甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 降溫可使丙物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液
B. t2℃時(shí)，等質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量：甲＞乙＞丙
C. t2℃時(shí)，將15g甲物質(zhì)加入到50g水中，再降溫到t1℃，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D. 分別將甲、乙、丙三種物質(zhì)t2℃的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙＞甲=丙
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省安陽(yáng)市林州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題
交警常用“司機(jī)飲酒檢測(cè)儀”檢查司機(jī)是否酒后駕車，因?yàn)榫浦械囊掖挤肿涌梢允钩燃t色的重鉻酸鉀變?yōu)榫G色的硫酸鉻。硫酸鉻[Cr2（SO4）3]中Cr元素的化合價(jià)為
A．+3 B．+5 C．+6 D．+7
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市、江山國(guó)際學(xué)校等八所私立學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題
（本題共12分）某實(shí)驗(yàn)小組模擬高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其裝置如下圖所示。
（1）A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
（2）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
C處點(diǎn)燃酒精燈的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小李看到紅色固體全部變黑了，認(rèn)為產(chǎn)物就是單質(zhì)鐵，但小王提出了質(zhì)疑：還有可能生成其它物質(zhì)。為了進(jìn)一步驗(yàn)證其固體成分，小王查到下列資料：
鐵的氧化物有氧化鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵（該化合物中鐵有＋2、＋3兩種化合價(jià)），其中氧化鐵為紅棕色，其余都為黑色；并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引。②鐵的氧化物都能與酸發(fā)生反應(yīng)而溶解。
根據(jù)上述信息，小王又設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
①將黑色固體研磨后，取少量加入＿＿＿＿＿＿＿溶液中，觀察到有氣泡出現(xiàn)，溶液未變黃色，據(jù)此得出的結(jié)論是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
再用磁鐵吸引余下黑色固體，實(shí)驗(yàn)后即可對(duì)黑色固體成分進(jìn)行判斷＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市、江山國(guó)際學(xué)校等八所私立學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題
從下圖某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖中，獲得的信息不正確的是
A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B．反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)都不變
C．甲和乙的質(zhì)量比為11︰4
D．甲乙丙三種物質(zhì)的分子數(shù)比為1︰1︰1
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省東臺(tái)市第二聯(lián)盟2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題
在粗鹽的提純實(shí)驗(yàn)中
(1)其主要操作步驟順序是______。
①過(guò)濾 ②溶解 ③蒸發(fā) ④計(jì)算產(chǎn)率
(2)蒸發(fā)時(shí)，蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)____時(shí)應(yīng)停止加熱。
(3)如圖是某同學(xué)過(guò)濾的操作圖，指出圖中明顯錯(cuò)誤______；過(guò)濾后，如果濾液仍然渾濁，其原因可能是____。(填一種)
(4)通過(guò)以上操作只能除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)，欲除去可溶性雜質(zhì)MgCl2、CaCl2得到純凈的NaCl，可采用如下圖所示流程：
①上圖中所用甲、乙、丙三種試劑依次是____。
A NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀鹽酸
B Na2CO3溶液、KOH溶液、稀鹽酸
C NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀硫酸
步驟I和步驟II能否互換 (填“能”或“否”)___；加入足量試劑丙的作用是___。
②反思交流：通過(guò)以上規(guī)范操作,制得氯化鈉的質(zhì)量比原粗鹽樣品中含氯化鈉的質(zhì)量___(填“增多”、“減少”、“不變”)。
(5)實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體配制50g15%的氯化鈉溶液
①在溶解過(guò)程中，玻璃棒的作用是____。
②下列操作中，可能導(dǎo)致配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是____(填序號(hào))。
a.稱取時(shí)，將氯化鈉置于托盤(pán)天平的右盤(pán) b.量取水時(shí)俯視讀數(shù)
c.用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉 d.轉(zhuǎn)移時(shí)，有少量溶液濺出
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省東臺(tái)市第二聯(lián)盟2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題
人類日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水，下列說(shuō)法正確的是
A. 用水澆滅著火的紙箱，原理是移除了可燃物
B. 天然水經(jīng)過(guò)自然沉降、過(guò)濾、吸附即得純水
C. 無(wú)法用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈉
D. 使用加有洗滌劑的水可以除去衣物上的油污
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省東臺(tái)市第二聯(lián)盟2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題
2018年中國(guó)環(huán)境日主題為“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”，為共建天藍(lán)、地綠、水清的美麗東臺(tái)，下列措施不可取的是
A. 大量使用農(nóng)藥化肥，提高糧食產(chǎn)量 B. 生活垃圾分類回收，垃圾資源化
C. 加大空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)，改善環(huán)境狀況 D. 大力開(kāi)展五水共治，保護(hù)水資源
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省江陰市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月階段性考試化學(xué)試卷 題型：單選題
下列過(guò)程中不包含化學(xué)變化的是
A. 點(diǎn)燃蠟燭，用冷碟子收集炭黑 B. 通電，測(cè)鉛筆芯的導(dǎo)電性
C. 用小蘇打、涼開(kāi)水、檸檬酸等自制汽水 D. 用玫瑰花浸出液測(cè)石灰水的酸堿性
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省大慶市（五四制）2019屆八年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題
能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是（ ）
A．碳原子和氧原子
B．碳原子和氧分子
C．二氧化碳分子
D．不能確定
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