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11.下列方法能區(qū)分出石灰水和蒸餾水的是(  )
A.聞氣味B.通入二氧化碳C.蒸發(fā)D.看顏色

分析 根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們,若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同,則無法鑒別它們.

解答 解:A、石灰水和蒸餾水均沒有氣味,用聞氣味的方法不能鑒別,故選項(xiàng)錯誤.
B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,但無明顯變化,能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象,可以鑒別,故選項(xiàng)正確.
C、分別蒸發(fā),能出現(xiàn)白色固體的是石灰水,能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象,可以鑒別,故選項(xiàng)正確.
D、石灰水和蒸餾水均沒有顏色,用看顏色的方法不能鑒別,故選項(xiàng)錯誤.
故選:BC.

點(diǎn)評 本題有一定難度,在解決鑒別物質(zhì)題時,判斷的依據(jù)是:所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.固體藥品通常保存在廣口瓶里,取用固體藥品一般用藥匙.有些塊狀的藥品還可用鑷子夾取.實(shí)驗(yàn)室里把鋅粒放入試管時,應(yīng)先把試管平放,把鋅粒放入以后,再把試管慢慢地豎起,使鋅粒慢慢滑到試管的底部,以免打破試管底部.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于分子和原子的說法,正確的是(  )
A.分子構(gòu)成物質(zhì),原子也能直接構(gòu)成物質(zhì)
B.不同種類的原子,不能相互結(jié)合成分子
C.分子不停地運(yùn)動,原子靜止不動
D.在化學(xué)反應(yīng)前后,分子和原子的種類保持不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.在實(shí)驗(yàn)中下列做法可取的是(  )
①用手拿鐵釘   
②把鼻孔湊到容器口去聞藥品氣味   
③用剩余的藥品要放到指定容器內(nèi)   
④傾倒液體時瓶口可以不挨著容器口   
⑤熄滅酒精燈時要用燈冒蓋滅   
⑥清洗試管時只能沖洗.
A.①③⑤⑥B.②④⑥C.③④⑤D.①②⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置來制取氧氣:

(1)用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是B(填序號),其中二氧化錳起催化作用.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)氧氣可以用C裝置收集的依據(jù)是氧氣不易溶于水.
(4)A裝置中試管口略向下傾斜的目的防止藥品中水分在加熱時變成水蒸氣在管口冷凝倒流,致使試管破裂.
(5)如果用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填序號),但還需要對所選發(fā)生裝置進(jìn)行如何改進(jìn)試管口要放一團(tuán)棉花.
(6)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的方法有兩種.由于氧氣的密度比空氣的大,可以選擇收集裝置E該收集的方法叫向上排空氣法;由于氧氣不易溶于水,可以選擇的收集裝置C(填序號).
(7)若用E裝置收集氧氣,檢驗(yàn)其是否收滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑.
(1)從下面給出的儀器中分別選出合適儀器填寫在相應(yīng)的空格處(填寫儀器名稱).

①取用粉末狀固體藥品用到的儀器是藥匙;
②鎂條燃燒時,用來夾持鎂條的儀器是坩堝鉗;
③收集氣體用到的玻璃儀器是集氣瓶;
④吸取和滴加少量液體試劑的儀器是膠頭滴管;
(2)基本的實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)好化學(xué)的基石.
A.把玻璃管口用水潤濕      B.轉(zhuǎn)動或上下移動試管刷,
①連接玻璃管和膠皮管時,先A(從上述A、B選項(xiàng)中選擇,填字母,下同),然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.
②用試管刷刷洗試管時,須B,但用力不能過猛,以防損壞試管.
(3)玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是:玻璃儀器內(nèi)壁的水既不聚成水滴也不成股流下.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.如圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“”和“”不同元素的兩種原子,其中屬于混合物(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.2016年北京時間8月6日早上7時,巴西里約馬拉卡納體育場在這一刻成為了歡樂的海洋,第31屆夏季奧林匹克運(yùn)動會的主火炬臺在里約奧運(yùn)會開幕式上大放異彩.下列說法不正確的是(  )
A.主火炬臺的主體部分是由不銹鋼焊接而成,不銹鋼屬于金屬材料
B.鋼是一種常見的鐵的合金,其含碳量比生鐵高
C.用鐵礦石煉鐵是化學(xué)變化,進(jìn)一步冶煉出的鋼是混合物
D.火炬臺利用冷熱循環(huán)氣流產(chǎn)生的風(fēng)能運(yùn)轉(zhuǎn),可以看出巴西對于環(huán)保的重視

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖是化學(xué)園地中一張表示物質(zhì)間反應(yīng)關(guān)系的卡片圖(“--”表示相連的兩種物質(zhì)能夠在溶液體系中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)),其中甲、乙、丙三處的卡片尚未粘貼.

下列說法不正確的是(  )
A.甲處貼上的卡片可以是CuSO4或H2SO4
B.乙處貼上的卡片是Ca(OH)2
C.丙處卡片中的物質(zhì)一定能與BaCl2溶液反應(yīng)
D.卡片中可用Fe2O3替換“Fe”的位置

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同步練習(xí)冊答案
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