科目:初中化學 來源: 題型:
下面是一學習小組采用如圖裝置進行科學探究提出的幾個問題,請將下列問題補充完整。
(1)“呼出的氣體是什么?”屬于科學探究中的______________環節;
(2)“呼出的氣體中一定有水蒸氣。”屬于科學探究中的________________環節;
(3)“呼出的氣體中可能有水蒸氣。”屬于科學探究中的____________________環節;
(4)將呼出的氣體對著干冷的玻璃片,發現玻璃片上出現水霧,這屬于科學探究中的________________________環節;
(5)“這個實驗既簡單,現象又明顯。”某同學的這句話屬于科學探究中的______________環節;
(6)上述環節正確的先后順序為__________________(填序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某研究性學習小組為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數,取來了一些礦石樣品,并取稀鹽酸200 g,平均分成4份,進行實驗,結果如下:(雜質不與稀鹽酸反應)
實 驗 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入樣品的質量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的質量/g | 1.76 | 3.52 | 4.4 | m |
(1)表格中m的數值是 。
(2)求石灰石中碳酸鈣的質量分數。
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科目:初中化學 來源: 題型:
對滴管正確使用方法敘述錯誤的是 ( )
A.滴瓶上的滴管專用,取用試劑后不要洗滌立即放回原位。
B.非專用滴管可連續在不同試劑瓶中吸液。
C.滴管吸液后,不要平放和倒置,不得放在桌上或它處。
D.用滴管向試管中滴加試劑時,滴管要懸空,不得伸入試管或與試管壁接觸。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列括號中對日常生活的變化判斷正確的是 ( )
A.嘴嚼米飯時有甜味(化學變化) D.純凈物加熱后變為混合物(物理變化)
B.玻璃窗破裂(化學變化) C.二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁(物理變化)
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科目:初中化學 來源: 題型:
某化學反應的微觀模擬示意圖如下,從圖中獲得的有關信息不正確的是 ( )
A.反應前物質的組成屬于混合物
B.圖中的各物質均屬于化合物
C.該反應的本質是原子的重新組合
D.該化學反應屬于化合反應
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