向盛有50g10%Ba(OH)2溶液的燒杯中慢慢滴加稀硫酸至過量，如圖（縱坐標表示燒杯中其它量的變化）所有有關量的變化與所加入稀硫酸質量的關系錯誤的是
D
【解析】
試題分析：A.稀硫酸和氫氧化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和水，向Ba(OH)2溶液的燒杯中慢慢滴加稀硫酸，兩者不斷反應，溶液中溶質的質量逐漸減小，當Ba(OH)2溶液完全反應后，隨硫酸的加入溶液中溶質的質量又會逐漸增大，圖象正確，故A不符合題意；
B.氫氧化鋇顯堿性，隨著硫酸的增加溶液的堿不斷被中和而減少，堿性變弱，pH值變小，二者恰好反應時pH=7，再加入稀硫酸酸性不斷增強，pH小于7，圖象正確，故B不符合題意；
C.稀硫酸和氫氧化鋇反應生成硫酸鋇沉淀，隨著反應的進行硫酸鋇沉淀質量不斷增大，當氫氧化鋇完全反應時、生成的沉淀達到最大值且不再改變，圖象正確，故C不符合題意；
D.硫酸溶液本身有包括水，隨著滴加稀硫酸至過量，水的質量始終應是增加的，圖象錯誤，故D符合題意。
考點：中和反應及其應用；溶液的酸堿性與pH值的關系
王后雄學案教材完全解讀系列答案
海淀課時新作業(yè)金榜卷系列答案科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省龍巖市初三上學期第三次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
液化石油氣中所含的可燃物，是在加壓不高的條件下，就能轉變?yōu)橐簯B(tài)而便于儲存于鋼瓶中，當打開鋼瓶閥門（減壓）時，又容易變成氣態(tài)的碳氫化合物。下列所給物質中符合這一要求的是
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省鹽城市初三上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
有氮氣、一氧化碳和二氧化碳的混合氣體40g，其中碳元素的質量分數(shù)為30%。使該混合氣體通過足量的灼熱氧化銅充分反應后。再將氣體通入過量的石灰水中，能得到白色沉淀的質量為
A.30g B.50g C.100g D.150g
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題
如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：（每空2分，共10分）
（1）寫出圖中帶標號儀器的名稱：① 。
（2）若用B裝置作發(fā)生裝置制氧氣的化學方程式為 ，可用E裝置收集氧氣的原因是 。
（3）若用大理石和濃度較大的鹽酸制取CO2時，為了得到純凈、干燥的CO2，娟娟同學在B裝置后連續(xù)接了兩個F裝置再連接E進行收集，她第一個F裝置的作用是 她第二個F裝置應該注入足量的 。
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題
在①分解反應；②化合反應；③置換反應；④復分解反應四種基本反應類型中，生成物中一定不含單質的是
A.①② B.②③ C.①③④ D.②④
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：計算題
某興趣小組按下圖所示裝置制取二氧化碳，并檢驗二氧化碳的性質：
（1）若用裝置B來證明二氧化碳能與水反應生成碳酸，B中除有少量水外，還應加入的試劑是 ，當①、②導管口連接時，B中看到的實驗現(xiàn)象是 ，反應的化學方程式是 。
（2）他們從我市一古建筑維修現(xiàn)場搜集了一些舊墻灰，通過查閱資料得知：古建筑舊墻灰的主要成分是碳酸鈣。他們稱取了12.0g舊墻灰放入燒杯中，并加入足量稀鹽酸（假設雜質不參與反應，不考慮H2O、HCl的逸出）。反應開始時，燒杯及所盛物質的總質量為300.0g。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
反應時間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
燒杯及所盛物質的總質量/g | 300.0 | 299.0 | 298.0 | 297.2 | 296.5 | 296.0 | 295.7 | 295.6 | M | 295.6 |
①以該小組因故沒有記錄反應時間為16min時的數(shù)據(jù)M，由表中數(shù)據(jù)推測，M=_______g
②反應生成二氧化碳的總質量為__________________（列出算式）。
③舊墻灰中碳酸鈣的質量分數(shù)（寫出計算過程）。
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市浦東新區(qū)初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題
為探究碳及其氧化物的某些性質，用以下裝置進行實驗。
（B、D裝置內藥品均足量）
①實驗過程中，裝置B、D中均可觀察到的現(xiàn)象為 。
②寫出裝置C中硬質玻璃管內發(fā)生反應的化學方程式 。
③E處點燃尾氣的目的是 。
④實驗過程中， （從A～E中選填）處發(fā)生的反應體現(xiàn)了一氧化碳的化學性質。
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江西省吉安市朝宗實驗學校初三上學期期中化學試卷（解析版） 題型：探究題
（5分）曾經(jīng)有一則新聞：某市一輛滿載電石的貨車遇大雨引發(fā)熊熊大火．“電石遇水為什么會引起火災？”某化學興趣小組請教老師后獲知：電石主要成分為碳化鈣(CaC2)，它沒有可燃性且遇水會產(chǎn)生氣體．于是他們在老師的指導下進行了以下探究．
【實驗探究】
提出問題 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
(1) ___________________? | 向盛有一小塊電石的試管中，滴入少量的水，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，用手觸摸試管外壁，感覺到____________。 | 電石與水反應放熱． |
(2)電石與水反應生成的氣體 是否具有可燃性？ | 收集一小試管該氣體，點火，觀察到有明亮的火焰． | 該氣體具有__________性． |
(3)該氣體可能含有碳、氫元素嗎？ | 點燃氣體，用干冷燒杯罩在火焰上方，內壁出現(xiàn)水霧；然后迅速將燒杯倒置，倒入少量的澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁． | 該氣體________（選填“一定”或“不一定”）含碳、氫元素． |
【反思】通過上述素材，你還有什么新認識___________________________________．
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”和“
”表示不同元素的原子，下列微觀示意圖能表示化合物的是