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在配制一定質量分數的NaCl溶液時，下列操作失誤，會引起質量分數降低的是

A．用托盤天平稱量5.2克NaCl時，誤將砝碼放在左盤，并使用了游碼

B．用量筒量取水時，面對刻度線俯視凹液面最低處

C．將量筒中的水倒入燒杯時，有少量的水濺出

D．

【解析】砝碼放反后，會使實際量取的鹽變少，所以質量分數變小，故選A,俯視讀數，有少量水濺出，都會使實際量取的水偏少，會使質量分數偏大。食鹽不純，會使食鹽的實際質量偏少，質量分數就會偏小，故可以填食鹽不純。

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科目：初中化學 來源： 題型：

16、在配制一定質量分數的氫氧化鈉溶液時，要先計算所需要的氫氧化鈉固體和水的質量，氫氧化鈉的稱量需要用到天平，使用天平稱量氫氧化鈉的時候應將藥品放入（　　）
①潔凈的紙片上 ②右盤 ③左盤 ④玻璃器皿中．

A、①②

B、②④

C、①③

D、③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

25、在初中化學的學習中，我們掌握了一些常見的儀器的名稱、用途等．請你根據左圖中的儀器回答：
（1）寫出a、b儀器的名稱：a

鐵架臺

；b

試管

；
（2）用作熱源的儀器是

（填序號下同）；
（3）在配制一定質量分數的溶液時需要的儀器是

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

3、在配制一定質量分數的氯化鈉溶液時，下列出現的操作失誤，會引起所配溶液的溶質質量分數降低的是（　　）

A、用量筒量取蒸餾水讀數時，仰視凹液面的最低處

B、用托盤天平稱量氯化鈉時，將砝碼放在左盤，但未使用游碼

C、將量筒中的水倒入燒杯時，量筒中有少量水殘余

D、將配好的氯化鈉溶液轉移到細口瓶中時，不慎灑出部分溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?衢州）在一次研究性學習中，老師拿出在“配制一定質量分數的氯化鈉溶液”實驗中回收的氯化鈉溶液，請同學們測定其溶質質量分數，并給試劑瓶貼上標簽．經過討論，大家決定利用以下兩種方法進行測定：

（1）蒸發結晶法：取一定量得氯化鈉溶液，將其倒入蒸發皿中，加熱蒸發（如圖一），得到食鹽晶體，多次測量計算所需的各個物理量后，數據如下表所示：

蒸發皿的質量	蒸發皿的質量+食鹽溶液的質量	蒸發皿的質量+食鹽晶體的質量
28.8克	48.8克	30.7克

計算用該方法測得的氯化鈉溶液的溶質質量分數．
（2）化學沉淀法：取20克氯化鈉溶液，倒入燒杯中，然后用膠頭滴管向其中滴入溶質質量分數為17%的硝酸銀溶液，邊滴邊攪拌（如圖二），反應完全時，共消耗硝酸銀溶液34.2克，計算該方法測得的氯化鈉溶液的溶質質量分數．
（3）通過上述測量，請你在標簽上填上氯化鈉溶液的溶質質量分數，并寫出你選填這一數據的理由．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?海珠區一模）在配制一定質量分數的溶液時，一定要用到的儀器是（　　）

A．

B．

C．

D．

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