【題目】根據下圖回答問題：
（1）儀器a和b的名稱分別是 、 。
（2）實驗室若用A裝置來制取氧氣，反應的化學方程式為 ，你選用的一種收集裝置是 （填字母，下同），選擇的理由是 。
（3）在實驗室里，可用亞硫酸鈉（Na2SO3）固體和稀硫酸的反應來制取SO2氣體，該反應的化學方程式為 。在通常情況下SO2是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體，能溶于水且水溶液呈酸性。實驗室制取并收集純凈干燥的SO2（在通風櫥中進行）應選用的裝置組合是 。收集好后，多余的SO2氣體可用F裝置來吸收，此時應把里面濃硫酸換成 溶液。
【答案】（1）鐵架臺，長頸漏斗；
（2）2KMnO4 
K2MnO4＋MnO2＋O2↑ C，氧氣的密度比空氣大（或E，氧氣不易溶于水）；
（3）Na2SO3+H2SO4===Na2SO4+H2O+SO2↑， BFC，NaOH
【解析】
試題分析：（1）根據已學知識儀器a和b的名稱分別是鐵架臺，長頸漏斗
（2）用A裝置制取氧氣,是加熱高錳酸鉀制取氧氣，方程式為2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑
氧氣的密度比空氣大，可用向上排空氣法即C
（3）亞硫酸鈉（Na2SO3）固體和稀硫酸的反應來制取SO2氣體，類似制CO2，故方程式為Na2SO3+H2SO4===Na2SO4+H2O+SO2↑，依題意裝置為BFC；堿可以與SO2反應即可用NaOH
小學教材完全解讀系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知某種治療胃病藥品的主要成份是鋁碳酸鎂片，化學式為AlaMgb(OH)16CO3·4H2O，假設藥品中的其它成份受熱不分解、不溶于水且不與稀硫酸反應．某研究性學習小組設計了如下實驗探究鋁碳酸鎂片的組成．
【實驗一】取m g該藥片，研成粉末放入硬質玻璃管中，加熱，充分反應后測得裝置C增重2.16g，裝置D增重0.44g．
（1）鋁碳酸鎂片加熱分解的產物為Al2O3、MgO、CO2和水，則為分別測定CO2和水的質量，裝置C和D中盛放的藥品應選擇：C ， D （填序號）．
①濃硫酸 ②堿石灰 ③氯化鈣 ④純堿
（2）實驗開始前先通入一定量空氣，其操作方法是關閉彈簧夾 ，打開彈簧夾 ，目的是 ．
（3）一段時間后，打開彈簧夾 ，關閉彈簧夾 ，點燃酒精燈加熱，充分反應后，停止加熱，繼續通入空氣至玻璃管冷卻的目的是 （填序號）．
①排凈空氣防爆炸
②防止空氣中水和二氧化碳進入C、D影響測定
③使生成水和二氧化碳進入C、D被充分吸收
【實驗二】另取m g該藥片，加入100 g 9.8%的稀硫酸，充分反應后濾去不溶物，得到含有MgSO4和Al2(SO4)3等溶質的濾液，向濾液中逐漸加入足量的稀NaOH溶液，產生沉淀的物質的質量與加入NaOH質量的關系如圖．
已知：MgSO4+2NaOH=Mg(OH)2↓+Na2SO4，
Al2(SO4)3+6NaOH=2Al(OH)3↓+3Na2SO4，
Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O,
Mg(OH)2不溶于NaOH，NaAlO2可溶于水．
（1）圖中NaOH加入0.80g,仍沒有沉淀，說明濾液中含 ．當加入NaOH的質量到x時，生成的沉淀有 ，其中Al(OH)3的質量是 g，則x= g．
（2）有醫生建議患有嚴重胃潰瘍的患者最好慎用該藥，試用你所學的知識解釋這樣建議的理由是 ．
（3）試確定鋁碳酸鎂的化學式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，化學方程式為：2H2O2
2H2O +O2↑，該同學將50g過氧化氫溶液和1 g 二氧化錳混合，完全反應后，稱量剩余的混合物質量為49.4g。
求：（1）反應產生氧氣的質量是 g。
（2）該同學所用過氧化氫溶液的溶質質量分數是多少(列式計算)?
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】市場上有一種罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質和水，飲用前搖動罐頭使它們混合，罐內飲料溫度就會降低（俗稱“搖搖冰”）（ ）
A．氫氧化鈉 B．硝酸銨 C．食鹽 D．蔗糖
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列裝置圖回答問題。
（1）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為_______________________。
（2）二氧化碳通入紫色石蕊試液，試液變 色。
（3）實驗室用一定質量的氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，通過排水量測定所收集到的氧氣體積（裝置如圖）。
①其中二氧化錳的作用是___________________________；
②用12.25g氯酸鉀和二氧化錳制取制取氧氣，反應的化學方程式為_____________；KClO3的相對分子質量為 。計算完全反應后產生氧氣的質量為 g。
（4）根據③的氧氣的質量計算得出的氧氣體積為理論值。如果實際測得氧氣的體積大于理論值（水的體積測量準確），你認為原因可能是 。（任寫一種情況）
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