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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

11．下列各組物質分別加入到足量的水中，最終能得到無色、透明溶液的是（　　）

	A．	NaOH NaCl KNO₃MgCl₂		B．	NaOH Na₂CO₃ NaCl H₂SO₄
	C．	NaCl Na₂SO₄ AgNO₃ HNO₃		D．	FeSO₄ NaNO₃ KCl HCl

分析本題考查利用復分解反應的條件來判斷常見物質間的反應及溶解性規律，若物質之間相互交換成分，能結合成沉淀的則不能得到透明的溶液；本題還要注意能得到無色透明溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等．

解答解：A、氫氧化鈉能與氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀，不透明，故錯誤；
B、三者之間不反應，且都是無色透明溶液，故此選項正確；
C、氯化鈉與硝酸銀反應生成氯化銀是沉淀，不透明，故此選項錯誤；
D、三者之間不反應，但硫酸亞鐵溶于水呈淺綠色，故此選項錯誤；
故選B．

點評本題主要考查了離子的共存和溶液的帶色問題，難度不是很大，對于能否得到無色透明的溶液，要注意彼此之間不能生成沉淀，還要注意特定離子的顏色，因此熟練掌握常見物質的溶解性規律及特殊離子的顏色是解題的關鍵．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．配制50g質量分數為6%的氯化鈉溶液，不需要用到的儀器是（　　）

A．

托盤天平

B．

漏斗

C．

燒杯

D．

量筒

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．現有氫氣、氧氣、碳、鐵、氧化銅、硝酸銀溶液、硝酸銅溶液、稀鹽酸等八種物質，請選擇適當的物質完成下列化學方程式（每種物質不能重復使用）．
（1）有水生成的化合反應2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O；
（2）有白色沉淀生成的復分解反應HCl+AgNO₃═HNO₃+AgCl↓；
（3）高溫下兩種黑色固體的置換反應C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑；
（4）生成硝酸亞鐵的反應Fe+Cu（NO₃）₂═Fe（NO₃）₂+Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗設計中不能達到實驗目的是（　　）

實驗設計
實驗目的	驗證二氧化碳與水反應生成碳酸	探究水的組成	證明石墨有導電性	驗證氫氣的密度比空氣小
選項	A	B	C	D

A．

A、

B．

B、

C．

C、

D．

D、

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．在購買和使用化肥時，要了解化肥的性質，以便合理施用，為了給農民做技術指導，小剛利用自己掌握的知識對碳酸鉀（K₂CO₃）、硫酸銨[（NH₄）₂SO₄]兩種化肥的相關性質做了以下探究：
【實驗探究】完成下列各題

探究過程	實驗現象		結論及化學方程式
探究過程	K₂CO₃	（NH₄）₂SO₄	結論及化學方程式
（1）配制碳酸鉀、硫酸銨溶液．分別取碳酸鉀和硫酸銨固體，加足量水攪拌．	得到澄清溶液，溫度無明顯變化	得到澄清溶液，溫度明顯降低	都易溶于水，硫酸銨溶于水時吸收的熱量大于放出的熱量．
（2）猜想與假設．碳酸鉀、硫酸銨溶液的酸堿性都可能有三種情況．分別取少量兩種溶液于兩只試管中，滴加紫色石蕊試液．	變藍	變紅	說明碳酸鉀溶液顯堿性；說明硫酸銨溶液顯酸性．
（3）與鹽酸反應．分別像兩只試管中加入稀鹽酸．	有氣泡產生	無明顯現象	寫出相關的化學方程式2HCl+K₂CO₃=2=KCl+CO₂↑+H₂O．
（4）與氫氧化鈉溶液反應．分別向兩種溶液中加入氫氧化鈉溶液．	無明顯現象	產生白色沉淀、有刺激性氣味的氣體生成	（NH₄）₂SO₄+2NaOH═Na₂SO₄+2H₂O+2NH₃↑

【結論與應用】（5）碳酸鉀與硫酸銨不能（填“能”或“不能”）混用，說明原因碳酸鉀溶液呈堿性，與硫酸銨混合施用，產生NH₃，降低肥效．
【知識拓展】（6）鑒別失去標簽的碳酸鉀和硫酸銨固體，下列試劑不可能的是C．
A．水 B．稀鹽酸 C．氯化鋇溶液 D．無色酚酞溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．實驗桌上現有包白色粉末，可能是氫氧化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉和氯化銅的兩種或兩種以上組成．現將其放入一干凈的燒杯M中，加入足量的水后，固體全部溶解得到無色溶液，再滴加幾滴無色酚酞，溶液變為紅色．
為進一步確定白色粉末的成分，同學們進行了如下探究．
【查閱資料】碳酸鈉溶液呈堿性；氯化鋇溶液和硫酸鈉溶液呈中性．
【討論猜想】進過分析，針對白色粉末的組成，大家提出如下猜想：
小紅：氫氧化鈉、硫酸鈉；小華：氫氧化鈉、碳酸鈉；
小明：碳酸鈉、硫酸鈉；小亮：氫氧化鈉、碳酸鈉和硫酸鈉．
【實驗探究】四位同學共同設計并進行了如下實驗：

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
1．取燒杯M中的少量溶液于試管A中，向其中加入一定量的稀鹽酸	溶液由紅色變為無色且有氣泡產生．	小紅的猜想不正確
2．另取燒杯M中的少量溶液于另一試管B中，向其中加入過量氯化鋇溶液．	出現白色沉淀	小亮的猜想正確
3．繼續向試管B中加入過量的稀鹽酸	沉淀一部分消失，并生成氣泡	小亮的猜想正確

實驗完畢后，同學們將試管A、B中的物質倒在同一燒杯中，然后過濾，濾液中除酚酞外一定還含有的溶質有HCl和NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．為測定某BaCl₂溶液的溶質質量分數，進行如下實驗：取104g該溶液于燒杯中，加入1g稀硝酸溶液酸化，無任何現象，然后將30g一定溶質質量分數的硫酸溶液分三次加入，每次充分反應后過濾、稱量（實驗中物質的質量損失忽略不計），數據如表：

	第1次	第2次	第3次
加入硫酸溶液的質量/g	10	10	10
過濾后溶液的質量/g	105	105	111.7

根據以上數據計算：（BaCl₂+H₂SO₄═BaSO₄↓+2HCl）
（1）該實驗過程中產生沉淀的總質量為23.3g．
（2）該BaCl₂溶液中溶質的質量分數（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列說法正確的是（　　）

	A．	化學反應前后分子的總數可能會發生變化
	B．	燃燒都伴隨著發光、放熱，所以有發光、放熱現象的一定是燃燒
	C．	化合物至少由兩種元素組成，所以由兩種元素組成的物質一定是化合物
	D．	用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列是某反應的模擬微觀示意圖，“