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【題目】有下列裝置,其中A是氣體發(fā)生裝置,BCD是氣體收集裝置,EF還可作氣體的凈化裝置。

1)儀器b的名稱為______________

2)當用大理石和稀鹽酸制取CO2時,反應的化學方程式為___________________,選取的收集裝置是_____ (填“B”“C”“D”);為了得到純凈、干燥的CO2,需將氣體依次通過E→F裝置,應在E裝置中注入________________溶液,F裝置中試劑的作用是__________

3)當an相連來收集氧氣,還需將裝置____________

【答案】水槽 C 飽和的碳酸氫鈉 吸收水分,干燥氣體 G裝滿水

【解析】

大理石和稀鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳,二氧化碳易溶于水,且與水反應,二氧化碳密度比空氣大,故用向上排空氣法收集二氧化碳。

1)儀器b的名稱為水槽。

2)當用大理石和稀鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳時,反應的化學方程式為,選取的收集裝置是C;為了得到純凈、干燥的CO2,需將氣體依次通過E→F裝置,應在E裝置中注入飽和的碳酸氫鈉溶液,吸收除去二氧化碳中的氯化氫氣體,F裝置中試劑是濃硫酸,其的作用是吸收水分,干燥氣體。

3)當an相連來收集氧氣,收集氧氣用排水法,故還需將裝置G裝滿水。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】進行如下微型實驗,研究物質的性質。

(1)能產(chǎn)生氣泡的是_____________(填序號)。

(2)能證明C中發(fā)生反應的現(xiàn)象是______________

(3)有一只燒杯中的物質不與稀鹽酸反應,原因是__________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用“●”和“〇”分別表示兩種不同質子數(shù)的原子,如圖所示。其中表示化合物的是(  )

A. B.

C. D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】資源、能源與環(huán)境已成為人們日益關注的問題

(1)化石燃料包括煤、石油和____,是不可再生能源。汽油中加入乙醇作汽車燃料可節(jié)省石油資源,寫出乙醇燃燒的化學方程式____

(2)汽車尾氣中含有一氧化氮和二氧化硫,會污染大氣。請寫出這兩種氣體的化學式并標出氮、硫元素的化合價________

(3)下列行為會增加空氣中PM2.5的是____

A.治理工地揚塵 B.電廠排放煤煙 C.使用公共自行車 D.禁止焚燒秸稈

(4)氫氣是未來的能源,目前尚不能廉價制取。實驗室用鋅與稀硫酸反應制得0.4g氫氣,至少需要消耗鋅的質量是多少?(寫出計算過程)______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有如圖所示的下列實驗裝置,根據(jù)下圖所示,回答下面問題。

1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是________,(填字母代號,下同)反應的文字表達式為___________。若要收集一瓶干燥的氧氣應選用收集裝置為_________。若用E裝置收集氧氣的最佳時間是_____

2)若實驗室改用B裝置來制取氧氣,應選用的藥品是_____,反應的文字表達式為_________;檢驗O2已收集滿的方法是___________。若用F裝置收集氧氣,氣體應從______端通入(填ab),鐵絲在氧氣中燃燒為什么集氣瓶底裝一層水或細沙________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】等質量的AB兩種金屬,分別與質量分數(shù)相同的足量的稀鹽酸反應(已知,AB在生成物中均為+2),生成氫氣的質量隨反應時間的變化關系如圖所示,下列判斷正確的是()

A. 金屬活動性順序:A>B

B. 相對原子質量:A>B

C. 反應結束后,所得溶液質量:A>B

D. 反應結束后,生成氫氣質量:A>B

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】宏觀微觀符號之間建立聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式,工業(yè)上生產(chǎn)尿素 [CO(NH2)2]的微觀示意圖如下所示,根據(jù)圖示信息分析不正確的是

A. 反應的化學方程式為:2NH3 + CO2 CO(NH2)2 + H2O

B. 反應物和生成物都是由分子構成

C. 反應前后分子和原子的種類都發(fā)生改變

D. 反應物和生成物中各有一種氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】正確的實驗操作是實驗成功的保證。結合如圖所示,回答有關問題。

1)用字母序號填空:可用于存放液體藥品的儀器是_____,若要給少量液體加熱,應選擇_____

2)若用G收集某難溶于水的氣體,則氣體從_____(填“左”或“右”)端進入。

3)過濾時要用到_____E,其中E的作用是_____

4)配制一定質量分數(shù)的KCl溶液,量水時仰視,則所得溶液的質量分數(shù)_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明同學外出旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水。

請回答下列問題:

1)取水后加入明礬的作用是_________。上圖的過濾操作中需要用到的玻璃儀器有:______________和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是:_______

2)向濾液中加入活性炭,利用其________性,除去水樣中的色素和異味,為檢驗此時的清水是否是硬水,可以用_______________檢驗。

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