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某同學為驗證炭在氧氣中不完全燃燒的產物既有CO又有CO2,設計如圖所示流程進行實驗,根據所學知識回答相關問題.

(1)按上面連接好裝置,在裝入藥品之前,必須進行的操作是   
(2)B裝置中NaOH濃溶液的作用是   
(3)實驗開始時,必須先通入混合氣體一段時間再點燃酒精噴燈加熱,目的是   
(4)根據設計意圖,觀察到    (填寫實驗現象)時,證明混合氣體中既有CO又有CO2
(5)從環保角度分析,該流程設計中的一處明顯不足是   
【答案】分析:(1)為確保實驗能夠順利進行,制取氣體的裝置要檢查氣密性;
(2)氫氧化鈉溶液具有可吸收二氧化碳的特性;
(3)根據一氧化碳的性質和實驗原則及要求進行解答;
(4)根據二氧化碳遇澄清石灰水變渾濁和一氧化碳還原四氧化三鐵判斷;
(5)根據都有一氧化碳,要進行尾氣處理考慮.
解答:解:(1)裝置連接好之后,裝藥品之前必須檢查裝置的氣密性;故填:檢查裝置的氣密性;
(2)氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳氣體.故作用是:除去空氣中的二氧化碳;
故填:除去混合氣體中的二氧化碳;
(3)一氧化碳具有可燃性,所以加熱四氧化三鐵之前需先通一氧化碳,目的是排凈試管中的空氣以防止爆炸事故.
故填:排凈試管中的空氣以防止爆炸事故;
(4)因二氧化碳遇澄清石灰水變渾濁,一氧化碳可以還原四氧化三鐵,所以確認混合氣體中存在CO、CO2實驗結論的實驗現象是A、F中的石灰水變渾濁,C中的石灰水無明顯現象.
故填:A、F中的石灰水變渾濁,C中的石灰水無明顯現象.
(5)因為一氧化碳有毒,不能直接排放到空氣中,要對尾氣進行點燃處理.
故填:沒有尾氣處理(吸收)裝置.
點評:了解CO具有還原性、CO2的使石灰水變渾濁的性質;同時還要了解氫氧化鈉溶液可吸收二氧化碳氣體.這些都是基礎知識,需要同學們了解課本知識.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?淮安)某同學為驗證炭在氧氣中不完全燃燒的產物既有CO又有CO2,設計如圖所示流程進行實驗,根據所學知識回答相關問題.

(1)按上面連接好裝置,在裝入藥品之前,必須進行的操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

(2)B裝置中NaOH濃溶液的作用是
除去混合氣體中的二氧化碳
除去混合氣體中的二氧化碳

(3)實驗開始時,必須先通入混合氣體一段時間再點燃酒精噴燈加熱,目的是
排凈試管中的空氣以防止爆炸事故
排凈試管中的空氣以防止爆炸事故

(4)根據設計意圖,觀察到
A、F中的石灰水變渾濁,C中的石灰水無明顯現象
A、F中的石灰水變渾濁,C中的石灰水無明顯現象
(填寫實驗現象)時,證明混合氣體中既有CO又有CO2
(5)從環保角度分析,該流程設計中的一處明顯不足是
沒有尾氣處理(吸收)裝置
沒有尾氣處理(吸收)裝置

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科目:初中化學 來源:2012年初中畢業升學考試(江蘇淮安卷)化學(帶解析) 題型:填空題

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(1)按上面連接好裝置,在裝入藥品之前,必須進行的操作是         
(2)B裝置中NaOH濃溶液的作用是             
(3)實驗開始時,必須先通入混合氣體一段時間再點燃酒精噴燈加熱,目的是      
(4)根據設計意圖,觀察到      (填寫實驗現象)時,證明混合氣體中既有CO又有CO2
(5)從環保角度分析,該流程設計中的一處明顯不足是             

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學為驗證炭在氧氣中不完全燃燒的產物既有CO又有CO2,設計如圖所示流程進行實驗,根據所學知識回答相關問題.

(1)按上面連接好裝置,在裝入藥品之前,必須進行的操作是                       

(2)B裝置中NaOH濃溶液的作用是                                    

(3)實驗開始時,必須先通入混合氣體一段時間再點燃酒精噴燈加熱,目的是                                          

(4)根據設計意圖,觀察到                                  (填寫實驗現象)時,證明混合氣體中既有CO又有CO2

(5)從環保角度分析,該流程設計中的一處明顯不足是                           

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科目:初中化學 來源:2012年江蘇省淮安市中考化學試卷(解析版) 題型:填空題

某同學為驗證炭在氧氣中不完全燃燒的產物既有CO又有CO2,設計如圖所示流程進行實驗,根據所學知識回答相關問題.

(1)按上面連接好裝置,在裝入藥品之前,必須進行的操作是   
(2)B裝置中NaOH濃溶液的作用是   
(3)實驗開始時,必須先通入混合氣體一段時間再點燃酒精噴燈加熱,目的是   
(4)根據設計意圖,觀察到    (填寫實驗現象)時,證明混合氣體中既有CO又有CO2
(5)從環保角度分析,該流程設計中的一處明顯不足是   

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