技術有“曾青得鐵則化為銅”，其中“曾青”是指硫酸銅溶液

；屬于

反應．
（3）甲同學在整理碳酸鹽知識時，探究實驗室用碳酸鈣粉末、碳酸鈉或碳酸氫鈉，制取CO₂的方法．
提出問題：實驗室通常使用下列裝置A制取二氧化碳，此裝置不適合用碳酸鈣粉末、碳酸鈉或碳酸氫鈉作反應物的原因是

．

實驗設計：通過控制反應物的用量來得到平穩的CO₂氣流的目的．因此，用碳酸鹽粉末制取CO₂的發生裝置，可以選擇

（填儀器編號）組裝．
（4）向16.8g碳酸氫鈉粉末中，緩緩加入100g稀鹽酸，如恰好完全反應，計算生成CO₂的質量和反應前稀鹽酸中溶質的質量分數．（請在答卷紙上寫出計算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2010?溧陽市模擬）某同學對有關鹽的知識進行了以下的整理．
（1）填寫下表空格中相關鹽的化學式：

氯化鉀	氯化鈣	氯化鈉	氯化鎂	氯化鋁	氯化鋅	氯化亞鐵	氯化銅
KCl	CaCl₂	NaCl	MgCl₂	A1C1₃	ZnCl₂ ZnCl₂	FeCl₂ FeCl₂	CuCl₂ CuCl₂

反思：
①根據以上鹽中金屬元素的排列，可看出是依據

金屬活動性

順序歸納整理的．
②酸在水溶液中能解離出共同的H⁺，因此酸溶液具有相似的化學性質；堿在水溶液中能解離出共同的0H一，因此堿溶液也具有相似的化學性質．某同學據此分析，得出上述鹽溶液也會具有某些相似的化學性質，理由是

有相似的化學性質，因為溶液中都解離出共同的Cl^-

．

（2）該同學通過查閱資料，發現許多反應都有鹽類物質生成．他將這些知識間相互關系整理成右圖．
驗證：請寫出下列有鹽生成的部分化學方程式：
①用稀硫酸除鐵銹

3H₂SO₄+Fe₂O₃=Fe₂（SO₄）₃+3H₂O

②鹽酸和氫氧化鈉反應

HCl+NaOH=NaCl+H₂O

③古代記載的濕法冶金技術有“曾青得鐵則化為銅”，（其中“曾青”是指硫酸銅溶液）

Fe+CuSO₄=Cu+FeSO₄

（3）該同學在整理碳酸鹽知識時，探究實驗室用碳酸鈣粉末、碳酸鈉或碳酸氫鈉，制取C0₂的方法．
提出問題：實驗室通常使用下列裝置A制取二氧化碳，此裝置不適合用碳酸鈣粉末、碳酸鈉或碳酸氫鈉作反應物的原因是

產生CO₂的速率太快，不適合實驗室收集CO₂氣體

實驗設計：通過控制反應物的用量來得到平穩的C02氣流的目的．因此，用碳酸鹽粉末制取C0₂的發生裝置，可以選擇

B、C、I

（填儀器編號）組裝，其中儀器C的名稱為

錐形瓶

（4）向16.8g碳酸氫鈉粉末中，緩緩加入l00g稀鹽酸，如恰好完全反應，計算生成C0₂的質量和反應前稀鹽酸中溶質的質量分數．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?東城區二模）化學是在分子、原子層面上認識和創造物質的一門科學．請用化學觀點討論下面的問題：
（1）酸溶液具有相似的化學性質，是因為不同的酸溶液中都含有相同的

H⁺

（用化學用語表示，下同）．因此，酸溶液與堿溶液反應一定能生成

H₂O

．
（2）過氧化氫是一種常用的殺菌消毒劑，其原因是過氧化氫分子中含有一種叫做“過氧基”（下列物質①中虛線框標出的部分）的結構．據此推測下列②～④的物質中，可用作殺菌消毒劑的是

④

（填序號）．
①

②H-O-H
③

④

（3）若分別用

和

代表兩種不同元素的原子．這兩種元素分別組成的單質在點燃條件下發生反應，反應前后的微觀模擬圖如下圖所示，請回答下列問題．
①生成物屬于純凈物中的

化合物

．
②若用A代表

、B代表

，請用A、B表示該反應

的化學方程式：

A₂+B₂=2BA

．
③該示意圖說明了化學變化的實質是

物質的分子發生改變，生成了新的分子

．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2010年江蘇省常州市溧陽市中考化學模擬試卷（解析版） 題型：解答題

某同學對有關鹽的知識進行了以下的整理．
（1）填寫下表空格中相關鹽的化學式：

氯化鉀	氯化鈣	氯化鈉	氯化鎂	氯化鋁	氯化鋅	氯化亞鐵	氯化銅
KCl	CaCl₂	NaCl	MgCl₂	A1C1₃	______	______	______

反思：
①根據以上鹽中金屬元素的排列，可看出是依據______順序歸納整理的．
②酸在水溶液中能解離出共同的H⁺，因此酸溶液具有相似的化學性質；堿在水溶液中能解離出共同的0H一，因此堿溶液也具有相似的化學性質．某同學據此分析，得出上述鹽溶液也會具有某些相似的化學性質，理由是______．
（2）該同學通過查閱資料，發現許多反應都有鹽類物質生成．他將這些知識間相互關系整理成右圖．
驗證：請寫出下列有鹽生成的部分化學方程式：
①用稀硫酸除鐵銹______
②鹽酸和氫氧化鈉反應______
③古代記載的濕法冶金技術有“曾青得鐵則化為銅”，（其中“曾青”是指硫酸銅溶液）______
（3）該同學在整理碳酸鹽知識時，探究實驗室用碳酸鈣粉末、碳酸鈉或碳酸氫鈉，制取C0₂的方法．
提出問題：實驗室通常使用下列裝置A制取二氧化碳，此裝置不適合用碳酸鈣粉末、碳酸鈉或碳酸氫鈉作反應物的原因是______

實驗設計：通過控制反應物的用量來得到平穩的C02氣流的目的．因此，用碳酸鹽粉末制取C0₂的發生裝置，可以選擇______（填儀器編號）組裝，其中儀器C的名稱為______
（4）向16.8g碳酸氫鈉粉末中，緩緩加入l00g稀鹽酸，如恰好完全反應，計算生成C0₂的質量和反應前稀鹽酸中溶質的質量分數．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2009年北京市東城區中考化學二模試卷（解析版） 題型：填空題

化學是在分子、原子層面上認識和創造物質的一門科學．請用化學觀點討論下面的問題：
（1）酸溶液具有相似的化學性質，是因為不同的酸溶液中都含有相同的（用化學用語表示，下同）．因此，酸溶液與堿溶液反應一定能生成．
（2）過氧化氫是一種常用的殺菌消毒劑，其原因是過氧化氫分子中含有一種叫做“過氧基”（下列物質①中虛線框標出的部分）的結構．據此推測下列②～④的物質中，可用作殺菌消毒劑的是（填序號）．
①