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1.向稀鹽酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴滴入X溶液至過量,生成沉淀的質量隨滴入溶液質量的變化關系如圖所示.則X可能是(  )
A.硝酸銀溶液B.氯化鋇溶液C.硝酸鉀溶液D.氫氧化鈉溶液

分析 根據(jù)生成沉淀的質量隨滴入溶液質量的變化關系圖,一開始加入X溶液沒有沉淀生成,當加入一定量的X溶液時,才開始生成沉淀,據(jù)此結合鹽、酸的化學性質,進行分析判斷即可.

解答 解:A、稀鹽酸與硝酸銀溶液一混合,立即產生氯化銀白色沉淀,一開始就有白色沉淀生成,故選項錯誤.
B、硫酸銅與氯化鋇溶液溶液一混合,立即產生硫酸鋇白色沉淀,一開始就有白色沉淀生成,故選項錯誤.
C、硝酸鉀溶液與稀鹽酸、硫酸銅溶液均不反應,不會有沉淀生成,故選項錯誤.
D、向稀鹽酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴滴入氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉溶液先與稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,待稀鹽酸消耗完,氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅藍色沉淀,操作過程與圖象相符,故選項正確.
故選:D.

點評 本題是一道圖象坐標與化學知識相結合的綜合題,解題的關鍵是結合所涉及的化學知識,正確分析各變化的過程,注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢,進而確定正確的圖象.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.水果、蔬菜中富含的營養(yǎng)素是(  )
A.維生素B.蛋白質C.糖類D.油脂

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列應用的原理用化學方程式表示正確的是(  )
A.用赤鐵礦冶煉生鐵             Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2
B.用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫   S02+2NaOH═Na2S03+H20
C.用小蘇打治療胃酸過多         Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02
D.用高錳酸鉀制取氧氣           2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬,某研究小組的同學為了探究銀、銅、鐵的金屬活動性順序,設計了三個實驗:
Ⅰ.將鐵片浸入稀硫酸中;Ⅱ.將銀片浸入稀硫酸中;Ⅲ.將鐵片浸入硫酸銅溶液中.
(1)實驗Ⅲ的現(xiàn)象是:鐵的表面有紅色固體析出,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色;寫出實驗Ⅰ中發(fā)生反應的化學方程式:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(2)實驗Ⅱ中沒有發(fā)生化學反應,它們之間不能反應的原因是金屬活動順序表中銀排在氫的后面.
(3)上述三個實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序,請你補充一個實驗來達到實驗目的:將銅絲浸入硝酸銀的溶液中,銅的表面有銀白色固體析出,溶液由無色變?yōu)樗{色(寫出實驗操作和現(xiàn)象)
(4)將銀、銅、鐵中的兩種金屬分別放入硫酸銅溶液中,即可驗證這三種金屬的活動性強弱.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.常溫時,該物質在不同質量的水中溶解達到飽和狀態(tài),溶質的質量與水的質量關系如圖所示,下列說法錯誤的是(  )
A.常溫時,該物質的溶解度是40g
B.D點時,該溶液已達到飽和狀態(tài)
C.加溶質,能使A點狀態(tài)的溶液變化到C點狀態(tài)
D.圖中各處溶液的溶質質量分數(shù)由小到大是A、B、C

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.水是生命之源,也是重要的溶劑,下列有關水的說法正確的是(  )
A.長期飲用蒸餾水有益身體健康
B.水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子
C.將湘江水經過沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水
D.水體有一定的自凈功能,造紙廠的污水可直接排放到湘江

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

13.“粗鹽中難溶性雜質的去除”是學生基本實驗之一,根據(jù)圖完成下列問題:

(1)在步驟A中用托盤天平稱取粗鹽,稱取過程中天平偏左,應進行的操作是減少粗鹽,直至天平平衡.
(2)乙同學按步驟C進行過濾,請指出其中兩處錯誤:缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內壁上.
(3)在步驟D加熱過程中,用玻璃棒不斷攪拌,防止液體受熱不均勻,造成液體飛濺.
(4)實驗結束后稱量獲得的精鹽,并計算精鹽的產率,發(fā)現(xiàn)產率偏低,其可能原因是AD(填字母).
A.食鹽沒有全部溶解即過濾       B.濾紙沒有緊貼漏斗內壁
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕       D.器皿上沾有的精鹽沒有全部轉移到稱量紙上.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.利用分子知識對下列現(xiàn)象的解釋合理的是(  )
A.氣體更易被壓縮--構成氣體的分子具有彈性
B.液氧為淡藍色--氧氣分子是藍色的
C.濕衣服變干--水分子在不斷地運動
D.碘受熱升華--碘分子變大了

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

11.海洋是地球上最大的儲水庫,浩瀚的海洋蘊藏著豐富的化學資源.
(1)目前世界上60%的鎂是從海水中提取的.其主要步驟如圖:

①提取Mg的過程中,試劑A可以選用氫氧化鈉溶液,試劑B選用稀鹽酸,由無水MgCl2制取Mg的基本反應類型為分解反應.
②分離出Mg(OH)2后的NaCl溶液中還含有CaCl2、Na2SO4等雜質,為了獲得NaCl溶液,在分離后的溶液中依次加入過量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液,過濾,再向濾液中加入適量鹽酸.實驗中加入過量BaCl2溶液是為了除去Na2SO4;加入過量Na2CO3溶液的目的是除去CaCl2和BaCl2
(2)從海水中制得的氯化鈉除可以食用外,還常用作工業(yè)原料生產相應的化工產品,如工業(yè)上利用氯化鈉和水在通電條件下生成燒堿、氫氣和氯氣,試寫出上述化學方程式:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

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