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3.下列知識(shí)歸納中,完全正確的一組是(  )
 A.化學(xué)常識(shí) B.化學(xué)與健康
 ①點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)檢驗(yàn)其純度
②過濾可以降低河水的硬度
 ③人體缺乏鋅元素會(huì)得貧血病
④室內(nèi)放一盆水可避免CO中毒
 C.化學(xué)與生活 D.化學(xué)與環(huán)境
 ⑤用食鹽水可以除去菜刀上的鐵銹
⑥填充氮?dú)饪梢匝娱L食品的保質(zhì)期
 ⑦使用無磷洗衣粉可減少水污染
⑧使用有軌電車可減少大氣污染
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行分析解答;
B、根據(jù)化學(xué)與健康的知識(shí)解答;
C、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)解答;
D、根據(jù)化學(xué)與環(huán)境的關(guān)系解答.

解答 解:A、氫氣具有可燃性,點(diǎn)燃前需要驗(yàn)純,正確;過濾不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物,不能降低水的硬度,錯(cuò)誤;
B、人體缺少鐵元素會(huì)得貧血,錯(cuò)誤;一氧化碳很難溶于水,在室內(nèi)放一盆水不能避免一氧化碳中毒,錯(cuò)誤;
C、食鹽不能與鐵銹反應(yīng),不能用于清除鐵銹,錯(cuò)誤;氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,可以延長食品保護(hù)期,正確;
D、使用無磷洗衣粉可減少水污染,正確;使用有軌電車可減少大氣污染,正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是化學(xué)與生活的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

5.某種固體可能有Na2SO4,NaCl,Na2CO3,KNO3,CuCl2中的一種或幾種組成,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①白色沉淀A的化學(xué)式為BaCO3,無色氣體D的化學(xué)式為CO2
②原固體中一定含Na2CO3,一定不含Na2SO4、KNO3、CuCl2
③不確定可能含有的物質(zhì),向無色溶液B中加入AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,從而確定該物質(zhì)一定存在,此結(jié)論是否正確不正確(填“正確”或“不正確”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.推斷題,A、B是同學(xué)們熟知的兩種黑色固體物質(zhì),A是單質(zhì),B是氧化物.各物質(zhì)間按如圖所示進(jìn)行反應(yīng).

寫出下列各物質(zhì)化學(xué)式A:C,B:CuO,C:CO2,D:Cu,E:CO.
試寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)①:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
反應(yīng)②:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置取幾種氣體.
(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①酒精燈,②長頸漏斗.
(2)加熱高錳酸鉀制取純凈的氧氣,應(yīng)選擇上述裝置中的AE進(jìn)行組裝,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)檢查B裝置的氣密性應(yīng)把導(dǎo)管的一端浸在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣.為控制反應(yīng)的劇烈程度,可將B裝置中的長頸漏斗改為分液漏斗(填儀器名稱)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小科為確定A、B兩種固體的成分(一種是鹽,另一種是堿),按如圖所示步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).

(1)步驟①產(chǎn)生的藍(lán)色沉淀是Cu(OH)2
(2)若步驟②的白色沉淀是CaCO3,并結(jié)合步驟③的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,則B的化學(xué)式為Na2CO3
(3)步驟③可以觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.請(qǐng)用合適的試劑除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)).
①CaCl2(CaCO3)水 ②CO(CO2)氫氧化鈉溶液③CO2(CO)灼熱的氧化銅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.解答下列問題.
(1)說出防止籃球架生銹的可行方法.
(2)金剛石用來制作地質(zhì)勘探的鉆頭是利用其什么性質(zhì)?
(3)氫氧化鈉溶液露置在空氣中變質(zhì)的原因.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.對(duì)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合后產(chǎn)生紅褐色沉淀
B.白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙霧,放出熱量
C.木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出藍(lán)色火焰,放熱
D.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,有大量熱放出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.英國化學(xué)家波義耳做了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn),他將金屬汞放在密閉的容器里煅燒(把容器內(nèi)的氧氣消耗了),煅燒后立刻打開容器蓋,試圖稱量“金屬灰”時(shí),聽到“嘶嘶”的聲響,這是空氣沖進(jìn)容器時(shí)發(fā)出的聲音,然而波義耳并沒有在意,稱得“金屬灰”的質(zhì)量比原來金屬的質(zhì)量重,他得出的結(jié)論是物質(zhì)的質(zhì)量增加了,因此波義耳與質(zhì)量守恒定律擦肩而過.假設(shè)波義耳用銅代替金屬汞以同樣的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),完全反應(yīng)后容器內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量增加了1.6g,計(jì)算有多少克銅參加了反應(yīng)?
請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語言分析波義耳的實(shí)驗(yàn)導(dǎo)致他沒有發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的原因是什么?容器打開后,有一部分空氣進(jìn)入容器中,所以質(zhì)量增加了.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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