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【題目】如圖是a、 b、c三種物質的溶解度曲線,下列分析不正確的是( )

A.t2°C時,ab、c三種物質的溶解度由大到小的順序是a>b>c

B.t2°C時,將50ga物質放入100g水中充分溶解恰好得到a的飽和溶液

C.t2°Cab、c三種物質的飽和溶液降溫至t1°C時,所得溶液的溶質質量分數關系b>a=c

D.c的飽和溶液變為不飽和溶液,可采用降溫的方法

【答案】C

【解析】

A、a bc三種物質的溶解度曲線可知,t2℃時,abc三種物質的溶解度由大到小的順序是a>b>c,說法正確;

B、t2℃時,a物質溶解度為50g,將50ga物質放入100g水中充分溶解恰好得到a的飽和溶液,說法正確;

Ca、b的溶解度隨溫度升高而增大,c的溶解度隨溫度升高而減小,所以將t2℃時abc三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時,,ab析出晶體,溶質的質量分數減小,c溶解度增大,溶質的質量分數不變,與降溫前相等;據飽和溶液中溶質的質量分數的計算式:,即溶解度越大質量分數也就越大,而t1℃時b的溶解度大于a的溶解度大于t2℃時c的溶解度,所以此時溶液的質量分數關系是bac,說法錯誤;

D、c的溶解度隨溫度的降低而增大,所以將c的飽和溶液變為不飽和溶液,可采用降溫的方法,說法正確;

故選:C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以黃銅礦為原料,采用生物煉銅是現代煉鋼的新工藝,其原理為:

,通過進一步的處理便可得到Cu。若要得到80kg硫酸銅,試計算:(已知:相對分子質量為CuFeS2-184 H2SO4-98 CuSO4-160

1CuSO4中氧元素的質量分數是硫元素質量分數的_____倍。

2)若加入的質量分數為12.25%的稀硫酸恰好參與反應,則加入稀硫酸的質量是多少?

3)上述過程中,所得溶液中硫酸銅的質量分數是多少?(計算結果精確到0.1%)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對化學反應A+BC+D的下列說法正確的是( 。

A.A是稀硫酸,則生成物中一定有水

B.C、D是鹽和水,則AB一定是酸和堿

C.若將20gA30gB混合,則生成CD的總質量一定為50g

D.A是可溶性堿,B是可溶性鹽,則C、D可能是兩種沉淀

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗方法不能達到實驗目的的是

選項

實驗目的

實驗方法

A

除去MnO2固體中的KCl

加水溶解,過濾,洗滌,干燥

B

鑒別化肥NH4ClKNO3

取少量化肥加入熟石灰粉末研磨,聞氣味

C

配制質量分數為6%的NaCl溶液

稱取3.0g NaCl,加入50.0mL水使之溶解

D

鑒定本地雨水是否為酸雨

pH計測定雨水的pH

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應的化學方程式,并回答相關問題:

1)在塵埃作用下二氧化硫與氧氣反應_____________,各反應物和生成物化學計量數之和為________

2)濕法煉銅___________________,溶液顏色變化為________

3)甲烷燃燒_____________該反應_______(填吸熱或放熱)

4)加熱硝酸銨和氫氧化鈉溶液的混合物_____________,生成的氣體可用_________試紙檢驗

5)用石灰乳吸收二氧化硫_________________,生成鹽的名稱為________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】粗鹽的主要成分是NaCl,為了除去粗鹽中的CaCl2MgCl2Na2SO4等雜質,操作如圖所示:


1)步驟①③⑥⑧操作中均用到的一種玻璃儀器是_______。

2)操作⑤中加入過量碳酸鈉溶液的作用是_______。

3)步驟②中檢驗沉淀是否完全的方法是_______(寫出實驗步驟、現象和結論)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AB、C、D是初中化學常見的不同類別(單質、氧化物、酸、堿、鹽)的穩定物質。它們的轉化關系如下圖所示(“→”表示反應能一步實現,“一”表示相連物質間能發生反應,部分反應物、生成物和反應條件均已略去),回答下列問題。


1)若A是磁鐵礦的主要成分,寫出反應①的化學方程式為:_____,D的類別是_____

2)若B的俗名是蘇打,固體C易潮解。反應④的化學方程式為:_____A的一種用途是_____。

3)上述(1)和(2)過程中沒有涉及到的基本反應類型是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有一瓶放置已久的NaOH溶液,同學們估計此瓶NaOH可能變質了,于是同學們針對于此瓶NaOH溶液進行實驗探究。

[提出猜想]小明的猜想:NaOH溶液沒有變質。

小紅的猜想:NaOH溶液已經變質。

(實驗探究)

探究一:小明設計了如下兩套實驗方案來驗證自己的猜想

實驗步驟

實驗現象

小明結論

方案一

取適量NaOH溶液樣品于試管中,然后滴加2滴酚酞試液

_____

NaOH溶液沒有變質

方案二

取適量NaOH溶液樣品于試管中,然后滴加2滴稀鹽酸

無明顯現象

探究二:小紅設計了如下實驗方案來驗證自己的猜想

實驗步驟

實驗現象

小紅的結論

取適量NaOH溶液樣品于試管中,然后滴加2CaCl2溶液

_______

NaOH溶液已變質

(評價與反思)

同一樣品為何兩位同學得出的結論相反?他們請教老師,老師指出:小明的方案一是錯誤的,方案二正確但需在試劑用量上加以改進。

小明的方案一錯誤的原因是_______

小明按老師的指導對方案二進行了改進,果然根據觀察到的現象得出了與小紅同樣的結論。

小明改進后的實驗現象是____________。

(拓展)NaOH溶液必須密封保存,其密封保存的原因_________(用化學方程式表示)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】正確書寫下列化學用語,并完成相應填空。

13個鈉離子________

2個亞鐵離子________

氧化鐵中氧顯-2 ________;

4個氮分子________ ;

氦氣________

2)能支持燃燒,供給人類呼吸的氣體是________;

3)食鹽的主要成份是________ ;

4)白磷在空氣中燃燒的化學方程式是________;該反應的基本類型是 ________。

5)將二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁;該反應的化學方程式是________。

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