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7.如圖是一氧化碳與氧化鐵反應的裝置示意圖.請回答下列問題:

(1)寫出圖中玻璃管內反應的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,玻璃管內出現的現象是紅棕色粉末逐漸變黑.
(2)能證明有二氧化碳生成的反應的化學方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)該裝置中有一個明顯的缺陷是沒有設計尾氣處理裝置,請指出改正的方法:將玻璃管改成尖嘴點燃或用氣球收集.

分析 (1)圖中玻璃管內一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,寫出反應的化學方程式即可.
(2)根據檢驗二氧化碳使用澄清的石灰水,進行分析解答.
(3)根據一氧化碳有毒,會污染環境,進行分析解答.

解答 解:(1)圖中玻璃管內一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
玻璃管內出現的現象是紅棕色粉末逐漸變黑.
(2)檢驗二氧化碳使用澄清的石灰水,二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,反應的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)一氧化碳有毒,直接排放到空氣中會污染環境,本實驗的缺陷是沒有設計尾氣處理裝置,可將玻璃管改成尖嘴點燃或用氣球收集.
故答案為:(1Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;紅棕色粉末逐漸變黑;
(2)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)沒有設計尾氣處理裝置;將玻璃管改成尖嘴點燃或用氣球收集.

點評 本題難度不大,掌握一氧化碳的化學性質(可燃性、還原性等)、還原氧化鐵的實驗現象等并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.用氯氣或液氯消毒飲用水時,會和水中的有機物發生反應,生成對人體有毒的有機物.因此,世界環保聯盟將全面禁止用氯氣對飲用水消毒,建議推廣采用安全、高效殺菌消毒劑ClO2.ClO2 是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體,熔點:-59.0℃,沸點:11.0℃,冷卻至11.0℃以下時變成紅色液體,易溶于水,見光易分解.ClO2易與堿反應,其殺菌、漂白能力均優于Cl2,消毒水體時不生成有害物質,也不存在用氯氣消毒時殘留的氣味.
(1)根據以上信息,請你總結出ClO2的性質:
物理性質ClO2是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體,熔點:-59.0℃,沸點:11.0℃,冷卻至11.0℃以下時變成紅色液體,易溶于水(寫一點,下同);化學性質見光易分解,易與堿反應,能殺菌,能漂白.
(2)制取ClO2的方法有多種,目前歐洲一些國家用NaClO3氧化濃鹽酸制取ClO2(Kestiog法),反應的化學方程式為:2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2H2O+2NaCl.我國最近研究成功用氯氣氧化亞氯酸鈉NaClO2(N2保護下)制取ClO2,同時生成生活中一種常見的鹽,該反應的化學方程式是2NaClO2+Cl2=2ClO2+2NaCl;此法與Kestiog法相比,其優點是無有害氣體生成,產品易分離.
(3)工業上也可以在60℃時,用稍加潮濕的KClO3與草酸(HOOCCOOH)反應制取ClO2.某實驗小組用右圖所示裝置制取并收集ClO2,在裝置圖中A為ClO2的發生裝置,B為ClO2的收集裝置,C為尾氣吸收裝置.請問:
①為了保證實驗成功,在A裝置外面需加60℃水、B裝置外面需加冰水;
②C中所盛放的藥品是NaOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.有一金屬氧化物化學式為R2O3.此金屬元素在其氧化物中的質量分數為70%求此金屬元素的相對原子質量?此為何金屬?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質,在一定條件下發生化學反應,一段時間后,測得有關數據如下表,則關于此反應的認識不正確的是(  )
物   質XYZW
反應前的質量(g)211616
反應后的質量(g)17m611
A.物質Y可能是該反應的催化劑B.物質X一定是化合物
C.反應后生成17gXD.反應的Z和W的質量比為2:1

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列說法錯誤的是(  )
A.試管、蒸發皿、燒杯均可直接加熱
B.加熱時,試管中裝入液體的體積不得超過其容積的$\frac{1}{3}$
C.酒精著火應立即用濕布覆蓋撲滅
D.濃H2SO4不慎濺在皮膚上,先用布拭去,再用大量水沖洗

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.在食品包裝中沖入氮氣可起到防腐的作用,這是因為氮氣化學性質不活潑.可用來做霓虹燈的物質是稀有氣體.

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19.下列物質中,難溶于水的是(  )
A.CuSO4B.BaCO3C.AgNO3D.Ba(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.在生產生活中,你會發現“化學就在身邊”.
(1)某天然礦泉水標簽標示如下,請認真閱讀后填空.
成分(部分)(mg/L):碳酸氫根(HCO3-):173~205  氯離子(Cl-):1.0~8.0   硫酸根(SO42-):16.08~19.52   鈉離子:8~50  鈣離子(Ca2+):17.8~26.2  PH:7.8±0.5
①若要將該礦泉水作更高程度的凈化,方法是蒸餾.
②該礦泉水顯堿性(填“酸”、“堿”或“中”).
③要區別該礦泉水是不是硬水,可以用肥皂水檢測.
(2)在農業生產中,施用的草木灰(有效成份為K2CO3)屬于鉀肥.
(3)生活中若發生火災時,常用的滅火材料有水、沙子、泡沫滅火器等.利用沙子滅火的主要原理是隔絕空氣.
(4)次氯酸的化學式為HCIO,是一種弱酸,其中氯元素的化合價為+1價.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.如圖A、B、C是三個研究物質組成的實驗,從研究方法得知:

(1)A實驗是利用可燃物消耗瓶內的氧氣使瓶內壓強減小來推測空氣里氧氣含量的,反應的方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)B實驗得到水是由氫元素和氧元素組成的結論,理論依據是質量守恒定律.
(3)C實驗可通過檢驗燃燒產物推斷可燃物組成,如將1.5g某有機化合物在空氣中充分燃燒,測定生成了4.4g二氧化碳和2.7g水,如果此物質相對分子質量為30,則可推斷該物質的化學式為C2H6

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