在三個集氣瓶中分別盛有空氣、氮氣、氧氣，鑒別他們的最好方法是
A．用燃著的木條 B．用帶火星的木條
C．倒入澄清的石灰水 D．分別稱取各自的重量
名師指導期末沖刺卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示．該同學的實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等分，并做好標記；
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞；
③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是：______，點燃紅磷時能看到的現象是______，寫出紅磷燃燒的文字表達式
（2）步驟③中打開止水夾后觀察到的現象是： 。
（3）本實驗體現了氮氣具有的性質是 （任寫一點）。
（4）通過本實驗測得氧氣小于空氣體積的l/5，則可能的原因有哪些？（答出一點即可）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
由我國著名科學家、中國科學院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對原子質量新值，其中他測定核電荷數為63的銪元素的相對原子質量的新值為152。則下列說法正確的是
A．銪元素的原子核內的質子數為63 B．銪元素的原子核內的中子數為89
C．銪元素的原子核外電子數為89 D．銪元素的原子的質量為152
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科目：初中化學 來源： 題型：
將宏觀、微觀及化學符號聯系在一起是化學學科的特點。
A、B、C、D表示四種物質，其微觀示意圖如下所示：
①從微觀角度看，A圖表示：3________（填化學符號）
②從宏觀角度看，圖中表示混合物的是________，單質的是________，化合物的是________ （填字母代號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程。下列說法不正確的是（ ）
A、圖中單質的化學式為N2 B、該反應使有毒氣體轉化為無毒氣體
C、反應物都屬于氧化物 D、反應中原子、分子個數都不變
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