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根據右圖所示的實驗現象，下列判斷不正確的是（　　）
A．現象①②說明物質燃燒需要氧氣
B．現象①說明白磷的著火點不高于80℃
C．現象②③說明兩種可燃物的著火點均高于80℃
D．現象①③說明兩種可燃物的著火點不同
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A、現象①②說明物質燃燒需要氧氣，因為①與空氣接觸的白磷燃燒，②無氧氣，白磷不燃燒，故A正確；
B、現象①能燃燒，說明白磷的著火點不高于80℃，故B正確；
C、現象②白磷不燃燒，因為無氧氣；而③紅磷不燃燒，說明其著火點均高于80℃，故C錯誤；
D、現象①③，都與空氣接觸，而現象①能燃燒，而③紅磷不燃燒，說明兩種可燃物的著火點不同，故D正確．
故選C．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

如圖所示為實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置圖．現摘錄某同學的實驗過程如下：精英家教網
①選擇適當儀器，組裝成如右圖所示的實驗裝置；
②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；
③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部留有氣泡；
④將藥品平鋪于干燥試管底部，在導管口放置蓬松的棉花團，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺上；
⑤點燃酒精燈加熱，待導管口有氣泡產生，立即用集氣瓶進行收集；
⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄滅酒精燈，后將導管從水槽中取出；
請回答下列問題：
（1）寫出用高錳酸鉀制氧氣的符號表達式：
 
；
（2）欲調整試管整體的高度，應調節圖中A、B、C哪個旋鈕：
 
；
（3）步驟②的操作與觀察到的現象是：
 
；
若裝置無破損，加熱一段時間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導管口仍未產生明顯氣泡，可能的原因是：
 
；
（4）上述實驗步驟中，可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計）的是：
 
（填序號）
（5）步驟⑦中的操作，可能引起：
 
．
（6）許多物質都能在氧氣中燃燒，根據下列實驗圖示分析問題：
①上述三個反應都是物質與氧發生的反應，它們都屬于氧化反應．氧氣在氧化反應中提供氧，它具有氧化性．我能從化學反應前后氧元素化合價變化規律分析，氧氣在上述反應中具有氧化性的原因是
 
．
②通過類比，分析反應2Na+Cl2=2NaCl，發現該反應中具有氧化性的物質是
 
（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學制作了如右圖所示的簡易電解水裝置，進行家庭小實驗（注：該裝置氣密性良好，且反應一段時間后停止通電，A、B管內液面均高于圖中D線）．請根據要求回答問題．
（1）閉合開關后觀察到C管中的現象是
液面上升
液面上升
．
（2）A、B管內生成的氣體聚集在上部的原因是
氫氣和氧氣的密度比水小，且氫氣難溶于水，氧氣不易溶于水
氫氣和氧氣的密度比水小，且氫氣難溶于水，氧氣不易溶于水
．
（3）若檢驗A管內生成的氣體應該用
帶火星的木條．
帶火星的木條．
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

如圖所示為實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置圖．現摘錄某同學的實驗過程如下：
①選擇適當儀器，組裝成如右圖所示的實驗裝置；
②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；
③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部留有氣泡；
④將藥品平鋪于干燥試管底部，在導管口放置蓬松的棉花團，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺上；
⑤點燃酒精燈加熱，待導管口有氣泡產生，立即用集氣瓶進行收集；
⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄滅酒精燈，后將導管從水槽中取出；
請回答下列問題：
（1）寫出用高錳酸鉀制氧氣的符號表達式：______；
（2）欲調整試管整體的高度，應調節圖中A、B、C哪個旋鈕：______；
（3）步驟②的操作與觀察到的現象是：______；
若裝置無破損，加熱一段時間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導管口仍未產生明顯氣泡，可能的原因是：______；
（4）上述實驗步驟中，可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計）的是：______（填序號）
（5）步驟⑦中的操作，可能引起：______．
（6）許多物質都能在氧氣中燃燒，根據下列實驗圖示分析問題：
①上述三個反應都是物質與氧發生的反應，它們都屬于氧化反應．氧氣在氧化反應中提供氧，它具有氧化性．我能從化學反應前后氧元素化合價變化規律分析，氧氣在上述反應中具有氧化性的原因是______．
②通過類比，分析反應2Na+Cl2=2NaCl，發現該反應中具有氧化性的物質是______（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請根據右圖所示的實驗回答問題。

（1）硫在氧氣中燃燒時觀察到的現象是                                             ，水的作用是                         。

（2）硫在氧氣中燃燒的化學方程式為                             。

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

圖示為實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置圖。現摘錄某同學的實驗過程如下：

    ①選擇適當儀器，組裝成如右圖所示的實驗裝置；

    ②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；

    ③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集

氣瓶底部留有氣泡；

    ④將藥品平鋪于干燥試管底部，在導管口放置蓬松

的棉花團，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺上；

  ⑤點燃酒精燈加熱，待導管口有氣泡產生，立即用集氣瓶進行收集；

    ⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；

    ⑦先熄滅酒精燈，后將導管從水槽中取出；

請回答下列問題：

    (1)寫出用高錳酸鉀制氧氣的符號表達式：                          ；

    (2)欲調整試管整體的高度，應調節圖中A、B、C哪個旋鈕：        ；

    (3)步驟②的操作與觀察到的現象是：                                  ；

若裝置無破損，加熱一段時間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導管口仍未產生明顯氣泡，可能的原因是：                                 ；

(4)上述實驗步驟中，可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計）的是：

        （填序號）

    (5)步驟⑦中的操作，可能引起：                               。

(6)許多物質都能在氧氣中燃燒，根據下列實驗圖示分析問題：

     ①上述三個反應都是物質與氧發生的反應，它們都屬于氧化反應。氧氣在氧化反應中提供氧，它具有氧化性。我能從化學反應前后氧元素化合價變化規律分析，氧氣在上述反應中具有氧化性的原因是                 。

     ②通過類比，分析反應2Na＋Cl2=2NaCl，發現該反應中具有氧化性的物質是

        （填化學式）。

 


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