【題目】回答下列問(wèn)題。
⑴ 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，反應(yīng)后固體質(zhì)量______(填“增大”、“不變”或“減小”)。
⑵ 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，加熱時(shí)試管口應(yīng)_________傾斜。
⑶ 葡萄糖在人體內(nèi)酶的作用下緩慢氧化，寫出方程式：_______，此過(guò)程_____(填“放熱”或“吸熱”)。
⑷ 熟石灰和硫酸銨混合加熱，寫出方程式：_____________，用_________試紙來(lái)檢驗(yàn)測(cè)定反應(yīng)后生成的氣體。
【答案】 增大 略向下 C6H12O6 + 6O2 
6H2O + 6CO2 放熱 Ca(OH)2+(NH4)2SO4CaSO4+2NH3↑+2H2O 濕潤(rùn)的紅色石蕊
【解析】(1)鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg+O2
2MgO；由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后固體質(zhì)量增大；(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑；為防止冷凝水回流到的熱的試管底部，炸裂試管，加熱時(shí)試管口應(yīng)略向下傾斜；(3)葡萄糖在人體內(nèi)酶的作用下緩慢氧化生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C6H12O6+6O2
6CO2+6H2O；此過(guò)程放出熱量；(4)熟石灰和硫酸銨混合加熱生成硫酸銨、水和氨氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+（NH4）2SO4
CaSO4+2NH3↑+2H2O；可用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙來(lái)檢驗(yàn)測(cè)定反應(yīng)后生成的氣體。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是
A．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
B．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇?/span>
C．不同的花兒有不同的香味，是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同
D．水電解生成氫氣和氧氣，是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以發(fā)生改變
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%，密度為1.18 g·mL－1）配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，用到的兩種量筒的規(guī)格是
A．10 mL、50 mL B．20 mL、50 mL C．20 mL、100 mL D．50 mL、100 mL
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列資源的利用過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是
A. 葡萄釀酒 B. 干冰制冷 C. 海水曬鹽 D. 風(fēng)能發(fā)電
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】碳酸鉀和碳酸鋇的固體混合物85g與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后，如果將反應(yīng)后的溶液蒸干得到92.7g固體，則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為
A. 40% B. 44% C. 58% D. 51%
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各組溶液混合，能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，既無(wú)沉淀又無(wú)氣體產(chǎn)生的是（ ）
A. 氯化鉀溶液和硝酸 B. 氫氧化鈉溶液和硫酸
C. 碳酸鈉溶液和硫酸 D. 硫酸鎂溶液和氫氧化鉀溶液
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空。
⑴ 用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空
① 2個(gè)氫分子_________； ② 不含金屬元素的堿_________；
③ 五氧化二磷分子___________； ④ 銨根離子__________。
⑵ 下圖是某同學(xué)“自制汽水”的課外實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
① 檸檬酸的pH______7(填“＜”、“=”或“＞”)；
② 裝汽水的塑料瓶屬于__________(填“金屬材料”或“合成材料”)；
③ 白糖屬于人體六大營(yíng)養(yǎng)素中的_______(填“糖類”“油脂”“蛋白質(zhì)”)；
④ 有關(guān)小蘇打說(shuō)法不正確的是___________；
A．可做焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉 B．是侯氏制堿得到的堿
C．能與檸檬酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳 D．可用于治療胃酸過(guò)多癥
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】潔凈的空氣對(duì)于人類和其他動(dòng)植物都是非常重要的，但隨著工業(yè)發(fā)展，空氣遭到污染，空氣污染的來(lái)源有哪些，如何保護(hù)空氣 （各寫一條即可）．
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